АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Требования к уровню усвоения дисциплины и формы контроля

Читайте также:
  1. A.для контроля качества сырья пищевых продуктов, для контроля технологических процессов
  2. B) Количественная определённость относительной формы стоимости
  3. B) относительной стабилизацией спортивной формы
  4. D) Этап ранних стартов или развитию собственно спортивной формы, этап непосредственной подготовки к главному старту
  5. D) Этап ранних стартов или развитию собственно спортивной формы, этап непосредственной подготовки к главному старту
  6. F12 - для перехода между окнами формы и кода программы.
  7. I. Карта методической обеспеченности учебной дисциплины
  8. I. Общие требования охраны труда
  9. I. Рондо и его исторические формы.
  10. I. Формирование дисциплины.
  11. II Организационные формы антиглобалистского движения.
  12. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

В результате изучения курса студенты должны:

знать:

· нормативное регулирование бухгалтерского учета в России;

· принципы и методы бухгалтерского учета;

· особенности учета различных объектов;

· системы учета и контроля затрат;

· методы калькулирования себестоимости продукции, работ, услуг;

· основные требования к составу и содержанию бухгалтерской отчетности;

уметь:

· применять на практике знания об учете различных объектов;

· анализировать возможность применения различных правил учета и их влияния на финансовый результат деятельности предприятия;

· анализировать данные управленческого учета для принятия решений на разных уровнях управления;

· заполнять первичные документы бухгалтерского учета, регистры бухгалтерского учета и финансовой отчетности;

иметь представление:

· о принципах организации бухгалтерской службы на предприятии;

· об учетной политике предприятия и возможностях применения различных вариантов учета объектов;

· о международных принципах и методах бухгалтерского учета.

 

Виды и формы контроля знаний и умений студентов  
Виды контроля Формы контроля для ДО Формы контроля для ЗО
Текущий 3 тестовых опроса по отдельным темам, решение заданий для самостоятельной работы (в каждом семестре) Курсовая работа во 2 семестре Выполнение контрольной (курсовой) работы Выполнение курсовой работы Выполнение контрольной работы
Промежуточный Две (осенний семестр), три (весенний семестр) контрольные работы по отдельным темам (в каждом семестре) - - -
Итоговый экзамен экзамен экзамен  

 

Знания и умения студентов проверяются при текущем, промежуточном и итоговом контроле оцениваются на «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» в соответствии с указаниями ГОС (по всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка по шкале - отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).

Выполнение контрольной работы на заочном отделении оценивается на «зачтено», «не зачтено». «Зачтено» ставится за все правильно решенные задания контрольной работы, возможны недочеты по оформлению.

 

Критерии оценки знаний студентов в целом по дисциплине:

· «отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений;

 

· «хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;

 

· «удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;

· «неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.

 

 

3 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)