АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

НАПРЯЖЕННОСТИ ТРУДОВОГО ПРОЦЕССА

Читайте также:
  1. A) это основные или ведущие начала процесса формирования развития и функционирования права
  2. B. Социальной напряженности
  3. II. Внедоговорные источники трудового права.
  4. III. Нормативно-правовой договор как источник трудового права.
  5. V. Судебная практика и источники трудового права.
  6. V.5 ОРГАНИЗАЦИЯ КРЕДИТНОГО ПРОЦЕССА В КОММЕРЧЕСКОМ БАНКЕ
  7. VI. ТИПЫ ПЕРЕГОВОРНОГО ПРОЦЕССА
  8. Акти судової влади як одна з форм трудового права
  9. Анализ бизнес-процесса(ов) предприятия и построение моделей
  10. Анализ процесса восприятия
  11. Анализ процесса выхода на безубыточность
  12. Анализ реализации инновационного процесса

 

Для того чтобы отнести данный показатель к тому или иному классу, используют таблицу 4.1.

Таблица 4.1

Показатели напряженности трудового процесса К л а с с ы у с л о в и й т р у д а
Оптимальный Допустимый В р е д н ы й
Напряженность труда легкой степени Напряженность труда средней степени Н а п р я ж е н н ы й т р у д
1-й степени 2-й степени
   
    3.1 3.2
         
1. Интеллектуальные нагрузки
1.1. Содержание работы Отсутствует необходимость принятия решения     Решение простых задач по инструкции Решение сложных задач с выбором по известным алгоритмам (работа по серии инструкций) Эвристическая (творческая) деятельность, требующая решения алгоритма, единоличное руководство в сложных ситуациях
1.2. Восприятие сигналов (информации) и их оценка Восприятие сигналов. Коррекция действий не требуется Восприятие сигналов с последующей коррекцией действий и операций Восприятие сигналов с последующим сопоставлением фактических значений параметров с их номинальными значениями. Заключительная оценка фактических значений параметров   Восприятие сигналов с последующей комплексной оценкой связанных параметров. Комплексная оценка всей производственной деятельности

Продолжение табл. 4.1

         
1.3. Распределение функций по степени сложности задания Обработка и выполнение задания Обработка, выполнение задания и его проверка Обработка, проверка и контроль за выполнением задания Контроль и предварительная работа по распределению заданий другим лицам
1.4. Характер выполняемой работы   Работа по индивидуальному плану   Работа по установленному графику с возможной его коррекцией по ходу деятельности Работа в условиях дефицита времени Работа в условиях дефицита времени и информации с повышенной ответственностью за конечный результат
2. Сенсорные нагрузки
2.1. Длительность сосредоточенного наблюдения (в процентах от времени смены)   до 25   26 - 50   51 - 75   более 75
2.2. Плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за один час работы   до 75   76 - 175   176 - 300   более 300
2.3.Число производственных объектов одновременного наблюдения   до 5   6 - 10   11 - 25   более 25
2.4. Размер объекта различения (при расстоянии от глаз работающего до объекта различения не более 0,5 м) в мм при длительности сосредоточенного наблюдения (в процентах от времени смены) более 5 мм – 100 % 5 - 1,1 мм- более 50 %, 1-0,3 мм - до 50 %, менее 0,3 мм – до 25 % 1 - 0,3 мм - более 50 % менее 0,3 мм - 25 -50 % менее 0,3 мм - более 50 %

Продолжение табл. 4.1

         
2.5. Работа с оптическими приборами (микроскопы, лупы и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (в процентах от времени смены) до 25 % 26 - 50 % 51 - 75 % более 75 %
2.6. Наблюдение за экранами видеотерминалов (часов в смену): - при буквенно-цифровом типе отображения информации; - при графическом типе отображения информации.     до 2   до 3       2 - 3   3 - 5       3 - 4   5 - 6       более 4   более 6
2.7. Нагрузка на слуховой анализатор (при производственной необходимости восприятия речи или дифференцированных сигналов) Разборчивость слов и сигналов от 100 % до 90 %. Помехи отсутствуют Разборчивость слов и сигналов от 90 % до 70 %. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 3,5 м   Разборчивость слов и сигналов от 70 % до 50 %. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 2 м Разборчивость слов и сигналов менее 50 %. Имеются помехи, на фоне которых речь слышна на расстоянии до 1,5 м
2.8. Нагрузка на голосовой аппарат (суммарное количество часов, наговариваемое в неделю)   до 16   16 – 20   20 – 25   более 25

Продолжение табл. 4.1

         
3. Эмоциональные нагрузки
3.1. Степень ответственности за результат собственной деятельности. Значимость ошибки. Несет ответственность за выполнение отдельных элементов заданий. Влечет за собой дополнительные усилия в работе со стороны работника.     Несет ответственность за функциональное качество вспомогательных работ (заданий). Влечет за собой дополнительные усилия со стороны вышесто-ящего руководства (бригадира, мастера и т.п.). Несет ответственность за функциональное качество основной работы (задания). Влечет за собой исправления за счет дополнительных усилий всего коллектива (группы, бригады и т.п.). Несет ответственность за функциональное качество конечной продукции, работы, задания. Влечет за собой повреждение оборудования, остановку технологического процесса и может возникнуть опасность для жизни.
3.2. Степень риска для собственной жизни   Исключена       Вероятна
3.3. Степень ответственности за безопасность других лиц Исключена     Возможна
4. Монотонность нагрузок
4.1. Число элементов (приемов), необходимых для реализации простого задания или в многократно повто­ряю­щихся операциях. более 10 9 - 6 5 - 3 менее 3
           

Окончание табл. 4.1


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)