АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Анализ типов значений слова

Читайте также:
  1. B) должен хорошо знать только физико-химические методы анализа
  2. Exercise 15 Поставте слова в правильному порядку.
  3. I. Анализ социального окружения
  4. I. Составьте предложения, поставив слова в правильном порядке.
  5. II. ИСТОРИЯ НАШЕЙ КАНАЛИЗАЦИИ
  6. II. Семантика слова (10 часов)
  7. III. Внутренняя форма слова. Мотивация номинации.
  8. III. Психологический анализ деятельности
  9. IV. Словарный состав современного русского литературного языка в функциональном, социолингвистическом аспектах и с точки зрения его происхождения (2 часа).
  10. IV. Стилевое расслоение лексики. Стилистическая окраска слова.
  11. IV. Схема анализа внеклассного мероприятия
  12. IX. ЛЕКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Анализ типа значения имеет целью охарактеризовать значение слова, реализованное в контексте, по его месту в семантической структуре многозначного слова, по способу номинации, стилистической принадлежности, особенностям сочетаемости.

 

Порядок анализа

1. Выписать из толкового словаря все значения анализируемого слова.

2. Определить лексическое значение слова, реализуемое в контексте.

3. Охарактеризовать (с помощью толкового словаря) значение по следующим параметрам:

3.1. Основное/неосновное;

3.2. Прямое/переносное;

3.3. Нейтральное/стилистически маркированное;

3.4. Свободное/контекстно связанное. Для этого необходимо выполнить контекстологический анализ:

3.4.1. Подобрать фразы, в которых реализовано такое же значение слова, как в данном контексте;

3.4.2. Выявить и обобщить повторяющиеся позиции контекста;

3.4.3. Определить контекстные факторы (словесно-грамматический, лексический, синтаксический);

3.4.4. Охарактеризовать значение слова с позиций сочетаемости (свободное/связанное). Для связанных значений указать подтип (конструктивно ограниченное, фразеологически связанное, синтаксически обусловленное).

 

Пример анализа

Надо часто останавливаться, осматриваться, иначе легко сбиться с пути (В. Арсеньев).

1. Значения анализируемого слова:

СБИТЬСЯ 1, сов.

1. (1 и 2 л. не употр.). Сдвинуться с места. Шляпа сбилась набок. Повязка сбилась.

2. Отклониться от правильного хода мыслей, ошибиться, спутаться. Сначала отвечал хорошо, а потом сбился. С. в счете.

3. Дать перебой в работе, в движении. График сбился. Движение транспорта сбилось.

4. То же, что заблудиться (разг.). С. с дороги, с пути

5. (1 и 2 л. не употр.). Стоптаться, скривиться. Каблуки сбились.

 

2. В предложении реализовано 4-е значение ‘то же, что заблудиться’.

3.1. Значение неосновное.

3.2. Переносное.

3.3. Стилистически маркированное: разговорное.

3.4.1. Подбираем фразы, в которых реализовано это же значение слова:

Недолго пройдя в темноте, Костя понял, что сбился с пути (В. Быков). Собьюсь с дороги — заеду на бензоколонку, там скажут (В. Матлин). Ведь на какой-то почве произрастали жуткие легенды… об укромных, изолированных долинках, куда, сбившись с маршрута, забредали туристские группы… (М. Бутов). — А посему корабль обречен сбиться с курса, угодить в жестокий шторм… (Б. Васильев). Путь отряда был небезопасным. Чуть собьешься с тропы — верная гибель (Г. Марков).[1]



3.4.2. Типовые элементы контекста: наличие при этом глаголе существительного со значением ‘субъект движения’ (человек, группа людей, транспортное средство); существительного со значением ‘путь, направление движения’: путь, дорога, тропа, маршрут, курс (но не любого существительного этой семантической группы, например, не *автострада, ветка, магистраль, проселок), в форме родительного падежа с предлогом с.

3.4.3. Контекстные факторы: лексический, словесно-грамматический.

3.4.4. Анализируемое значение слова является связанным, контекстно обусловленным: фразеологически связанным и конструктивно ограниченным.

 


[1] Примеры подобраны с помощью Национального корпуса русского языка (ruscorpora.ru).


1 | 2 | 3 | 4 |


Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)