|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Задание 1. Назовите понятия1) Раздел языкознания, изучающий происхождение слов. 2) Раздел языкознания, изучающий словарный состав языка в его современном состоянии и историческом развитии 3) Соотнесенность слова с каким-либо явлением объективной действительности, исторически закрепленная в сознании говорящего. 4) Отвлеченное языковое значение, выраженное формальными грамматическими средствами. 5) Вид переносного значения на основе сходства в каком-либо отношении двух предметов или явлений. 6) Вид переносного значения на основании внешней или внутренней смежности предметов. 7) Употребление названия целого вместо названия части, общего частного и наоборот. 8) Слова, противоположные по значению. 9) Слова, разные по написанию, имеющие близкое, но не тождественное произношение 10) Слова, способные замещать друг друга в однотипном контексте и реализующие при этом сходные основные значения 11) Одинаковые по звучанию и написанию слова, значения которых не связаны между собой и одно из другого не выводимые. 12) Слова одного или разных грамматических классов, совпадающие между собой в отдельных грамматических формах. 13) Слова и формы, разные по значению и не совпадающие по звучанию, но одинаково изображаемые на письме 14) Слова и формы разного значения, которые произносятся одинаково, но изображаются на письме по-разному 15) Слова, в своих лексических значениях имеющие одинаковые компоненты, отображающие одну и ту же ситуацию, но с разных позиций, у них ролевые структуры не совпадают: дать - взять, купить - продать; выиграть – проиграть. 16) Иностранное слово или выражение, не полностью освоенное языком и воспринимаемое как чужеродное. При их использовании в письменной речи возможно сохранение графической формы, взятой из родного языка. 17) Слова, заимствованные путем буквального перевода: библиофил – книголюб. 18) Иноязычное заимствование, обозначающее предмет или явление из жизни другого народа 19) Устарелые названия актуальных понятий, у которых есть другие, современные названия 20) Слова, вышедшие из употребления потому, что исчезли из жизни предметы, явления, которые они обозначали 21) Слова, созданные конкретными авторами (писателями, общественными деятелями) и находящиеся за пределами языковой нормы. 22) Неологизмы созданные автором по продуктивным моделям словообразования и сочетаемости слов (цареныш, я мапин) 23) Слова и выражения, употребляемые группами лиц, связанных между собой по профессиональному признаку, роду деятельности 24) Отклонения от норм литературного языка, присущие массовой городской речи: местов нет, ихние польта. 25) Слова, употребляемые в той или иной местности 26) Отличная от нормы литературного языка языковая среда устного общения, объединяющая большую группу людей одной сферы деятельности 27) Слова, имеющие несколько сниженную стилистическую окраску и характерные для устной литературной речи, происходящей в условиях непринужденного общения 28) Раздел языкознания, занимающийся вопросами составления словарей и их изучения 29) Раздел языкознания, изучающий состав устойчивых оборотов языка в его современном состоянии и историческом развитии 30) Самостоятельная номинативная единица языка, представляющая собой устойчивое сочетание слов, которое выражает целостное значение
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |