Цели и задачи практики. Учреждение образования «Белорусский государственный

Учреждение образования «Белорусский государственный

технологический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе БГТУ

________________ С.А. Касперович

(подпись) (И.О.Фамилия)

«_____»_______________2014 г.

(дата утверждения)

Регистрационный № _______________

ПРОГРАММА

Производственной

Организационно-экономической практики

для специальности:

1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии»

специализаций:

1-25 01 07 24 «Экономика и управление на предприятии химической промышленности»

1-25 01 07 16 «Экономика и управление на предприятии лесного комплекса»

1-25 01 07 25 «Экономика и управление в полиграфической промышленности»

1-25 01 07 26 «Экономика и управление в промышленности строительных материалов»

2014 г.

СоставителИ:

А.В. Ледницкий, заведующий кафедрой «Экономики и управления на предприятиях», кандидат экономических наук, доцент;

В.В. Ивановский, ассистент

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой «Экономики и управления на предприятиях»

(протокол № 7 от 28.02.2014 г.)

Заведующий кафедрой

доцент, к.э.н. Ледницкий А.В.

___________________________

ОДОБРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Советом инженерно-экономического факультета БГТУ

(протокол № 7 от «18» марта 2014 г.)

Председатель

Совета факультета

доцент, к.э.н. А.Б. Ольферович

_________________________

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цели и задачи практики

Практика является обязательной частью образовательной программы по специальности 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» I ступени высшего образования.

Цели практики: овладение профессиональными компетенциями управления в конкретных государственных и частных коммерческих организациях, а также приобретение практических навыков и компетенций в производственно-хозяйственной деятельности предприятий, приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности, сбор информации для написания курсовой работы по дисциплине «Инвестиционное проектирование».

Задачами практики являются:

– выработка у студентов практических навыков и компетенций в сфере экономики и управления на предприятиях;

– закрепление знаний и компетенций, сформированных в ходе обучения в университете;

– изучение порядка функционирования предприятий и их структурных подразделений;

– освоение исполнительской дисциплины, методов и приемов работы специалиста;

– изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность организаций, сбор материалов для курсовой работы.

В ходе прохождения практики происходит закрепление знаний по управленческим, правовым, экономическим дисциплинам, изучаемым в соответствии с учебными планами по специальности 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии», проверка умения студента использовать полученные знания, ориентироваться в ситуациях, требующих принятия управленческих решений.

Программа практики разработана на основе образовательного стандарта первой ступени высшего образования (экономист-менеджер) по специальности 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» и учебного плана БГТУ по специальности высшего образования первой ступени (экономист-менеджер) 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии».

В результате выполнения программы практики студенты должны иметь следующие академические компетенции:

АК-1. Способность к самостоятельной научно-исследовательской деятельности (анализ, сопоставление, систематизация данных, моделирование экономических процессов, проверка достоверности данных), готовность генерировать и использовать новые идеи.

АК-2. Методологические знания и исследовательские умения, обеспечивающие решение задач организационно-управленческой, производственно-хозяйственной, инновационной деятельности.

АК-3. Способность к постоянному самообразованию.

Студент должен быть способным:

АК-4. Проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя ответственность, разрешать проблемные ситуации;

АК-5. Выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения;

АК-6. Самостоятельно изучать новые методы проектирования, исследований, организации производства, изменять научный и производственный профиль своей профессиональной деятельности;

АК-7. Самостоятельно приобретать новые знания и умения, в том числе в областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;

АК-8. Использовать базы данных, пакеты прикладных программ и средства компьютерной графики;

АК-9. Использовать основные законы экономики, фундаментальные экономические знания в профессиональной деятельности;

Студент должен иметь следующие социально-личностные компетенции:

СЛК-1. Уметь учитывать социальные и нравственно-этические нормы в социально-профессиональной деятельности;

СЛК-2. Быть способным к сотрудничеству;

СЛК-3. Владеть коммуникативными способностями для работы в производственной среде;

СЛК-4. Формировать и аргументировать собственные суждения и профессиональную позицию для формирования эффективного организационно-экономического механизма деятельности организаций;

СЛК-5. Анализировать и принимать решения по социальным, этическим, научным и техническим проблемам, возникающим в профессиональной деятельности;

СЛК-6. Формировать и аргументировать собственные суждения и профессиональную позицию;

СЛК-7. Анализировать и принимать решения по научным, экономическим, социальным, этическим проблемам, возникающим в профессиональной деятельности;

СЛК-8. Использовать в практической деятельности основы трудового законодательства и правовых норм;

СЛК-9. Логично, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики.

СЛК-10. Работать в команде, руководить и подчиняться.

Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

ПК-1. Обладать знаниями о теории, практике, методологии организации экономических и управленческих процессов на предприятии;

ПК-2. Уметь оценивать процессы, происходящие в экономике страны и мировой экономике;

ПК-3. Осваивать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности;

ПК-4. Владеть навыками ведения производственно-хозяйственной деятельности организации (предприятия);

ПК-5. Организовывать исследования и разработки, управлять производством, маркетинговой деятельностью;

ПК-6. Разрабатывать стратегические планы освоения новой продукции и осуществлять контроль за их выполнением.

ПК-7. Определять цели инноваций и способы их достижения;

ПК-8. Осуществлять поиск, систематизацию, и анализ информации по перспективам развития соответствующей сферы деятельности, инновационным технологиям, проектам и решениям;

ПК-9. Оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность продуктовых и технологических инноваций в организации;

ПК-10. Использовать современные методы анализа инновационной деятельности в организации;

ПК-11. Организовывать работу по коммерциализации объектов интеллектуальной собственности.

ПК-12. Проводить анализ и систематизировать сведения, отражающие количественные и качественные показатели хозяйственной деятельности организации (предприятия);

ПК-13. Изучать результаты деятельности организации, сопоставлять их с показателями других организаций, изучать и распространять передовой опыт организационно-экономической деятельности;

ПК-14. Уметь создавать и поддерживать в актуальном состоянии информационно-аналитическую базу организации с использованием современных средств и методов обработки данных;

ПК-15. Квалифицированно толковать и использовать в практической деятельности нормативные правовые акты;

ПК-16. Принимать участие в экспертизе бизнес-проектов, давать квалифицированные технико-экономические заключения, обоснования и консультации в конкретных сферах производственной деятельности.

В качестве формы контроля знаний выступает зачет по итогам защиты отчета о прохождении практики.

Особое внимание в период практики должно быть уделено изучению современных достижений и перспективных направлений предприятий строительной индустрии РБ, обобщению опыта новаторов производства, повышению качества продукции, механизации и автоматизации технологических процессов, повышению производительности труда и экономических показателей предприятия, улучшению условия труда работающего персонала.

Поиск по сайту: