X. METHODS AND PROCEDURES OF LEXICOLOGICAL ANALYSIS

§ 1. Contrastive Analysis................... 236

§ 2. Statistical Analysis.................... 242

§ 3. Immediate Constituents Analysis............... 245

§ 4. Distributional Analysis and Co-occurrence........... 246

§ 5. Transformational Analysis.................. 251

§ 6. Componental Analysis..........;........ 254

§ 7. Method of Semantic Differential............... 259

§ 8. Summary and Conclusions.................. 261

Material for Reference

Гинзбург Розалия Залмоновна, Хидекель Сарра Соломоновна, Князева Галина Юрьевна, Санкин

Александр Александрович

ЛЕКСИКОЛОГИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

(для институтов и факультетов иностранных языков)

(на английском языке)

Изд. 2-е, испр. и доп.

Редактор В. И. Киселева

Издательский редактор Л. А. Долгопятова

Художественный редактор Н Е Ильенко

Технический редактор Л. А. Муравьева

Корректор О. В. Ачкасова

ИБ № 1751

Изд. № А-588. Сдано в набор 12.05 78 Подп. к печати 13.10 78.

Формат 60x90/16. Бум. тип. _№ 3. Гарнитура литературная Печать

высокая. Объем 17,0 усл. печ л. 20.55 уч-изд. л. Тираж 20 000 экз.

Заказ 2775. Цена 1 руб.

Издательство «Высшая школа», Москва, К-51, Неглинная ул., д. 29/14

Ордена Октябрьской Революции и ордена Трудового Красного Знамени

Первая Образцовая типография имени А. А. Жданова Союзполиграф-

прома при Государственном комитете СССР по делам издательств,

полиграфин и книжной торговли. Москва М-54, Валовая 28.

Издательство

«Высшая школа»

выпустит в свет

в 1979 г.

для студентов

филологических факультетов

университетов

следующие

учебные пособия:

Беляева Т. М. Словообразовательная валентность глагольных основ в английском языке: Учебное пособие.— 12 л.— (Б-ка филолога).— 50 к.

Основная задача пособия состоит в том, чтобы показать, какими словообразовательными возможностями обладают слова одной части речи и за счет каких моделей аффиксального словопроизводства эти возможности были или могут быть реализованы. Такой подход позволяет свести в единую систему все множество слов производной структуры современного языка и выявить тесную связь словообразования с такими аспектами, как фонология, семантика, морфология и синтаксис. Материал пособия непосредственно связан с теоретическим курсом по лексикологии английского языка (раздел «Словообразование»).

Предназначается для студентов и преподавателей филологических факультетов университетов и педагогических институтов.

Введение в германскую филологию: Учебник/А р с е н ь-ева М. Г., Балашова С. П., Б е р к р в В. П. и др.— 20 л.— В пер.: 90 к.

Предметом и задачей данного учебника является ознакомление студентов I и II курсов филологических факультетов университетов с особенностями группы германских языков в системе индоевропейской семьи, основными этапами сложения каждого из германских языков и краткой их историей.

Лингвистический материал дается на фоне исторического обзора общественно-политической, экономической и культурной жизни народов, говорящих на германских языках.

Предназначается для студентов I—II курсов филологических-факультетов университетов.

Стеблин-Каменский М. И. Древнескандинавская литература: Учебное пособие.—12 л.— 65 к.

В пособии освещаются ранние стадии древнескандинавского литературного процесса в целом. В книге раскрывается многожан-ровость древнескандинавской литературы (сага, скальдическая поэзия, баллада), вскрываются истоки древнескандинавской поэзии.

Предназначается для студентов филологических факультетов университетов.

Чахоян Л П. Синтаксис диалогической речи современного английского языка: Учебное пособие.—10 л.—(Б-ка филолога).— 1 р. 20 к.

В пособим рассматриваются основные закономерности построения реплик диалога в пьесах современных английских и американских драматургов. Особенностью пособия является комплексный анализ смысла диалогических реплик, заключающийся в установлении их логико-семантических, коммуникативно-психологических и экспрессивно-стилистических характеристик. Пособие написано в соответствии с программой по курсу теоретической грамматики английского языка для университетов и педвузов.

Предназначается для студентов старших курсов и аспирантов филологических факультетов университетов и педвузов.

Уважаемые читатели!

Издательство «Высшая школа» выпускает учебники, учебные и методические пособия, плакаты. Подробнее познакомиться с учебной литературой Вам поможет аннотированный план выпуска литературы на V979 год (вузы и техникумы), который имеется в книжных магазинах.

Предварительные заявки на книги Вы можете сделать в магазинах Книготорга или потребительской кооперации

[1] See Word-Formation, § 14, p. 125.

[2] See 'Word-Formation', § 13, 14, pp. 123-125.

[3] See 'Semasiology', § 40, p. 47.

[4] See 'Word-Structure', g 13, p. 105; 'Word-Formation', § 34, p. 151.

[5] See 'Word-Formation', § 14, p. 125.

[6] 0. F. Emerson. The History of the English Language. N. Y., 1907, p. 126.

[7] See 'Semasiology', § 21, p. 29.

[8] See 'Word-Formation¹, § 14, p. 125.

[9] Some lists of foreign affixes include 200—500 items, although the actual number is much smaller. In these Jists no distinction is made between living affixes and those found only in borrowed words which are indivisible in English morphemically and deri-vationally, such as L. ab-, ad-, amb-; Gr. ana-, apo-, cata- in words like abstract, admire, ambition, anatomy, etc,

[10] See 'Etymological Survey...', § 5, p. 164.174

Поиск по сайту: