АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Лабораторная работа 4

Читайте также:
  1. II. УЧЕБНАЯ, НАУЧНАЯ И ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА
  2. III. Производственная работа
  3. IV. Работа в режиме быстрой маски
  4. IV. Работа жюри и награждение победителей
  5. V. Работа с рисунками – символами, иллюстрациями
  6. А можно ли так работать с опухолью?
  7. А) рабочего времени, затраченного на механизированные работы к общему отработанному времени на данный объем продукции или работ
  8. Алгоритм расчета и условия выплаты премии работникАМ, работающиМ по программе кредитования малого бизнеса
  9. Аудиторная работа
  10. Б. Работа стали на продольный изгиб
  11. Блок ЛДМ. Назначение , работа схемы при приёме сигнала ТУ на ЛП.
  12. Блок ЦС ДЦ «Нева». Назначение, работа схемы при формировании и передаче сигнала ЦС

Цели лабораторной работы:

Освоить некоторые основные возможности Excel, включающие:

· визуальное оформление таблиц;

· построение диаграмм;

· сортировку данных;

· выполнение расчетов с использованием нескольких встроенных функций.

Часть 1. Форматирование. Сортировка

Автоматическое форматирование

Если вам трудно отформатировать таблицу вручную, воспользуйтесь функцией автоформатирования (Формат ð Автоформат). В таком случае Excel автоматически создаст красивую и наглядную таблицу, а вы сможете уделить больше внимания ее содержимому. Для задания дополнительных параметров автоформата рекомендуется воспользоваться кнопкой Параметры.

Стили форматирования

В отличие от автоформатов, которые обычно присваиваются целым таблицам, стили, также задающиеся посредством комбинации параметров форматирования, как правило, назначаются отдельным ячейкам. Открыв новую рабочую книгу, вы уже начинаете работать со стилем, который носит название Обычный. При создании стиля используют диалоговое окно Стиль (Формат ð Стиль).

Для изменения параметров стиля нажать Изменить, задать необходимые параметры, затем задать имя стиля и нажать Добавить.

Сортировка строк

Лучше всего, если сортируемый диапазон будет иметь заголовки столбцов.

1. Выделите ячейку в диапазоне, который требуется отсортировать.

2. В меню Данные выберите команду Сортировка.

Если требуется отсортировать данные по двум или трем столбцам, то

1. Укажите столбцы сортировки в полях Сортировать по и Затем по.

2. Выберите остальные параметры сортировки и нажмите кнопку OK.

Если нужно выполнить сортировку строк по столбцам, то

1. Нажмите кнопку Параметры.

2. Установите переключатель Сортировать в положение Столбцы диапазона и нажмите кнопку OK.

Варианты заданий для форматирования и сортировки

Вариант 1.

Студент предмет
  матанализ программирование теория вероятности
Лимонов      
Бананов      
Клубникин      
Гранатов      
Мандаринов      
Дынин      
Ежевикин      
Апельсинов      
Жимолостин      
Виноградов      
Земляникин      

Рис. 28

Создайте таблицу подобную приведенной на рис. 28. Примените для Вашей таблицы один из встроенных стилей автоформатирования.

Для каждого студента рассчитайте средний балл по трем предметам. Отсортируйте полученные данные так, чтобы средний балл выводился по возрастанию, а фамилии студентов с одинаковым значением среднего балла – по алфавиту. Сохраните полученный результат.

Вариант 2.

Создайте таблицу подобную приведенной на рис. 29. Примените для Вашей таблицы один из встроенных стилей автоформатирования.

Отсортируйте полученные данные так, чтобы средний балл успеваемости выводился по возрастанию, а фамилии студентов с одинаковым значением среднего балла – по алфавиту.

Excel позволяет писать комментарии и примечания к ячейкам. Вставьте Ваши примечания для некоторых ячеек. Сохраните полученный результат.

фамилия студента средний балл успеваемости надбавка размер стипендии минимальная стипендия
Дынин 3,3      
Апельсинов 4,7    
Гранатов 3,9    
Лимонов      
Ежевикин      
Мандаринов 4,1    
Клубникин 4,5    
Бананов 3,9    
Жимолостин      
Земляникин 4,5    
Инжиров 3,3    
Виноградов 4,7    

Рис. 29

Вариант 3.

Даны значения функции у = f(x) для нескольких значений х (рис. 30).

Перенести эти данные на лист в том же порядке и подготовить лист для получения ответа на вопрос, является ли эта функция на рассмотренном отрезке убывающей? Используйте сортировку, а также элементарную функцию с операцией сравнения. Сохраните полученный результат.

X 7,4 7,2 7,7 7,8   7,1 7,9 7,5   7,6 7,3
У 23,1 23,34 21,76 21,56 26,25 25,89 21,13 22,87 20,86 22,02 23,36

Рис. 30

Часть 2. Подсчеты с помощью формул

Вариант 2.

Автоматически рассчитайте значения для пустых ячеек таблицы из задания части 1 данной лабораторной работы.

Размер надбавки заполняется в процентах: «троечникам» – 0%, «хорошистам» - 50%, «отличникам» - 100% (заполнение должно производиться автоматически с помощью формулы!).

Добавьте строки внизу таблицы и рассчитайте число «троечников», «хорошистов» и «отличников».

Вариант 1.

 

товар скидка стартовая цена динамика цен по месяцам
01.01.10 01.02.10 01.03.10 01.04.10 01.05.10 01.06.10
Мышь Беспроводная HP 30% 1300,00            
Принтер матричный Epson LX-300 25% 7020,00            
Чехол для ноутбука 10% 100,00            

Рис. 31

Сохраните полученный результат.

Вариант 3.

Заполните приведенную ниже таблицу сведениями о студентах Вашей группы.

ФИО Дата рождения  
       

Рис. 32

Напишите формулу, позволяющую определить количество учеников, которые родились после некоторой даты, которую Вы укажете в отдельной ячейке. Выведите результат.

Excel позволяет писать комментарии и примечания к ячейкам (с помощью клика правой кнопкой мыши по ячейке). Вставьте Ваши примечания для некоторых ячеек. Сохраните полученный результат.

Часть 3. Диаграммы

Диаграммы (рис. 33) являются средством наглядного представления данных и облегчают выполнение сравнений, выявление закономерностей и тенденций данных. Например, вместо анализа нескольких столбцов чисел на листе можно, взглянув на диаграмму, проследить динамику исследуемого процесса.

Рис. 33
Диаграмму можно создать на отдельном листе или поместить в качестве внедренного объекта на лист с данными. Внедренная диаграмма рассматривается как графический объект и сохраняется в качестве части листа, на котором она создана. Диаграмма создается на основе заранее подготовленных на листе данных и обновляется автоматически при изменении данных.

Для пошагового создания диаграммы и задания различных параметров используют мастер диаграмм или панель инструментов Диаграмма.

Представление данных на диаграмме

Маркер данных. Каждый маркер соответствует одному значению данных листа. Маркеры данных одного цвета представляют один ряд данных.

Основные линии обозначают основные интервалы на оси. На диаграмме можно отобразить и промежуточные линии, обозначающие интервалы внутри основных интервалов.

Имена категорий. Excel использует заголовки столбцов или строк данных в качестве имен рядов данных.

Имена рядов отображаются в легенде диаграммы.

Легенда. Рамка, в которой определяются узоры или цвета рядов или категорий данных на диаграмме.

Варианты заданий для построения диаграмм

Вариант 1.

Используя данные, полученные при выполнении предыдущего задания, постройте диаграмму (график), отображающий динамику процесса, описанного в таблице.

Диаграмма должна содержать: заголовок, подписи по осям, значение на осях, «легенду»; оформление с помощью цвета и шрифтов.

Поместите диаграмму на том же листе, где находится таблица с данными.

Вариант 2.

Посчитайте число «троечников», «хорошистов» и «отличников», используя данные, полученные при выполнении предыдущего задания, и постройте диаграмму.

Диаграмма должна содержать: заголовок, подписи, «легенду»; оформление с помощью цвета и шрифтов.

Поместите диаграмму на отдельном листе.

Вариант 3.

Используя данные из Части 1 данной лабораторной работы, постройте диаграмму (график), отображающий динамику процесса, заданного таблицей.

Диаграмма должна содержать: заголовок, подписи по осям, значение на осях, «легенду»; оформление с помощью цвета и шрифтов. Также Вы должны уметь менять тип диаграммы.

Поместите диаграмму на том же листе, что и таблица.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.)