|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Анализ бизнес-процесса(ов) предприятия и построение моделей
Главной задачей практики, наряду с общим обследованием предприятия, является анализ бизнес-процессов(а) предприятия или его структурного подразделения и выявление того бизнес процесса, который требует автоматизации (или совершенствования существующего уровня автоматизации). Это является самым сложным и трудоемким этапом практики. Может случиться так, что выявленный бизнес-процесс не входит в сферу деятельности подразделения, в котором студент проходит практику. Поэтому студенту необходимо, по возможности, осуществить перевод в нужное подразделение. Или согласовать дальнейшую работу с руководителями практик от Академии и предприятия. Методами изучения бизнес-процесса могут являться беседа (опрос) специалиста, наблюдение за непосредственной деятельностью специалиста, непосредственное выполнение операций самостоятельно или под руководством специалиста. Анализ производится посредством построения моделей текущего («как есть») и целевого («как будет») состояния бизнес-процесса.
В отчете студент должен : 1. Словесно описать бизнес-процесс, этапы (шаги) его выполнения с указанием входных и выходных документов (данных), руководящих документов, а также привлекаемых исполнителей и используемых программно-технических средств. 2. Разработать функционально-структурную модель AS-IS («КАК ЕСТЬ») бизнес-процесса в нотации IDEF0. Глубина модели определяется выбранного для автоматизации процесса (выбранной тематикой дипломного проекта), и должна полностью раскрывать её до элементарных составляющих. Рекомендуется раскрывать на глубину не менее трех уровней. Необходимо описать входные и выходные параметры, управление и механизмы блоков модели. 3. Разработать модель AS-IS («КАК ЕСТЬ») потоков данных бизнес-процесса в нотации DFD. Необходимость данной модели определяется рассматриваемой задачей и согласуется с руководителем практики. 4. Проанализировать недостатки модели(ей) AS-IS и предложить пути их устранения (минимизации). 5. Разработать функционально-структурную модель TO-BE («КАК БУДЕТ») бизнес-процесса в нотации IDEF0. Глубина модели определяется выбранного для автоматизации процесса (выбранной тематикой дипломного проекта), и должна полностью раскрывать её до элементарных составляющих. Рекомендуется раскрывать на глубину не менее трех уровней. Необходимо описать входные и выходные параметры, управление и механизмы блоков модели (или изменения в них). 6. Разработать модель AS-IS («КАК ЕСТЬ») потоков данных бизнес-процесса в нотации DFD. Данная модель является обязательной и, как правило, должна отражать потоки данных в целом (т.е. без декомпозиции). 7. Разработать техническое задание на программную реализацию (программный продукт, информационную систему). Руководствоваться ГОСТ 34.602-89.
Для создания моделей необходимо использовать программные средства, реализующие нотации семейства IEDF и DFD, например BPwin. Можно использовать и другие нотации для описания бизнес-процессов, например ARIS. В качестве результата создаваемых моделей может быть не только иерархия диаграмм, но и отчеты, формируемые средствами BPwin. Наиболее часто употребляемыми являются отчеты по модели, объектам диаграмм, по стрелкам и центрам затрат.
В таблице 1 представлено типовое индивидуальное задание студенту, которое должно быть отражено в плане графике. Сроки исполнения являются усредненными, и их изменение зависит от предприятия и специфики решаемых задач. Сроки согласовываются с руководителями практики. В план-графике должны быть прописаны конкретные бизнес-процессы.
Таблица 1. Виды работ и их содержание на производственной преддипломной практике
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |