 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Лексикология и морфемика
|
Читайте также: |
1. Определите лексическое значение выделенных слов, охарактеризуйте ЛЗ, его вид, компоненты: «Старинный парк, угрюмый и строгий, разбитый на английский манер, тянулся чуть ли не на целую версту от дома до реки и здесь оканчивался обрывистым, крутым берегом, на котором росли сосны с обнажившимися корнями, похожими на мохнатые лапы; внизу нелюдимо блестела вода, носились с жалобным криком кулики, и всегда тут было такое настроение, что хоть садись и балладу пиши.» (Чехов)
2. Что такое сема? Определите семный состав слов: студент, мать, береза.
3. Назовите способы возникновения переносных значений. Чем отличается перенос по сходству от переноса по смежности? Укажите различия между метонимией и синекдохой.
4. Определите способы переноса значения слов в следующих случаях.
5. А) Блюдо (предмет посуды) — блюдо (кушанье), зерно (семя злаков) — зерно (небольшой предмет, зародыш чего-либо), серебро (металл) — серебро (посуда), голова (человека) — голова (поезда), яблоко (плод) — яблоко (глазное);
б) дом (здание) - дом (учреждение) — дом (семья), круг (окружность) — круг (спасательный) — круг (друзей), лента (шелковая) — лента (фильм), молодой (человек) — молодой (задор), удар (резкий, сильный толчок) — удар (звук от такого толчка), рог (коровы) — рог (охотничий), труд (деятельность) — труд (печатный); в) hall (большой зал) — hall (здание, помещение), head (голова) — head (нос судна), hard (жесткий) — hard (суровый), foot (ступня, нога) — foot (пехота) — foot (ножка, подножка, стойка), paper (бумага) — paper (газета), bore (высверленное отверстие, дыра) — bore (дуло, калибр);
г) box (ящик, коробка) — box (театральная ложа) — box (телефонная будка), can (бидон) — can (жестяная коробка), саr (автомобиль) — car (вагон), carriage (экипаж) — carriage (вагон), case (ящик) — case (футляр); д) cereal (хлебные злаки, зерновые) — cereal (каша), claw (коготь) — claw (клешня), cloak-room (гардероб) — cloak-room (камера хранения), cold (холодный) — cold (простуда, насморк), fork (вилка) — fork (вилы), frame (рама) — frame (кадр), реn (перо) — pen (литературный труд), record (запись) — record (граммофонная пластинка).
6. Найдите в тексте однозначные и многозначные слова, у многозначных определите, на какой основе произошел перенос: «Пышут жаром разрисованные изразцы, черные часы ходят, как тридцать лет назад… кремовые шторы задернуты … Самовар, молчавший до сих пор, неожиданно запел и уголки, подернутые седым пеплом, вывалились на поднос… За голосами по лестнице стали переваливаться кованые сапоги и приклад. – Здравствуйте, - пропела фигура хриплым тенорком… Валяется на полу недочитанный Достоевский, и глумятся «бесы» отчаянными словами… Петлюра идет брать Город.» (Булгаков)
Подчеркнутые слова разделите на морфемы
7. В приведенных отрывках из публицистических текстов слова употребляются в переносных значениях. Определите, где метафора, где метонимия, где функциональный перенос? Принадлежат эти переносные значения языку или только речи?
1). Вершиной просмотра были, конечно, вечерние платья, которые, собственно говоря, чаще оказывались не платьями, а... брюками. Однако дамы в зале восторженно вздыхали. 2)Чтоб любить эти ноги, нужен смокинг или фрак…
3). Виноград был сочный, с особым удивительным вкусом. 4) Образное мышление разных народов в разные времена вводило в технику биологические понятия: «зуб», «палец», «щечки» и др. Теперь дошел черед до «памяти», «мозга». Заказчики просят увеличить оперативную память, вылечить программы-архиваторы.5) Не ослепляй звуком (надпись на борту автомашины). 6) Цифровая весна на Космос ТВ! 7) Раскладушка с цветным дисплеем! (новый телефон моторолла). Подчеркнутые слова разделите на морфемы, определите способ образования слов.
8. Существует ли связь между значением и звучанием слова? Что такое мотивированность слова? Назовите виды мотивированности. Найдите мотивированные слова: подрамник, мышь, курлыкать, подберезовик, телятина, наперсница, белье, белоручка, га-га, ровесник, подушка, подсвечник, метель, увалень, двуколка, лаять, донжуан, посылка, вольт, браво, сосенка, сорви-голова, половодье, дуло, сестра, берег, стрелять, чайник, объегорить, земляника, частокол, капля; newspaper, lovely, farewell, window, snowdrop, Sunday, worker.
9. Являются этимологически родственными следующие слова:
выдра – выдрать, порох – перхоть, цапать – цапля, нож – вонзать, лань – ланита, вонь – благовоние, рычаг – рычать, чары – очаровательный, красный – красота, Хам – хамство?
10. Проанализируйте приведенные ниже примеры «народной этимологии» любителей словесности начала XIX в. и русских писателей, дайте верное толкование, пользуясь этимологическим словарем. 1) «Берег от берегу, ибо бережет воду от разлития, болото от болтаюсь … Пинаю, пята, спина, пихать, пень, блоха – все однокоренные слова, поелику пятой пихают и пинают в спину, за пень запинаются (при желании!), а что касается блохи, то она и не блоха вовсе, а пхла, и так названа по той причине, что «скачет», «пхаясь ногами». 2) «Ажиотаж-то? Ну, это когда кругом тебя красота. «Жи» означает: живи, радуйся на белый свет, ни печали тебе, ни воздыханий. Это – ученое слово», - с непоколебимой уверенностью ответил Щукарь. (Шолохов) 3) «Ребенок незаметно для себя осмысляет «взрослую» речь.
– Мама просит м а з е л и н!
- Губная п о м а з а.
– Положите мне на голову м о к р е с с! (К. Чуковский).
11. Найдите слова, подвергшиеся процессу деэтимологизации. Как изменилась лексическая сочетаемость этих слов? Зеленая краска, жемчужное ожерелье, хорошее обоняние, стрелять из ружья, зеленые чернила, черный лебедь, цветное белье, чужая колея, кривое зеркало, вторые сутки.
12. Подберите синонимы к словам: а) шоу, антагонизм, дискуссионный, реставрация, эксперимент, апелляция, апатия, антология, дифирамб, индифферентный, феноменальный, анфилада, досье, коррупция, монограмма, пантеон, харизма, теолог, финиш, мемуары, вердикт, детальный, амбиция, доминирующий, лимитировать, реставрация, локальный.
13. Составьте синонимический ряд из следующих слов, выделив доминанту. Обоснуйте порядок расположения слов:
а) грандиозный, громадный, большой, гигантский, великолепный, огромный, колоссальный, величественный, помпезный, крупный;
б) битва, сражение, сеча, побоище, баталия, война, борьба, бой, драка.
14. Подберите возможные антонимы к разным значениям слов данного синонимического ряда. Синонимичны ли эти антонимы друг другу?
а) большой, крупный, огромный, необъятный, колоссальный, грандиозный, исполинский, непомерный, гигантский;
б) плохой, худой, дурной, скверный, мерзкий, отвратительный, гадкий, нехороший, противный, неприятный.
15. Определите тип омонимии в примерах (лексические омонимы, омоформы, омофоны, омографы): а) мех (волосяной покров животного) — мех (кузнечный), везти — вести, пари (спор) — пари (глагольная форма), крона (дерево)—крона (денежная единица), молод—молот, парить— парить, тепло (существительное) —тепло (наречие), ток (электрический) —ток (место для молотьбы) —ток (птиц), мыло (существительное) —мыла (от глагола мыть}, б) газ (ткань)—газ (вещество), рано—рана, растворить (раскрыть) —растворить (вещество в воде), луг—лук, мог— мок, рожки — рожки, шашка (брусок поперечно разрезанного бревна) — шашка (оружие) — шашка (кубик спрессованного взрывчатого вещества), в) вести—вести, пила (существительное)—пила (от глагола пить}, дог—док, пол (мужской)— пол (паркетный), метр (единица измерения) —метр (стихотворный размер) —метр (наставник, руководитель).
16. Как отличить полисемию от омонимии? Прокомментируйте следующие примеры: 1) Завод часов слишком тугой. Наш завод перестал выпускать тяжелые станки. 2) Вечером вся семья собиралась за столом. В магазине работает стол заказов. «… под каждым ей листом был готов и стол и дом» (Крылов). Диетический стол – залог успешного лечения гастрита. 3) Затопили печь в гостиной. Катер затопили у входа в гавань. 4) На ферме вывели новый сорт картофеля. Пятна без труда вывели. 5) К ужину подали отварной язык с хреном. Взять языка – задача разведчиков на передовой. Язык до Киева доведет. Русский язык входит в число мировых. 6) Молчалин аккуратно выбил трубку. Слышите, звонят, - снимите трубку. 7) Проститься перед разлукой. Проститься с мечтой. Крепко сидишь в седле, ноги в стременах. Сверкали спицы, блестело кожаное седло – велосипед притягивал взгляд. 8) Тихий голос. Тихая погода. 9) Счастливый брак. Заводской брак. 10) Строевой лес. Строевая песня. 11) Холодный кофе. Холодный взгляд. 12) Идут часы. Идут торги. Тебе идут очки. 13) Общеобразовательная школа. Пройти хорошую школу. Фламандская школа живописи. За исполнение школы фигуристка получила высший балл.
17. Укажите, в каких из приведенных ниже примерах представлены омонимы, а в каких разные значения одного и того же слова: а) бык (животное) — бык (опора моста), бычок (молодой бык) — бычок (небольшая черноморская рыба), верх (лицевая сторона одежды) — верх (превосходство, преимущество), вид (внешность) — вид (местность, видимая взглядом) — вид (грамматическая категория), б) волынка (музыкальный инструмент)— волынка (канительное дело), долг (обязанность) — долг (то, что взято взаймы), кокетка (женщина) — кокетка (верхняя часть платья), кол (заостренная толстая палка) — кол (школьная оценка), конь (лошадь) — конь (шахматная фигура) —конь (гимнастический снаряд), в) лев (животное) — лев (денежная единица в Болгарии), линия (черта, полоса) — линия (путь сообщения), охота (на медведя) — охота (желание, стремление), пар (газ) — пар (поле), письмо (заказное) — письмо (система графических знаков), почитать (чтить) — почитать (провести время за чтением);
г) object (предмет, вещь)—object (цель, намерение), nut (орех) —nut (лакомый кусок), land (земля, суша) —land (почва)—land (приставать к берегу), large (большой, крупный) — large (щедрый, великодушный), broad (широкий) — broad (ясный), bright (яркий, светлый) —bright (смышленый), brush (щетка) — brush (чистить щеткой), case (случай) —case (ящик).
18. В отрывках из поэтических текстов в качестве художественного приема используются омонимы. Определите тип омонимии, приведите аналогичные примеры использования омонимов в поэзии.
1. Ноги
давит
узкий хром.
Поиск по сайту: