 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Употребление стилистически окрашенной лексики
Задание 16. Распределите слова по двум группам: общеупотребительная лексика, стилистически ограниченная лексика. В случае необходимости обратитесь к словарю..
Лес, темный, лгать, питать (надежду), смекалка, шагать, синий, поляна, писать, смазливый, воспламениться, заяц, рисовать, нестись (бежать быстро), дерзаниё, воспеть, бегать, бдение, зачинатель, труд.
Задание 17. Определите стилистическую окраску следующих слов (сниженная и возвышенная лексика). Проверьте себя по словарю.
Предначертание, страж, грядущий, кляуза, отчизна, труженик, барахлить, кончина, ланиты, балаболка, нерукотворный, воздвигнуть, скорбь, чмокнуть, ибо, журить, глазеть, предписание.
ТЕСТЫ
1. Определите лексическое значение слова «экзальтация».
a) восторженное, возбужденное состояние
b) название болезни
c) жанр циркового искусства
d) музыкальное произведение
2. Определите лексическое значение слова «аншлаг».
a) первое выступление артиста на сцене
b) повышенный интерес
c) реклама какого-либо зрелищного мероприятия
d) объявление о том, что все билеты проданы
3. Определите лексическое значение слова «эмиграция».
a) вывоз товаров, капиталов за границу
b) добровольное или вынужденное переселение из одной страны в другую
c) ввоз товаров, капиталов из-за границы
d) въезд граждан одного государства в другое на постоянное или временное жительство
4. Определите лексическое значение слова «бенефис».
a) пресс-конференция
b) реклама зрелищного мероприятия
c) бесплатный спектакль
d) спектакль в честь одного из артистов
5. Определите лексическое значение слова «брифинг».
a) инструктаж
b) спектакль в честь одного из артистов
c) первое выступление на сцене
d) пресс-конференция
6. Лексическое значение какого слова сформулировано неверно?
a) инфекция – заражение организма болезнетворными микробами
b) эскиз – предварительный, неоконченный рисунок
c) ассорти – специально подобранная смесь чего-либо, набор
d) цейтнот – неверное решение
7. В прямом значении употреблено прилагательное в словосочетании...
a) тонкий запах
b) тонкий ум
c) тонкая работа
d) тонкий стебель
8. В прямом значении употреблено прилагательное в словосочетании...
a) высокая гора
b) глубокая река
c) твердое решение
d) глупый человек
9. В прямом значении употреблено прилагательное в словосочетании...
a) звонкий голос
b) глупая статья
c) короткое расстояние
d) высокий дом
10. Укажите разговорное слово в синонимическом ряду.
a) навязчивый
b) назойливый
c) докучливый
d) прилипчивый
11. Укажите разговорное слово в синонимическом ряду.
a) прекрасный
b) восхитительный
c) дивный
d) изумительный
12. Укажите разговорное слово в синонимическом ряду.
a) высокомерный
b) надменный
c) надутый
d) спесивый
13. Укажите «лишнее» слово в синонимическом ряду.
a) упование
b) надежда
c) мечта
d) чаяние
14. В данный синонимический ряд не входит слово...
a) стремительно
b) испуганно
c) стремглав
d) опрометью
15. Не является антонимом к существительному «радость» слово...
a) беда
b) горесть
c) печаль
d) тоска
16. Не является антонимом к существительному «грубый» слово...
a) ласковый
b) вежливый
c) нежный
d) тихий
17. Не является антонимом к существительному «добрый» слово...
a) жестокий
b) грубый
c) злой
d) злобный
18. Определите, чем являются данные пары словосочетаний соответственно:
1) добрый человек – добротный дом
2) теряться в догадках – пожимать плечами.
a) паронимы и синонимы
b) синонимы и антонимы
c) омонимы и синонимы
d) паронимы и антонимы
19. Определите, чем являются данные пары словосочетаний соответственно:
1) как кошка с собакой – душа в душу
2) практическое задание – практичный цвет.
a) антонимы и паронимы
b) антонимы и омонимы
c) синонимы и паронимы
d) синонимы и омонимы
20. Фразеологизм «идти ва-банк» означает...
a) идти вперед
b) идти быстро, стремительно
c) поступать глупо, неосмотрительно
d) действовать, рискуя всем
21. Фразеологизм «метать бисер перед свиньями» означает...
a) пытаться угодить кому-либо
b) что-либо делать бесцельно
c) пытаться удивить кого-либо
d) напрасно доказывать что-либо тому, кто не может или не хочет оценить это
22. Укажите «лишнее» слово в синонимическом ряду.
a) чахнуть
b) угасать
c) таять
d) устать
23. Укажите «лишнее» слово в синонимическом ряду.
a) воображение
b) вымысел
c) фантазия
d) грёза
24. Укажите «лишнее» слово в синонимическом ряду.
a) хвастаться
b) лукавить
c) лицемерить
d) хитрить
25. Укажите «лишнее» слово в синонимическом ряду.
a) робеть
b) бранить
c) опасаться
d) трусить
26. Укажите «лишнее» слово в синонимическом ряду.
a) освоить
b) усмирить
c) овладеть
d) усвоить
27. Укажите, в каких случаях паронимы лесистый – лесной употреблены правильно:
a) Над лесным горизонтом краснело солнце ровно, как вчера, на том уровне, когда я больше уже ничего не помнил.
b) Раскинув невод по волнам, рыбак, на весла наклоненный, плывет к лесистым берегам, к порогу хижины смиренной.
c) Лесистые рыжие муравьи приносят неоценимую пользу человеку.
d) Полярный ветер шел на поселок, на затянутые еще не стойким льдом разливы Суньши, в замкнутую лесными сопками бухту.
28. Укажите, в каких случаях паронимы одеть – надеть употреблены правильно:
a) Пожалуй, не то что галоши, а охотничьи сапоги в пору одеть, чтобы перейти улицу.
b) В житейской борьбе, которую ведут люди, он угадывал не только желание жить лучше, досыта накормить детей и надеть их.
c) Мария Трофимовна надела их, посмотрелась в маленькое зеркальце и покраснела – сережки ей очень шли.
d) Хвойный замшистый лес одевает все горы и доходит вплотную до берега моря.
29. Укажите, в каких случаях паронимы одеть – надеть употреблены правильно:
a) Цокольная часть здания одета рустом.
b) У натуралистов были с собой кольца из алюминия для того, чтобы одевать их перелетным птицам.
c) Холодная мгла одевала землю, оседая на деревьях белым инеем.
d) Я поблагодарил его за подарок и тут же надел браслет на руку.
30. Укажите, в каких случаях паронимы поступок – проступок употреблены правильно:
a) За поступок благородный все его благодарят.
b) Сила мысли, как мы знаем, иной раз не слабее силы проступка.
c) Ужиная, они все четверо пилили меня своими языками, вспоминая вольные и невольные проступки мои.
d) За этот небольшой поступок можно было и не наказывать, но отец рассуждал по-другому.
31. Укажите, в каких случаях паронимы человеческий – человечный употреблены правильно:
a) В доме опять запели, и издали скрипка производила впечатление человеческого голоса.
b) Альпинизм, пожалуй, самый человеческий и самый мужественный вид спорта.
c) Русский народ от природы добр и любит добро, человечен, широк в жизненном размахе.
d) Юг – это исполинский конденсатор растений, родина тепла и человечной культуры.
32. Укажите, в каких случаях паронимы обсудить – осудить употреблены правильно:
a) Мы втроем обычно копошились у костра, детально, со смехом обсуждали, что приготовить на завтрак.
b) По этому процессу были осуждены ни в чем не повинные люди, это я хорошо знал.
c) Как ни бедна была та или иная семья, справить праздник она стремилась как можно лучше: чтобы люди не обсудили.
d) Самоотверженный поступок одноклассника ребята с восторгом осуждали.
33. Укажите фразеологизм-синоним к словосочетанию очень быстро.
a) два сапога пара
b) как с гуся вода
c) пуд соли съесть
d) сломя голову
34. Укажите фразеологизм-синоним к словосочетанию очень любить.
a) проще пареной репы
b) как кошка с собакой
c) носить на руках
d) метать перуны
35. Укажите фразеологизм-синоним к словосочетанию очень быстро.
a) во весь дух
b) хоть пруд пруди
c) не робкого десятка
d) вытягиваться в струнку
36. Укажите фразеологизм-синоним к словам угождать, льстить.
a) рассыпаться мелким бесом
b) невзирая на лица
c) переворачиваться вверх тормашками
d) играть в кошки-мышки
37. Укажите синоним к фразеологизму закинуть удочку.
a) бросить пробный шар
b) показать, где раки зимуют
c) висеть на плечах
d) концы в воду
38. Определите, кто является автором фразеологизма тришкин кафтан.
a) Н. Лесков
b) И. Крылов
c) Н. Гоголь
d) А. Пушкин
39. Определите, кто является автором фразеологизма подковать блоху.
a) А. Пушкин
b) Н. Лесков
c) Н. Гоголь
d) И. Крылов
40. Определите, кто является автором фразеологизма есть ещё порох в пороховницах.
a) Н. Гоголь
b) И. Крылов
c) Н. Лесков
d) А. Пушкин
41. Определите, кто является автором фразеологизма дворянское гнездо.
a) И. Тургенев
b) Н. Лесков
c) А. Пушкин
d) И. Крылов
42. Определите, кто является автором фразеологизма вишнёвый сад.
a) А. Пушкин
b) А. Чехов
c) И. Тургенев
d) Н. Лесков
43. Определите, кто является автором фразеологизма на деревню дедушке.
a) А. Пушкин
b) И. Тургенев
c) Н. Лесков
d) А. Чехов
44. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
a) передовой форпост
b) ночная серенада
c) свободная вакансия
d) суета сует
45. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
a) упал вниз
b) букинистическая книга
c) странный парадокс
d) будущая перспектива
46. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
a) преобладающее большинство
b) очевидное – невероятное
c) ночная серенада
d) первая премьера
47. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
a) временной цейтнот
b) демобилизация из армии
c) очень маленький
d) монументальный памятник
48. Укажите, в каком случае лексическая сочетаемость нарушена намеренно:
a) мизерные мелочи
b) частная собственность
c) ведущий лидер
d) прогрессировать вперед
49. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова.
Агафью Тихоновну знал чуть ли не весь служивый люд района. Старуха приветливая, общительная – пока пьешь чай, она тебе все обскажет: все картинно, со смешком, с прибаутками.
– Пойдем в избу, – со свойственной ею гостеприимностью предложила Тихоновна, выходя из огородика с горсточкой лука.
– У меня самовар шумит. Ешь – пей, гостенек, сказала Тихоновна и поклонилась гостю в пояс.
– Надо бы тебя не чаем угощать-то. Дорогой гость! А светленького у бабушки нету. Была тут маленькая, да внук выманил.
(Ф. Абрамов)
a) диалектные
b) разговорные
c) общеупотребительные
d) жаргонизмы
50. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова.
Как же быть! Всяк случается, братец ты мой, – начал опять ярославец, – ты не серчай … Вот, примерно, – прибавил он после молчка, – у нас по соседству, верстах эдак в пяти, и того не станет, жил вольный мужик, и парень у него, сын, уж такой-то был знатный, смирный, р аботящий, что говорить, на всё и про всё парень! С достатком и люди-те были… Об лето хаживали, вишь, они по околотку … крыши да дома красили, тем и пробавлялись; а в зимнее дело либо в осенину ходили по болотам, дичину всякую да зайцев стреляли: кругом их такие-то все болота, и, и, и! Страсти господни! Пешу не пройтить! Вот какие болота!
(Д. Григорович)
a) общеупотребительные
b) просторечные
c) разговорные
d) диалектные
51. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова.
Парень уж тогда, с самой осени, небаской с лица был. И день в школу сходит да три лежит. В покров прибегает из школы – как раз в ту пору затайка изделалась, на полях снег водой взялся.
– Мама, – говорит, – ко мне сегодня птичка прилетала. Я лежу на лавке, а она села на стволочек рамы да клювиком в стекло тук-тук и все смотрит, смотрит мне в глаза. Чего ей от меня надо?
– То, говорю, – замерзла она, в тепло просится. Вишь ведь, стужа-то какая – бревна рвет.
А птичка-то, оказывается, не простая – смертная. С предупреждением прилетела: готовься мол, скоро по твою душеньку прилечу.
В те поры, когда он, Степа-то, про эту птичку, рассказывал, я и в ум не взяла: вся устала, примерзла – до птички ли мне? А вот когда я кровь-то за хлевом при белом свете увидела, тут я про птичку вспомнила. Прибежала к бригадиру.
– Так и так, говорю, Павел Егорович, у меня порато болен – дай лошадь в район к докторам съездить.
(Ф. Абрамов)
a) просторечные
b) диалектные
c) жаргонизмы
d) общеупотребительные
52. Определите, к какому типу лексических единиц относятся выделенные слова.
Вот, братцы мои, и праздник на носу – пасха православная.
Которые верующие, те, что бараны, потащат свои куличи святить. Пущай тащат! Я не потащу. Будет. Мне, братцы, в прошлую пасху на кулич ногой наступили!
Главное, что я замешкался и опоздал к началу. Прихожу к церковной ограде, а столы уже заняты. Я прошу православных граждан потесниться, а они не хотят. Ругаются.
– Опоздал, – говорят, – черт такой, так и станови свой кулич на землю. Нечего тут т искаться и пихаться – куличи посроняешь.
(М.Зощенко)
a) общеупотребительные
b) просторечные
c) жаргонные
d) термины
53. Найдите предложение без речевой ошибки.
a) Я с интересом глядел, как большие белые облака принимают самые причудливые формы.
b) Я однажды нашёл большого боровика.
c) Многие относятся предвзяточно к безработным.
d) Розанов – интеллигент самой золотой пробы.
54. Найдите предложение без речевой ошибки.
a) Как летом роем мошкара летит на пламя, слетались хлопья со двора к оконной раме.
b) И стоят наши дальневосточные берёзки в своём подвенечном саване.
c) До сих пор неизвестно, кто же творец этого уникального творения.
d) Котловина производила уютное впечатление.
55. Найдите предложение без речевой ошибки.
a) В комнате, возле печки, стояла девушка, она была жарко натоплена.
b) Бывает и так, что в ответ на критику вы получаете обратный бумеранг.
c) А вы на земле проживёте, как черви слепые живут.
d) Необычайный феномен могли наблюдать жители Уфы в прошлое воскресенье.
56. Найдите предложение без речевой ошибки.
a) Стёкла были все отмороженные.
b) В магазин завезли импортные моющие обои.
c) Я послал тебе чёрную розу в бокале золотого, как небо, аи.
d) Деятельность фирмы ставилась выше интересов любой заинтересованной стороны, даже выше интересов государства.
57. Укажите предложение без речевой ошибки:
a) Когда она смеялась, то смех её звучал, как самый маленький колокольчик, которого за десять шагов уже не слышно.
b) Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только отъявленные любители спортивной статистики.
c) Выпас собак запрещается.
d) Сегодня у нас в гостях гость из Волгограда.
58. Укажите предложение без речевой ошибки.
a) Запрещено размещать хозяйственные и промышленные мусорные свалки.
b) Лекция для бездетных родителей переносится на четверг.
c) Видел ли кто-нибудь, как умирает лед на лугу в лучах солнца.
d) Склад закрывается на санитарный день ввиду прихода тараканов.
Поиск по сайту: