АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
|
ЛЕКСИКОЛОГИЯ. Псковский государственный педагогический университет
Псковский государственный педагогический университет
Факультет иностранных языков
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
ЛЕКСИКОЛОГИЯ
Курс 3_______ факультет иностранных языков, семестр 6 ________________
Преподаватель-лектор И.И. Храпченкова _________________________________
Преподаватель, ведущий практические занятия И.И. Храпченкова _____________
Весовой коэффициент дисциплины в совокупной рейтинговой оценке, рассчитываемой по всем дисциплинам 3 кредита, 108 баллов. ________________________________
Наименование дисциплины / курса
| Уровень//ступень образования (бакалавриат, специалитет, магистратура)
| Статус дисциплины в рабочем плане
(А, Б, В, Г)
| Количество зачетных
единиц / кредитов
| Лексикология
| специалитет
| Б
|
|
Смежные дисциплины по учебному плану:
|
| ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ
(входной рейтинг-контроль, проверка «остаточных» знаний по смежным дисциплинам)
| Тема, задание или мероприятие входного контроля
| Виды текущей аттестации
| Аудиторная или внеаудиторная работа
| Минимальное количество баллов
| Максимальное количество баллов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Итого:
|
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ
(проверка знаний и умений по дисциплине)
| Тема, задание или мероприятие входного контроля
| Виды текущей аттестации
| Аудиторная или внеаудиторная работа
| Минимальное количество баллов
| Максимальное количество баллов
| I. Лексикология как наука.
Лекция 1.
Предмет, объект лексикологии. Ономасиология, семасиология.
Теория знака и слова. Типы языковых знаков.
Лекция 2.
Слово – основная номинативная и когнитивная единица языка. Основные признаки слова. Виды слов. Типы значений слов.
Лекция 3.
Мотивация слова. Значение слова. Лексическое и грамматическое значение. Семный и компонентный анализ. Структура семантического значения.
Семинар 1.
1. Лексикология как наука.
2. Слово как единица номинации.
3. Теория языкового знака.
4. Лексическое значение, типы значений.
5. Структура лексического значения.
6. Семная структура лексического значения.
|
ТК
ТК
ТК
ТК
блочный
|
лекционный
лекционный
терминалог. диктант
лекционный
терминалог. диктант
активность на семинаре
творческое
задание,
реферат
|
|
| Итого:
|
|
|
|
| II. Парадигматика, синтагматика.
Лекция 4.
Парадигматические и синтагматические отношения. Типы парадигм. Омонимическая парадигма. Синонимическая парадигма. Антонимическая парадигма.
Лекция 5.
Тематическая, гиперо-гипонимическая парадигма. Лексико-семантическая группа, Семантическое поле.
Лекция 6.
Дифференциация лексики. Вида классификаций словарного состава. Формы существования современного немецкого языка.
Архаизмы и неологизмы.
Семинар 2.
1.Парадигматика и синтагматика.
2.Омонимическая парадигма, типология омонимов.
3. Синонимическая парадигма, типология синонимов.
4. Антонимическая парадигма, типология антонимов.
5.Тематическая, гиперо-гипонимическая парадигма.
Семинар 3.
1. Лексико-семантическая группа, семантическое поле.
2. Архаизмы, историзмы, неологизмы.
3. Социально окрашенная лексика.
4. Профессионализмы..
|
ТК
ТК
ТК
ТК
ТК
блочный
|
Лекционный
терминалог. диктант
лекционный
терминалог. диктант
лекционный
терминалог. диктант
активность на семинаре
презентация реферата
активность на семинаре
творческое задание
тест
|
|
| Итого:
|
|
|
|
| III. Пути обогащения словарного состава языка.
Лекция 7.
Семантическая деривация. Расширение и сужение значения, перенос значения. Метафора, метонимия, эвфемизм, гипербола, литота.
Лекция 8.
Заимствования. Понятие заимствования. Причины заимствования. Классификация заимствованной лексики. Пуризм.
Семинар 4.
1. Семантическая деривация.
2. Метафора. Формы переноса значений.
3. Метонимия. Особенности образования.
4. Эвфемизм, гипербола, литота.
5. Заимствования, формы и виды.
|
ТК
ТК
ТК
блочный
|
лекционный
терминалог. диктант
лекционный
активность на семинаре
творческое
задание,
реферат
тест
|
|
| Итого:
| |
| |
| IV. Словообразование.
Лекция 9.
Словообразовательные средства. Лексические и грамматические морфемы. Словообразовательные модели. Словопроизводство. Аффиксация, принципы классификации аффиксов.
Лекция 10.
Словосложение, классификация сложных слов по морфологическому, структурно-семантическому принципу. Сложнопроизводные слова. Аббревиация. Конверсия.
Семинар 5.
1.Словообразование:средства, способы, модели словообразования.
2. Словопроизводство, принципы классификации.
3. Словосложение, классификация сложных слов.
4.Сложнопроизводные слова.
5. Сложносокращенные слова, их модели.
6. Конверсия, словотворчество.
|
ТК
ТК
ТК
блочный
|
лекционный
терминалог. диктант
лекционный
терминалог. диктант
активность на семинаре
творческое
задание,
реферат
тест
|
|
| Итого:
|
|
| |
| V- Социальная, территориальная дифференциация лексики.
Лекция 11.
Общеупотребительная, специальная, диалектная лексика. Классификация специальной лексики. Профессионализмы. Жаргонизмы. Формы существования современного немецкого языка.
|
ТК
|
лекционный
терминалог. диктант
|
|
| VI. Фразеология.
Лекция 12.
Устойчивые комплексы и их классификации. Структурно-семантическая классификация Чернышовой. Фразеологизмы. Виды фразеологизмов.
Лекция 13.
Фразеологические единства, их классификация. Сращения. Крылатые слова, пословицы и поговорки.
Семинар 6.
1.Проблема определения и классификации устойчивых словосочетаний.
2.Классификация И.И. Чернышовой.
3. Фразеологические сочетания.
4. Пословицы и поговорки.
5. Синонимия фразеологизмов.
|
ТК
ТК
ТК
итоговый
|
лекционный
терминалог. диктант
лекционный
терминалог. диктант
активность на семинаре
творческое
задание,
реферат
тест
|
|
| Итого:
|
|
|
|
| VII. Лексикография
Лекция 14.
Лексикография как раздел лексикологии. Основные типы словарей: этимологические, исторические; толковые, переводные, терминологические; фонетические, орфографические.
|
ТК
|
лекционный
терминалог. диктант
|
|
| Итого:
|
|
|
|
|
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
| Тема, задание или мероприятие входного контроля
| Виды текущей аттестации
| Аудиторная или внеаудиторная работа
| Минимальное количество баллов
| Максимальное количество баллов
| Составление фрагмента лекции
|
|
|
|
| Составление теста по теме.
|
|
|
|
| Творческое задание.
|
|
|
|
| Итого максимум: 108
| Поиск по сайту:
|