АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Читайте также:
  1. Автономное учреждение
  2. Агония Республики
  3. Бюджетное ограничение и его уравнение. Наклон бюджетной линии, факторы её сдвига.
  4. Бюджетное регулирование экономики
  5. Бюджетное устройство и бюджетный процесс.
  6. Внешнеэкономическая деятельность предприятий Республики Беларусь
  7. Вопрос № 18 «Государственное управление в эпоху дворцовых переворотов»
  8. Восстановление республики. Конституция 1923 г.
  9. Въезда и пребывания иностранных граждан в Республике Казахстан, а также их выезда из Республики Казахстан
  10. Гай Юлий Цезарь: губитель республики или спаситель государства?
  11. Глава 18. Высшие органы государственной власти и управления автономной республики
  12. Глава II. Государственное устройство

«КРЫМСКИЙ КОЛЛЕДЖ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ И ТОРГОВЛИ»

 

Одобрено на заседании Методического совета Протокол №__ от __.___.201__ Председатель ______________ Н.С. Середа УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ «Крымский колледж общественного питания и торговли _________ А.П. Дударь «___»________20___

 

КОМПЛЕКТ

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

_________ ____________________

Специальность:

Курс:

Группа:


Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности СПО ______________________________________________________

 

Уровень подготовки – ___________________________

Разработчик(и):

ГБПОУРК «Крымский колледж общественного питания и торговли»   ______________________ (занимаемая должность) _________________ (инициалы, фамилия)

 

Рассмотрено на заседании предметно-цикловой комиссии____________ ______________________________________________________________ Протокол № от «» ______ 201__ Председатель ПЦК __________ /______________/  

 


Содержание

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств. 4

1.1. Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке 4

1.1.1. Вид профессиональной деятельности. 4

1.1.2. Профессиональные и общие компетенции. 4

1.1.3. Дидактические единицы «иметь практический опыт», «уметь» и «знать» 4

1.2. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю.. 5

II. Оценка освоения междисциплинарного(ых) курса(ов) 6

2.1. Формы и методы оценивания. 6

2.2. Перечень заданий для оценки освоения МДК.. 6

III. Оценка по учебной и (или) производственной практике. 9

3.1. Формы и методы оценивания. 14

3.2. Перечень видов работ для проверки результатов освоения программы профессионального модуля на практике. 14

3.2.1. Учебная практика (при наличии) 14

3.2.2. Производственная практика (при наличии) 14

 

IV. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного) 15

4.1. Формы проведения экзамена (квалификационного) 15

4.2. Подготовка заданий. 15

4.3. Устное обоснование (защита выполненной работы) 16

4.4. Перечень заданий, выполняемых в ходе очной части экзамена (квалификационного) 16

4.5. Защита портфолио. 16

4.5.1. Тип портфолио: 16

4.5.2. Проверяемые результаты обучения: 16

4.5.3. Основные требования. 16

4.5.4. Критерии оценки. 17

4.6. Защита курсового проекта (работы) 17

4.6.1. Проверяемые результаты обучения: 17

4.6.2. Основные требования: 17

4.6.3. Критерии оценки. 17


I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке

Вид профессиональной деятельности

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной деятельности __________________________________________________________________

наименование


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)