|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Общекультурные компетенции
Общекультурные компетенции · осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); · способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); · владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); · способность логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); · обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); · нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6); · стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); · способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); · способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
Профессиональные компетенции · способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); · способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); · способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); · способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); · способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); · способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); · способность толковать различные правовые акты (ПК-15); · способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:
знать: · природу и сущность гражданского процесса; · понятие гражданского процессуального права, систему его источников и принципов, основы правового положения субъектов гражданского процесса; · основные категории современного гражданского процесса; · особенности судебного разбирательства;
уметь: · оперировать юридическими понятиями и категориями; · анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними гражданско-процессуальные правоотношения; · анализировать, толковать и правильно применять нормы процессуального права; · принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; · ориентироваться в современных источниках гражданского процесса, определять их взаимосвязь
владеть: · юридической терминологией; · навыками работы с правовыми актами; · навыками анализа и решения основных юридических проблем, в т.ч. юридических конфликтов, в области гражданского процесса; · навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |