Тема 3. Понятие о психике

План

1.Понятие о психике.

Специфика психического отражения.

· Основные функции психики.

· Основные формы проявления психики человека и их взаимосвязь.

· Нервная система, ее возникновение, совершенствование и роль в развитии психики.

2.Становление низших форм поведения и психики.

Стадии и уровни развития психики и поведения животных (по А.Н.Леонтьеву и К.Э.Фабри).

Роль практической деятельности, органов манипулирования и двигательной активности в развитии психики животных.

Виды интеллектуального поведения, наблюдаемые у животных.

1.Развитие высших психических функций у человека.

· Понятие высшей психической функции.

· Основные источники и условия развития высших психических функций.

· Роль знаковых систем, предметов материальной и духовной культуры в развитии высших психических функций.

2.Сравнение психики человека и животных.

· Антропоморфические различия.

· Различия в организации психики.

· Различия во и взаимодействии с миром.

Терминологический тезаурус: психика, инстинкт, навык, интеллект, раздражимость, чувствительность, знаковая система.

Задания на выявление сформированности компетенций:

Задание 1. Согласны ли вы с приведенными тезисами? Найдите в них ошибки и неточности, если они есть.

1. Сознание есть отражение действительности – истинное или превратное.

2. При объективном изучении человека психолог не наблюдает ничего такого, что он мог бы назвать сознанием. Сознание и его подразделения являются поэтому не более как терминами, дающими психологии возможность сохранить – в незамаскированной, правда, форме – старое религиозное понятие души.

3. Сознание в качестве информации выполняет как отображающую функцию, так и управляющую функцию.

4. Сознание – это всегда знание о чем-то, что вне его. Оно предполагает отношение субъекта к объективной реальности, к предмету, находящемуся вне сознания.

5. Сознание способно отражать и самое себя, явления субъективной реальности. Эта особенность сознания именуется его рефлексивностью или способностью отражения отражения.

6. Мое отношение к моей среде есть мое сознание.

7. Если психика связана с рефлексами, значит психика и сознание есть рефлекс.

8. Сознание – это коллективное идеальное.

9. Бессознательное немыслимо без осознаваемого.

10. Сознание и материя являются различными аспектами одной и той же реальностью.

Задание 2. К какой форме поведения животных относится каждый из приводимых ниже примеров? Чем навыки животных отличаются от навыков человека?

1.Дождевой червь уползает с освещённого места.

2.Марк Твен писал: «Кошка, один раз сев на горячую плиту, больше не будет садиться на горячую плиту…и на холодную тоже».

3.В газетах описывали случай как дикий дельфин спас тонущего человека.

4.Курица, высидев утят, бросается за ними в воду, пытаясь их спасти, а утята, как ни в чём не бывало, после купания следуют за курицей.

Задание 3. В каком из следующих отношений находятся пары понятий.

1. а) сенсорная психика — б) перцептивная психика;

2. а) раздражимость — б) чувствительность;

3. а) бессознательная психика — б) сознание;

4. а) язык — б) сознание;

5. а) инстинкт — б) факультативное научение;

6. а) общение — б) сознание;

7. а) сознание — б) интеллект.

Поиск по сайту: