|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
для самостоятельной подготовки студентов к занятиюГражданская война и интервенция – один из самых сложных и трагических периодов в истории России. Она оказала глубокое воздействие на характер будущей советской системы, российскую модель социализма, на судьбы людей. Задача семинара – опираясь на методы объективности историзма, попытаться воссоздать реалистическую картину событий времен гражданской войны, правдиво раскрыть цели, средства, социальный состав противоборствующих группировок. Проанализировать не только противоречия противоборствующих сил, но и раскрыть их связи, взаимодействия, что часто возникало в процессе боевых действий. Это даст возможность разобраться в причинах Гражданской войны и интервенции. Очень важно провести сравнительный анализ противоборствующих группировок, раскрыть их сильные и слабые стороны, что даст возможность понять причины победоносного завершения Гражданской войны со стороны Советского правительства. Очень внимательного подхода требует анализ алгоритма боевых действий на различных фронтах. В связи с огромным объемом конкретно - исторического материала по данному вопросу, следует сконцентрировать внимание на таких крупных событиях, как: а) события на Восточном фронте в 1918 г.; б) значение юга в 1918 г. и боевые действия; в) разгром Колчака; г) борьба с Деникиным; д) война с Польшей и разгром Врангеля; е)освобождении территории России от иностранных интервентов и националистических формирований. Завершить освещение темы следует анализом итогов Гражданской войны, и в частности, постановкой и попыткой решения вопроса о «цене Гражданской войны», последствиях и значении победы большевистского правительства.
Примерные вопросы к экзамену 1. Необходимость модернизации российской промышленности на рубеже XIX-XX вв. Основные принципы и направления промышленной политики С.Ю. Витте. 2. Роль российского государства, иностранного капитала и предпринимательства в развитии промышленности конца XIX – начала ХХ века, вступление России в эпоху империализма. 3. Динамика промышленного развития России в 80-х годах XIX – начале ХХ века. Социальная характеристика промышленной буржуазии. 4. Социальная характеристика российских рабочих. Рабочее движение начала ХХ века и политика «полицейского социализма» (зубатовщина). 5. Сущность аграрного вопроса в России на рубеже XIX-XX вв. Социальная характеристика крестьянства. 6. Сущность аграрного вопроса в России на рубеже XIX-XX вв. Социальная характеристика дворянства. 7. Система социальных противоречий в России в конце XIX начала XX вв. 8. Партия социалистов-революционеров: цели, идеология, программа, социальная база. Деятельность боевых организаций. 9. Социал-демократическая рабочая партия: идеология, программа, социальный состав. Ленинская концепция «партии нового типа». 10. Партии кадетов и октябристов: идеология, программа, деятельность и их место в период «думской монархии». Социальная база. 11. Черносотенные союзы: идеология, программные установки и социальная база. 12. Складывание социально-политического кризиса в России к 1905 году. «Эра доверия» Святополка-Мирского. Расстановка общественно-политических сил накануне революции. 13. Петиция рабочих и жителей Петербурга. «Кровавое воскресенье» 9 января 1905 г. 14. Этапы, движущие силы, характер, катализатор и задачи революции 1905-1907 гг. 15. Манифест об учреждении «булыгинской думы». Манифест об усовершенствовании государственного порядка. Характеристика «думской монархии». 16. Характеристика избирательной системы в Государственную Думу, ее сравнительный анализ с избирательными системами других европейских стран. 17. Режим «третьеиюньской монархии». Основные принципы и направления государственной деятельности П.А. Столыпина. 18. Разработка правительственной программы аграрной реформы до 1906 г. Аграрное законодательство правительства 1906-1914 гг. 19. Этапы, результаты, противоречия в проведении аграрной реформы П.А. Столыпина в 1906-1914 гг. 20. Российская империя в системе международных отношений в 80-х годах XIX – начала ХХ века: основные направления и задачи внешней политики. 21. Дальневосточная политика российского правительства в конце XIX в. – 1904 г. 22. Русско-японская война: причины, этапы, итоги. 23. Взаимоотношения России с германо-австрийским блоком в начале ХХ века. 24. Взаимоотношения России с Англией и Францией в начале ХХ века. Складывание Антанты. 25. Балканский вопрос во внешней политике России начала ХХ века. «Июльский кризис» 1914 г. Вступление России в I мировую войну. 26. Основные этапы военных действий на Восточном фронте в 1914-1916 гг. Важнейшие боевые операции. 27. Особенности политических процессов в России в условиях Первой мировой войны. Образование «Прогрессивного блока». 28. Особенности экономического развития страны в условиях I мировой войны (1914-1916 гг.) 29. Нарастание общенационального кризиса в конце 1916 – начале 1917 гг. Расстановка общественно-политических сил накануне Февральской революции. Объективные и субъективные причины Февральской революции 1917 г. 30. Этапы, движущие силы, характер и задачи революционного процесса Февраля – Октября 1917 г. 31. Проблема власти в ходе Февральской революции. Отречение Николая II от престола. Двоевластие и «механизм» его функционирования. 32. Внутренняя и внешняя политика Временного правительства в феврале-апреле 1917 г. Апрельский кризис. 33. Политические партии в марте-июле 1917 г. Июньский и Июльский кризисы Временного правительства. 34. Аграрная политика Временного правительства. крестьянское движение. Обострение аграрного вопроса. 35. Возможность реализации правой альтернативы в революционной России 1917 г.: «корниловщина». 36. Октябрьская социалистическая революция. Причины, задачи, движущие силы, алгоритм революционных событий в Петрограде и в Москве. 37. II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов и его решения. Падение Временного правительства. Первое советское правительство. 38. Принципы экономической политики советского государства в первый год пролетарской диктатуры (ноябрь 1917 – лето 1918 гг.). 39. «Декрет о земле» и аграрная программа большевиков. Социализация земли в 1918 г. и ее итоги. Причины установления продовольственной диктатуры весной 1918 г. и организации комбедов. Крестьянское движение в 1918-1921 гг. 40. Учредительное собрание 1918 г. и его роспуск. III съезд Советов и его решения. Конституция РСФСР 1918 г. 41. Принципы внешней политики большевиков в октябре 1917 – 1920 гг. «Декрет о мире». Создание III (Коммунистического) Интернационала. 42. Проблема выхода Советской России из I мировой войны. Брестский мир. 43. Причины гражданской войны и интервенции. 44. Проблема периодизации гражданской войны в отечественной историографии. 45. Социальный состав, идейно-политические позиции и боеспособность противоборствующих сил в годы Гражданской войны. Причины победы большевиков. 46. Роль чехословацкого корпуса и стран Антанты в развязывании гражданской войны. Эсеро-меньшевистский и эсеро-кадетский этапы гражданской войны в России. 47. Бои на Восточном фронте, разгром А.Колчака. 48. Боевые действия на Южном фронте, разгром Деникина. 49. Советско-польская война, разгром Врангеля. 50. Установление советской власти в Закавказье и Средней Азии. 51. Освобождение Дальнего Востока. Окончание Гражданской войны и интервенции. 52. Политика «военного коммунизма»: цели, содержание, значение, противоречия. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |