АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Зміст практики

Читайте также:
  1. I. ПСИХОДИНАМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ КОНСУЛЬТАТИВНОЙ ПРАКТИКИ
  2. II ЗМІСТ ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ
  3. II. ЗМІСТ І ОФОРМЛЕННЯ РОБОТИ
  4. II. Организация и проведение учебно-ознакомительной практики
  5. II. Цели и задачи учебно-ознакомительной практики
  6. III. ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ТА ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ В ОРГАНАХ ДЕРЖАВНОЇ ВИКОНАВЧОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ
  7. IV ПРОГРАМА ПРАКТИКИ
  8. IV. Методические указания по прохождению производственной практики
  9. IV. Подведение итогов учебной практики
  10. V Оформлення звіту з переддипломної практики
  11. V. ПРАВОВЫЕ АКТЫ И МАТЕРИАЛЫ СУДЕБНОЙ ПРАКТИКИ
  12. VIІ Підведення підсумків практики

На І курсі під час проходження практики в ГУЗДЄІ студенти ознайомлюються із законодавством України щодо ЗЕД і з проектами програм ЗЕД в регіоні, заходами щодо підвищення її ефективності, поліпшення структури експорту і імпорту товарів, з налагодженням співробітництва області з регіонами та містами іноземних держав, які становлять першочерговий інтерес для області; з координацією і аналізом ЗЕД підприємств, організацій, установ та громадян області.

На ІІ курсі під час проходження практики студенти набувають уміння:

Ø працювати з оглядачем Internet Explorer 5, готувати настройку його параметрів, здійснювати навігацію в Internet;

 

Ø працювати з програмою електронної пошти Outlook Express;

 

Ø формулювати вимоги і приймати обґрунтовані рішення щодо вибору стратегії планування Web-вузлів;

 

Ø впевнено відзначувати себе як користувач Internet, самостійно створювати Web-сторінки з інформацією для обміну даними між користувачами Інтернет-провайдера;

 

Ø працювати з програмним засобом для створення Web-сторінок FrontPage, навчитися створювати Web-сторінки з використанням FrontPage;

 

Ø перетворювати, зберігати і публікувати книги і листи Excel в документи Web;

 

Ø використовувати можливості Access по створенню Web-сторінок на основі таблиць, запитів і звітів, а також імпорту даних з таблиць HTML;

 

Ø готувати Web-сторінки з використанням найбільш розповсюджених програмних додатків;

 

Ø розробляти і налагоджувати прості сценарії для Web-сторінок на основі мови JavaScript.

 

Ø роботи в локальних і глобальних комп’ютерних мережах, використання в професійній діяльності мережних засобів пошуку і обміну інформацією;

 

Ø використовувати можливості глобальної інформаційної мережі Інтернет для рішення професійних завдань;

 

Ø використовувати комп’ютерну техніку при вивченні дисципліни “міжнародна економіка”, що пов’язано з можливістю застосування засобів Microsoft Excel для аналізу економічної інформації.

На ІІІ курсі під час проходження навчально-економічної практики відтворюються реальні професійні ситуації та фрагменти майбутньої професійної діяльності, придбаваються навики творчого аналізу фактичного матеріалу. Проведення аналізу управління та здійснення ЗЕД дозволяє оцінити мету і стратегії підприємства (фірми, установи) в галузі міжнародного бізнесу, напрямки його розвитку, ефективність застосовуваної їм цінової політики, форми і види використовуваної підприємством (фірмою, установою) рекламної діяльності, просування товару на закордонні ринки (виконання контрактних зобов’язань), вирішення проблем конкурентоспроможності і виживання підприємства (фірми, установи) у міжнародному бізнесі й ін.

На ІV курсі практика слугує органічному поєднуванню теоретичних знань із вмінням швидко і ефективно вирішувати практичні завдання, які виникають в реаліях зовнішньоекономічної діяльності на рівнях:

Ø державного управління зовнішньоекономічною діяльністю;

 

Ø регіонального управління зовнішньоекономічною діяльністю;

 

Ø управління зовнішньоекономічною діяльністю підприємств та установ.

 

В програмі практики акцент робиться на регіональний рівень управління, котрий віддзеркалює різні рівні управління зовнішньоекономічної діяльності, відповідає основним напрямкам діяльності Головного управління ЗЕД та європейської інтеграції облдержадміністрації, структурних підрозділів підприємств, установ, що займаються ЗЕД.

Програма охоплює основні питання спеціальних дисциплін, що вивчаються студентами на ІV курсі (міжнародної торгівлі, міжнародного маркетингу, міжнародних фінансів, європейської інтеграції, міжнародної економічної діяльності України, вільних економічних зон, міжнародного агробізнесу, ТНК). Кожний студент користується програмою, яка має певну специфіку і залежність від напряму зовнішньоекономічної діяльності обраної бази практики.

На V курсі проходження практики студенти адаптують набуті знання щодо:

Ø визначення місця підприємств і організацій (баз практики) у господарській та регулятивній структурі економіки України;

 

Ø оцінки конкурентної позиції об'єкта практики на національному та міжнародних ринках;

 

Ø застосування сучасних методів дослідження і прикладного ретроспективного та поточного аналізу діяльності підприємств (організацій) на основі достовірної звітно-облікової документації;

 

Ø виявлення якісної і кількісної оцінки тенденцій розвитку міжнародної економічної діяльності об'єкта практики у контексті об'єктивних світогосподарських закономірностей;

 

Ø формування і обґрунтування аналітичних висновків та практичних рекомендацій, спираючись на розрахункові мікро- та макропоказники.

 

Студенти на переддипломній практиці набувають таких конкретних вмінь та навичок:

Ø визначати об'єкти міжнародної економічної діяльності підприємства (організації);

 

Ø розробляти стратегію розвитку міжнародної економічної діяльності з оптимальною мобілізацією фінансових, інвестиційних, матеріальних і трудових ресурсів;

 

Ø формувати ефективну організаційну структуру підприємства (організації) або спеціалізованого підрозділу, визначати функціональні обов'язки працівників з їх раціональним розподілом при оптимальній чисельності;

 

Ø оцінювати відповідність стратегій розвитку підприємств (організацій) сучасним свїтогосподарським тенденціям; виявляти і приховувати об'єктивні прояви глобалізації, зовнішні та внутрішні фактори прямого та непрямого впливу на міжнародну економічну діяльність;

 

Ø використовувати оптимальні методи та інструменти уникнення (мінімізації) економічних ризиків; розробляти і реалізовувати на практиці конкретні методи, засоби та інструменти управління підприємством (організацією), яке спрямоване на обмеження кризових процесів;

 

Ø здійснювати селекцію вимірювачів результативності, а також порівнювати фактичну результативність діяльності підприємства (організації) з цільовою; автоматизувати аналітичні, планово-економічні та фінансові розрахунки;

 

Ø розробляти і використовувати оптимальні методики аналізу та ефективності функціонування підприємства (організації); професійно орієнтуватись у сучасних інформаційно-комунікаційних системах, оволодівати новітніми технологіями обробки інформації;

 

Ø формувати систему інформаційного забезпечення діяльності підприємства (організації, спеціалізованого підрозділу), використовувати сучасні моделі та механізми міжнародної інформаційної підтримки на мікро- та макрорівнях;

 

Ø створювати дійові системи комунікації з вітчизняними та зарубіжними партнерами, враховувати етику ділового спілкування з представниками країн різних культур; знаходити потенційних партнерів (проекти), проводити їх попередню порівняльну оцінку і селекцію;

 

Ø виходячи з принципових засад внутрішньої і зовнішньої політики, реалізувати її пріоритети, захищати національні інтереси; сприяти формуванню і реалізації інтеграційної стратегії України в системі об'єктивних передумов і факторів, якісних і кількісних макроекономічних показників розвитку;

 

Ø вміти ефективно використовувати методологічні підходи та інструментарій, напрацьовані міжнародними організаціями для вирішення глобальних проблем сучасності.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)