АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Введение цитаты в рассуждение

Читайте также:
  1. I Введение
  2. I. Введение
  3. I. Введение
  4. I. Введение
  5. I. Введение
  6. I. Введение
  7. I. Введение
  8. I. ВВЕДЕНИЕ
  9. I. ВВЕДЕНИЕ.
  10. II. ВВЕДЕНИЕ
  11. VI. Введение в анатомию массового человека
  12. VI. ВВЕДЕНИЕ В АНАТОМИЮ МАССОВОГО ЧЕЛОВЕКА

— Есть разные способы сделать рассуж­дение убедительным. Один из них — ввести в текст рассуждения цитату. Что такое ци­тата?

— Вот басня Крылова «Лебедь, Щука и Рак». Почему они не смогли свезти поклажу с места? Введите в свой текст рассуждения цитату.

— Почему рыбка в «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина, выполнявшая все же­лания старухи, не захотела выполнить по­следнее? Подтвердите свою мысль цитатой.

4. Введение в текст рассуждения несколь­ких доказательств.

— В рассуждении может быть не одно объяснение (доказательство), а несколько: «Дети видят, что травы в лиственном лесу больше, чем в хвойном. Почему это происхо­дит? Во-первых, в лиственном лесу она лучше освещена солнцем. Во-вторых, в лиственном лесу каждую осень на землю ложится тол­стый ковер из листьев. Снег покрывает опав­шие листья, к весне они сгнивают, а земля от этого становится плодороднее».

— Какие две причины выделены?- Какие слова помогают их выделить?

Редактирование рассуждения.

— Почему людям нравилось строить дома из кирпича? Используйте слова, во-первых, во-вторых...

Тысячи лет тому назад уже строили двор­цы из кирпича. Очень он строителям нра­вился.

Делают кирпичи из глины и песка — они почти повсюду найдутся, везде под рукой.

Не горит кирпич, воды не боится. В самый мороз не трескается.

В кирпичном доме тепло зимой, летом прохладно. (В. Зубков).

6. Самостоятельное составление рассужде­ния с несколькими доказательствами. Введи­те слова перечисления.

— Почему вы любите зим?

Анализ ответов детей. (Рассуждения на любую тему уроков природоведения).

— Сравните ответы детей. В каком рас­суждении мысль доказана точнее и убеди­тельнее? Почему?

Редактирование рассуждения (текст учитель берет из природоведения).

Обобщение.

Г.И. СОРОКИНА, И.В. САФОНОВА,

Р.И. НИКОЛЬСКАЯ, А.И. ШПУНТОВ

МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

Игра «Прочитай число»

Цель игры — научить детей правильно читать числа, оканчивающиеся двумя и тремя нулями.

Учитель читает рифмованные строчки, а когда доходит до числа, показывает карточку с числом. Дети хором произносят записанное на ней число. Например:

Собрались все звери вместе.

Сколько их? Всего лишь... (200).

Водят звери хоровод —

Стало их уже... (500).

Прилетели и артисты:

И стрекозы, и синицы.

Было вместе их... (300).

А... (400) зайчат опоздали и кричат:

«Подождите, не спешите,

Хоровод остановите».

А пока их будут ждать,

Кто сумеет сосчитать,

Сколько всего зверюшек, птиц и стрекоз в хороводе?

Наташа СМИРНОВА,


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)