|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
НАРОДНАЯ ПАМЯТЬ О «МОЛОДОЙ ГВАРДИИ» КАК СИМВОЛЕ МОЛОДЕЖНОГО СОПРОТИВЛЕНИЯ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1941-1945 ггДеятельность патриотических подпольных организаций и групп является особой формой сопротивления оккупационному режиму. Возникновение подполья чаще всего происходило уже в условиях вражеской оккупации и являлось следствием патриотического порыва его участников, не принявших «новый» нацистский порядок и осознававших всю необходимость своего личного участия в борьбе за освобождение родной земли. В отличие от партизанских отрядов, подпольные организации формировались и действовали в городах и селениях, находившихся под непосредственным контролем войск противника и полицейских подразделений, что было связано с повседневным риском для жизни, а зачастую приводило к разоблачению и гибели их участников. Недавнее (в 2008 г.) присвоение городу Ростову-на-Дону почетного звания «Город воинской славы» комитетом «Победа» стало возможным благодаря наличию в городе действующей системы патриотического воспитания подрастающих поколений, сохранения реликвий и традиций недавнего героического прошлого. Важнейшую роль в этой системе играют школьные музеи, при создании которых решается несколько задач. Учащиеся знакомятся с теоретическими и практическими основами музейного дела и исследовательской деятельности, приобретают новые знания по истории нашей Родины, приобщаются к национальным и мировым культурным традициям. В процессе занятий в музее воспитывается гражданин и патриот, ценностно-ориентированная личность, обладающая нравственными качествами, способностями к самореализации в условиях современной российской социокультурной ситуации. Вместе с тем, у детей развиваются индивидуальные способности, творческий потенциал, диалектическое мышление, умение использовать в практической деятельности различные источники знаний. Музеи проводят большую пропагандистскую работу, во многих из них созданы лекторские группы из числа учащихся. С 1957 г. в ростовской средней школе № 32 начал создаваться, а в 1962 г. был открыт школьный исторический музей «Молодая гвардия» [1|. Это стало возможным благодаря осознанному стремлению городской общественности, педагогов и учащихся, жителей города сохранить память о героических и трагических событиях недавно закончившейся Великой Отечественной войны. Тем более что многие сами пережили это суровое время и не хотели допустить, чтобы чиновники и функционеры, возомнившие себя победителями, писали и трактовали историю по своему усмотрению. Именно история делает человека гражданином. Народ, переживший величайшую трагедию, имеет право на правдивую память о ней. Создание школьных музеев, как хранителей народной памяти, было в конце 1950-х - начале 1960-х гг. массовым общественным явлением. В нем проявлялся протест против фальсификации истории недавнего прошлого. Это остро чувствовали жители Ростова-на-Дону и всей Ростовской области, на территории которой действовало в годы войны много партизанских отрядов и групп народного сопротивления оккупантам и коллаборационистам. Жертвы, принесенные в этой борьбе ради общей Победы над врагом, были неизмеримо большими, чем в ставшем широко известном городе Краснодоне, где действовала молодежная организация народного Сопротивления «Молодая гвардия». Только в городе Шахты Ростовской области, освобожденном 12 февраля 1943 г., на два дня раньше Краснодона, в ствол шахты им. Красина гитлеровцы сбросили живыми более 3,5 тыс. патриотов. Этот варварский способ умерщвления непокорных - сбрасывание людей в ствол шахты – гитлеровцы и их местные союзники применяли во многих горняцких городах Донбасса. Поэтому, когда участница молодежного Сопротивления Надежда Ивановна Стасюк, пережившая вместе со своими ровесниками в г. Краснодоне все невообразимые тяготы жизни и борьбы, предложила педагогам и учащимся ростовской средней школы № 32 создать музей в память о юных земляках - патриотах - это было без колебаний принято. Огромную роль в этом сыграли: замечательный педагог, фронтовик, директор школы В.К. Тяпкин: учитель математики А.И. Лазарева, потерявшая в годы войны трех сыновей и мужа, ставшая первым руководителем музея: бывший старший научный сотрудник Государственного Краснодонского музея «Молодая гвардия», дочь прокурора Краснодона в 1943-1959 гг., ростовчанка с 1966 г. Л.И. Изварина: талантливый педагог и бесстрашный человек, остающийся до сих пор в учительском строю, Е.Г. Буртылева и многие другие педагоги и учащиеся. Уже тогда в общественном сознании людей всех поколений сформировалась ответственность за свою судьбу вместе с судьбой Родины. А молодогвардейцы стали символом борьбы, силы духа и коллективного проявления истинного патриотизма молодежи в годы великих испытаний. Уже тогда стало известно, что первая молодежная организация сопротивления врагу «Молодая гвардия» возникла в начале ноября 1941 г. в городе Льгове Курской области, активно действовала до августа 1942 г. и героически погибла почти вся, передав незримую эстафету борьбы с врагом, за свободу Родины молодежи шахтерского городка Краснодон. Другой важной причиной, повлиявшей на создание и развитие музея, стало то, что город Краснодон - в недавнем прошлом хутор Сорокин станицы Гундоровской, входил в состав Донецкого округа Области Войска Донского, как и вся территория нынешнего Краснодонского района Луганской области Украины. Так что очень многие из молодогвардейцев - погибших и оставшихся в живых - являются земляками жителей Ростовской области как «правопреемницы» Области Войска Донского после революции и административно-территориальных преобразований 1920-1930-х гг. Работа музея изначально строилась на достоверных фактах, живом общении с участниками и очевидцами событий народного Сопротивления, активной поисковой работе и экскурсионной деятельности. Популярность музея была настолько высока, что решением № 1112 от 28 ноября 1968 г. Ростовского областного совета депутатов трудящихся средняя школа № 32 получила имя «Молодой гвардии», а школьный музей в 1971 г. - статус народного. После ухода из жизни А.И. Лазаревой (1985) руководителем музея в 1985-1990 г. была М.Я. Касаткина, которая сохранила и дополнила музейную экспозицию. В 2000 г. при участии директора школы Е.В. Белоноговой музей пережил второе рождение. После десятилетия безвременья 1990-х гг. работу музея возглавляли настоящие подвижницы: учитель химии М.О. Ефремова и педагог городского центра детско-юношеского туризма и экскурсий Н.Н. Иванушкина. С 2011 г. музеем руководит молодой педагог-историк О.В. Сердюкова, обновляется Совет музея, начата реконструкция экспозиции с реставрацией экспонатов на основе полученного из Российского государственного архива социально-политической истории (далее - РГАСПИ) сборника документов и материалов о «Молодой гвардии» [2]. В нем содержится обращение к молодому поколению третьего тысячелетия последнего молодогвардейца В.И. Левашова, котором говорится: «Сейчас нам пытаются ставить в вину наш энтузиазм и жертвы, принесенные во имя процветания Родины. Но иначе мы не могли. Мы любили свою Родину». По словам В.И. Левашова, молодогвардейцы «ничем не отличались от других юношей и девушек нашей Родины: также учились, дружили, ссорились, гоняли голубей. Почти все принимали активное участие в школьной жизни. Мои друзья всегда были готовы прийти на помощь товарищу, были порядочными, честными и справедливыми. Они не могли не встать на путь борьбы за свою Родину, ее свободу, даже врагов удивляя своей необычайной стойкостью, мужеством, верой в свой народ и его победу!». Он также обратил внимание на многонациональный характер «Молодой гвардии»: «рядом были русские и украинцы, молдаванин Борис Главан и азербайджанец Али Дадашев, белорус Виктор Третьякевич и еврей Юрий Виценовский, армяне Жора Арутюнянц и Майя Пегливанова». В.И. Левашов призвал «обязательно воссоздавать эти страницы, рассказывая обо всем, что пережил наш народ в тяжелые годы войны, правдиво доказывая, почему и во имя чего отдавали люди свои жизни, ни на минуту не забывая о живых, которым они кровью писали слова привета, как это делали молодогвардейцы». В завершении своего обращения он пожелал «молодому поколению стать истинными патриотами и не забывать, что тысячи их сверстников не пожалели свои молодые жизни для того, чтобы оно было именно таким, чтобы любило Родину, как и они, и отдавало все силы для ее процветания». Обращение было написано 22 июня 2001 г., а В.И. Левашов скончался 10 июля 2001 г. В феврале 2011 г. школа № 32 имени «Молодой гвардии» встретила свое 75-летие, а школьный исторический музей «Молодой гвардии» готовится встретить в октябре 2012 г. свое 50-летие. Воспитание патриотизма было и остается важнейшей задачей школьных музеев, а музейная педагогика - основным компонентом в этом благородном деле. Педагоги и учащиеся благодарны поддержке, которую оказывают музею Управление образования Администрации города Ростова-на-Дону, Дворец творчества детей и молодежи, Ростовский городской клуб молодежи и ветеранов «Патриот», Городской совет ветеранов, Южный научный центр РАН, исторический факультет Южного федерального университета, Институт российской истории РАН, РГАСПИ, Росвоенцентр при Правительстве Российской Федерации, Государственный Военно-исторический музей «Юные защитники Родины», Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения, Российский НИИ культурного и природного наследия им. Д.С. Лихачева, Ростовское отделение Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры (далее - ВООПИК), Министерство культуры Ростовской области и многие другие неравнодушные люди и организации. Эта поддержка - залог того, что школа № 32 будет с достоинством носить гордое имя «Молодой гвардии», а исторический музей «Молодой гвардии» будет ее уникальным достоянием и символом. Школьные музеи, выполняющие благородную миссию сохранения народной памяти и воспитывающие новые поколения граждан России, должны быть не только инициативными организациями, но получать материальную, финансовую поддержку от властных структур, органов образования. Это наше общее дело во имя будущего России. 20 лет назад 19 сентября 1992 г. в г. Льгове открыт памятник льговским молодогвардейцам. С 3 марта 1968 г. работает музей «Молодая гвардия», посвященный подвигу молодежной организации Сопротивления [3]. Деятельность ее началась на территории этого важного стратегического железнодорожного узла в начале ноября 1941 г. и продолжалась 10 месяцев, до августа 1942 г. Организация состояла из трех подпольных групп, в которых состояло свыше 50 чел. После освобождения Льгова в августе 1943 г. стало известно, что 19 сентября 1942 г. в Рыльской тюрьме было расстреляно около 50 жителей. Начало Льговской подпольной организации «Молодая гвардия» положил машинист В.И. Грудинкин (партизанская кличка «Гром»). В группу также входили С.С. Аниканов, И.С. Романенко, Н.А. Секерин, В.И. Петров, А.Ф. Романенко, С.А. Костюченко, В.С. Шкандин, М.П. Пасько и др. Но в январе 1942 г. на 11-м км железной дороги Льгов - Готня, у рабочей казармы, в неравном бою погибли 7 участников группы. После этого подпольную организацию возглавил С.С. Аниканов. В с. Сугрово в нее вошли Коля Токарев, Миша Сеин, Сережа Брусенцов, Шура и Маруся Литвиновы. Они начали самостоятельно борьбу, спилив столбы линии связи и потопив паром. Затем на них вышел С. Аниканов. Стихийно организовалась группа и в деревне Шерекино. Среди ее участников были совсем мальчишки Вася Коростелев и Паша Грудинкин. Но стержнем организации стали комсомольцы железнодорожного узла (Льгов-1, Льгов-2, Льгов-3). Объединили их учитель железнодорожной школы В.А. Корнюшкин и бывший секретарь комсомольской организации школы С. Ильяшова. Немецко-фашистское командование энергично готовилось к операции на воронежском направлении, откуда намеревалось начать потом летнее наступление на юг. Потому через Черноземье шли и шли эшелоны с живой силой и техникой, из Германии и Франции перебрасывались отборные дивизии. Неоценимую помощь оказывала А. Молокоедова, устроившаяся на работу в комендатуру. Многим патриотам она спасла жизнь, своевременно В августе 1942 г. оккупанты с помощью провокаторов напали на след подпольной организации. Первыми были схвачены и посажены в Рыльскую тюрьму М. Грудинкина, М. Бородина, С. Ильяшева, Н. Горлова, Н Чефранов). В числе арестованных оказались и руководители организации С.С. Аниканов, Н.Т. Федулов. В течение двух недель гитлеровцы чинили расправу над молодыми патриотами. Их подвергали пыткам, но подпольщики держались стойко, не выдавали друг друга. Было арестовано свыше 30 чел. Дело подпольной организации было выделено в разряд особо важных, его вела военная окружная комендатура в г. Рыльске. 19 сентября 1942 г. в Рыльске, у здания тюрьмы были расстреляны С.С. Аниканов, М.В. Бородина, С.М. Брусенцев, М.Д. Грудинкина, П.В. Грудинкин, А.И. Галушкин, Н.М. Горлова, С.А. Ильяшева, В.А. Корнюшкин, В.Д. Коростелев, М.Е. Литвинова. А.П. Литвинова, А.С. Марминов, И.Д. Николаев, В.П. Нифонтова, З.П. Обыденных, А.А. Обыденных, Н.Е. Погребняк, М.Д. Сеин, Н.Н, Токарев, Н.Т. Федулов, Н.Я. Чефранов. Жители старинного русского города Льгов каждый год 3 марта, 9 мая, 22 июня и 19 сентября приходят в центр города почтить память павших в годы Великой Отечественной войны. Сквер напротив Дома культуры, где Проводятся траурные митинги, преобразился: в 1992 г. на месте памятника Неизвестному солдату появился памятник льговским молодогвардейцам. У него есть своя исто-рия, которую восстановила по воспоминаниям свидетелей и очевидцев старший научный сотрудник Льговского литературно-исторического музея Е.В Гурьева. Ведь памятник этот открывали долго - процесс затянулся на 27 лет! Указом Президиума Верховного Совета СССР от10 мая 1965 г. все 22 льгов-скпх подпольщика, расстрелянные в Рыльской тюрьме, были посмертно награждены орденами Отечественной воины за проявленное мужество в борьбе против оккупантов. И тогда же, в 1965 г. Курский обком КПСС и облисполком приняли решение об увековечении подвига земляков-молодогвардейцев. Эскизных проектов было несколько, не сразу определились и с местом мемориала, в первом проекте памятник планировали расположить на берегу реки, на месте торговых рядов городской автостанции, но из-за отсутствия нужных средств дело застопорилось. Активизировал работу по созданию памятника льговским подпольщикам ответственный секретарь районного отделения ВООПИК С.А. Хухрин. В своих воспоминаниях он назвал людей, без участия которых памятника могло и не быть. Это бывший председатель Льговского горисполкома Д.Е. Кончаков, бывший первый секретарь райкома партии А.М. Калинин, сменивший его на этом посту В.II. Гуков, А.И. Ворожкин, В.Г. Костюченко и многие другие. Большинство членов молодежной подпольной организации учились во Льговской железнодорожной школе. Воспитанники этой школы № 69 решили увековечить память своих замечательных выпускников еще в 1968 г. К тому времени вышла в свет книга С. Масленникова «Льговская республика», популярная среди школьников того поколения. 9 мая 1968 г. на территории 69-й школы был открыт обелиск. Это ее учащиеся стали инициаторами сбора средств среди комсомольских организаций школ всей области на постройку монумента во Льгове. Почин льговских комсомольцев поддержала областная комсомольская организация и молодежь Курской области на субботниках и воскресниках зарабатывала деньги, чтобы внести их в фонд строительства памятника во Льгове. Выполнить работы по созданию скульптурной части мемориала было поручено Московскому художественному фонду РСФСР. Автором проекта и скульптором памятника стал В.А. Чухаркин - уроженец Курской области, выпускник Курского художественно-графического училища, окончивший впоследствии факультет скульптуры Московского Суриковского института. К числу его работ относятся памятники нескольким Героям Советского Союза, защитникам Отечества в годы Великой Отечественной войны, первоцелинникам, писателю Николаю Островскому и другие, установленные в разных городах бывшего СССР. Архитектор проекта - Р.К. Топуридзе. Торжественное открытие памятника состоялось 19 сентября 1992 г. На открытии присутствовал владыка Курский и Рыльский Ювеналий, это событие сняли кинодокументалисты Ростовской студии кинохроники, выпустившие впоследствии документальный фильм «Мы - льговчане». Копию этого фильма приобрел потом Льговский краеведческий музей. К монументу высотой в 9 м, с боковых сторон которого стоят скульптурные изображения льговских подпольщиков - непокоренные, гордые, смелые - в дни государственных праздников собираются ветераны и школьники, сюда приходят поклониться молодожены в дни свадеб, призывники в дни отъезда на службу в армию. Ведь память о героях-земляках вечна. Сохранение памяти о наших соотечественниках, проявивших истинный патриотизм и погибших в годы Великой Отечественной войны - этой национальной трагедии, не имеющей аналогов в мировой истории, как никогда актуальная задача. Это будет зримым напоминанием об огромной цене Победы и об ответственности ныне живущих за судьбу Родины. Настала пора внести необходимые изменения и дополнения в энциклопедические издания, учебники, научно-популярную литературу и другие носители информации в отношении «Молодой гвардии», избавив их при этом от существующих до сих пор неточностей, искажений исторических фактов, откровенных фальсификаций, лжи и клеветы. Этим мы исполним свой гражданский и профессиональный долг перед героями – молодогвардейцами, остающимися в народной памяти символом истинного патриотизма и гражданского мужества, проявленных в борьбе за свободу и независимость нашей Родины в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.) |