II. Профессиональные компетенции

Учебные дисциплины «Теория измерений» и «Анализ данных» призваны, при подготовке бакалавров и магистров (специалистов) социологии, решить следующие три основных задачи: сформировать у студентов нацеленность на достижение научной обоснованности профессиональной деятельности в конкретных областях социологии, обеспечить изучение профессиональных учебных дисциплин по социологии необходимыми математическими знаниями и прикладными умениями, обучить студентов навыкам ряда широко используемых в прикладной социологии информационно-математических технологий. Таким образом, указанные учебные дисциплины формируют общенаучную теоретическую основу образования, поддерживают прикладные профессиональные учебные дисциплины, непосредственно решают ряд профессиональных задач в конкретных областях социологии.

В результате изучения учебной дисциплины «Теория измерений» студент бакалавриата должен:

· Знать методологию развития теории измерений в социологии, основные понятия и определения теории измерений;

· Знать основные методы теории измерений, основные используемые шкалы, классификацию методов и шкал;

· Уметь использовать понятия и методы теории измерений при исследовании проблем социологического содержания, уметь соотносить понятия и методы теории измерений с понятиями и методами математической статистики;

· Владеть основными практическими приемами измерения и шкалирования в социологии, приемами визуализации и интерпретации результатов шкалирования.

В результате изучения учебной дисциплины «Анализ данных» студент бакалавриата должен:

· Знать структуру научной проблематики анализа данных, понимать суть каждой из основных математических моделей и каждого из основных методов анализа данных в социологии, понимать общность их основ, их взаимосвязи и их различия;

· Знать методологию и методические приемы адаптации математических моделей и методов анализа данных при их использовании в анализе проблем социологического содержания;

· Уметь использовать основные модели и методы анализа социологических данных, уметь соотносить модели и методы анализа данных с моделями и методами математической статистики;

· Владеть основными приемами анализа социологических данных, интерпретации результатов анализа, презентации результатов анализа средствами пакета SPSS.

Магистр (специалист) социологии должен, дополнительно к указанным выше компетенциям бакалавра социологии, обладать следующими компетенциями (общенаучными, прикладными и профессиональными знаниями, умениями и навыками):

· Знать принципы научной обоснованности при проведении исследований в области социологии, знать возможные проявления и последствия недостаточной обоснованности в действиях исследователя;

· Знать общенаучные и системные принципы протекания социально-экономических процессов, принятия управленческих решений, уметь описать данные принципы с помощью математики;

· Уметь системно использовать основные математические понятия и методы, строить математические модели для описания и прогнозирования конкретных явлений, процессов и систем социологического содержания;

· Уметь выявлять реальные возможности и ограниченность математических методов при анализе и решении задач социологической природы, интерпретировать получаемые результаты;

· Владеть практическими приемами системного применения информационно-математических методов в социологических исследованиях;

· Владеть навыками участия в профессиональных научных и практических дискуссиях по проблематике использования математики в социологических исследованиях;

· Владеть навыками самостоятельного приобретения новых знаний, а также навыками передачи знаний, связанных с использованием математики в социологических исследованиях.

Поиск по сайту: