 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Эталон ответа к ситуационной задаче № 5
Инфузионная терапия (реополиглюкин 5-10 мл/кг в сутки, глюкоза 5 или 10% раствор, натрия гидрокарбонат 4 % по показателям кислотно-щелочного состояния), внутривенное введение эуфиллина 2,4% 8-10 мг/кг, лазикса 0,5% 1-3 мг/кг в сутки, гепарина 100-200 ЕД/кг в сутки и курантила 0,5% 5-8 мг/кг в сутки (под контролем коагулограммы), лечение основного заболевания.
ПРОТОКОЛ
проведення та оцінювання першої частини іспиту з клінічних дисциплін (робота з хворим) з дитячих хвороб з дитячими інфекційними хворобами
Прізвище, ім’я, по батькові студента ____________________________
Факультет______________________ № групи ___________________
Дата ______________________
| № з/п | Типові задачі діяльності і уміння, що перевіряються | Бали |
| 1. | Збирання скарг, анамнезу захворювання та життя | |
| 2. | Огляд пацієнта, збирання інформації про загальний стан пацієнта та його оцінка | |
| 3. | Фізікальне обстеження серцево-судинної системи | |
| 4. | Фізікальне обстеження органів дихання | |
| 5. | Фізікальне обстеження черевної порожнини (системи травлення та сечостатевої системи) | |
| 6. | Фізікальне обстеження кістково-м'язової системи | |
| 7. | Виділення провідного синдрому, постановка найбільш вірогідного або синдромного діагнозу | |
| 8. | Складання плану обстеження | |
| 9. | Оцінювання результатів лабораторних та інтерпретування результатів інструментальних методів дослідження (мінімум 5 досліджень хворого, з яким працює студент) | |
| 10. | Внутришньосиндромна диференційна діагностика (оцінюється балами "1" та "0") | |
| 11. | Попередній клінічний діагноз (оцінюється балами "1" та "0") | |
| 12. | Визначення принципів лікування та тактики ведення хворого, у т.ч. необхідного режиму праці та відпочинку, дієти | |
| 13. | Визначення прогнозу та заходів профілактики у даного хворого | |
| 14. | Ведення медичної документації щодо хворого | |
| 15. | Типова задача (уміння), що перевіряється за вибором ВНЗ | |
| СЕРЕДНІЙ БАЛ |
Виконання типових задач діяльності і умінь оцінюється балами “1”, “0,5” та “0” (крім №№ 10, 11)
Екзаменатори, члени ДЕК: _______________________ _____________
(П.І.Б.) підпис
______________________ _____________
(П.І.Б.) підпис
«_____» ________________ 2007 р.
ПРОТОКОЛ
проведення та оцінювання другої частини іспиту з клінічних дисциплін
(робота з хворим) державного іспиту «дитячі хвороби з дитячими інфекційними хворобами»
Прізвище,ім’я,по батькові студента______________________________
Факультет________________________ № групи ___________________
Дата _________________________
| № з/п | Типові задачі діяльності і уміння, що перевіряються | Бали |
| 1. | Діагностування невідкладного стану (ситуаційна задача 1) | |
| 2. | Визначення тактики і надання екстреної медичної допомоги (ситуаційна задача 2) | |
| 3. | Оцінювання результатів лабораторних та інструментальних досліджень(ситуаційна задача 3) | |
| 4. | Оцінювання результатів лабораторних та інструментальних досліджень (ситуаційна задача 4) | |
| 5. | Виконання 1-ї медичної маніпуляції | |
| 6. | Виконання 2-ї медичної маніпуляції | |
| 7. | Виконання 3-ї медичної маніпуляції | |
| 8. | Виконання 4-ї медичної маніпуляції | |
| 9. | Виконання 5-ї медичної маніпуляції | |
| 10. | Типова задача (уміння), що перевіряється за вибором ВНЗ | |
| СЕРЕДНІЙ БАЛ |
Виконання ситуаційних задач, основних умінь і навичок, оцінюються балами “1”, “0”
| Голова ДЕК | ___________________________ _______________ (ПІБ) (підпис) |
| Члени ДЕК | ___________________________ _______________ (ПІБ) (підпис) |
| Екзаменатор | ___________________________ _______________ (ПІБ) (підпис) |
«_____» _______________ 2007р.
Поиск по сайту: