 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
СИСТЕМА ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ
Контроль набутих студентами знань відбувається під час традиційного опитування на практичних заняттях, де знання оцінюються за п'ятибальною шкалою. З метою оцінювання знань використовуються також відкриті та закриті тестові запитання. Для зручності блок тестів з однієї теми повинен складати не менше 10 одиниць. Оцінювання відбувається виходячи з відсотку правильних відповідей оцінка ставиться за п'ятибальною шкалою. Нижче наводяться оцінки за виконання творчих завдань, які пропонуються студентам:
Перелік видів творчих завдань для самостійного виконання студентами та їх оцінка
| № | Вид роботи | Зміст роботи | Оцінка |
| Реферат | Текст реферату обсягом 8-10 стор., опорний конспект, за яким він буде доповідатися на занятті | 5-8б, в залежності від повноти викладення матеріалу. | |
| Тести | Загальна кількість 20. Складають-ся з запитання і чотирьох відповідей, одна з яких правильна | 1 бал за 4 одиниці.В залежності від змісту, оригінальності, зрозу-мілості для студентів | |
| Ситуаційне завдання | Кожне завдання складається з чітко сформульованої ситуації, додаткових матеріалів, необхідних для її вирішення та з питань, що поставлені до неї, яких повинно бути не менше чотирьох-п’яти, які потребують чіткої лаконічної відповіді. | 10б, за кожне завдання.В залежності від змісту завдання, його склад-ності, коректності по-становки питань, при-датності для викорис-тання в аудиторії для обговорення та оцінки знань студентів. | |
| Кросворд | Загальна кількість слів-визначень не повинна бути меншою 20. Терміни можуть охоплювати такі курси дисциплін: «Муніципальне управління», «Муніципальна власність», «Муніципальні землі», “Соціальне управління”, “Менеджмент”, “Менеджмент персоналу”, “Конфліктологія”, “Діловодство”, а також з проблем економіки, маркетингу, економічної теорії. | 1 бал за два-три словав залежності від оригінальності, правильності, кількості визначень з дисциплін, що рекомендуються для опрацювання, а також чіткості формулювань визначення слів зрозумілості їх для інших. |
Додаткова оцінка може бути виставлена за наукову статтю, наукову доповідь, реферат, участь у тематичних конференціях, засіданні круглого столу - максимум 10 балів.
Підсумкова оцінка складається із суми оцінок, які отримані студентом на протязі вивчення дисципліни і за визначеною шкалою переводяться в п'яти бальну систему. При цьому за
90-100 балів студент отримує оцінку "Відмінно";
75-89 - оцінку "Добре";
60-74- оцінку "Задовільно".
Якщо студент набрав від 35 до 59 балів, то він складає іспит чи залік, які оцінюються до 25 балів.
Студент, який набрав від 0 до 34 балів, може подати на ім’я декана заяву на повторне вивчення дисципліни і скласти іспит чи залік.
Оцінювання знань студентів проводиться за національною шкалою та шкалою ЕСТS таким чином:
| Рейтингові бали за шкалою АМУ | Оцінка за національною шкалою | Оцінка за шкалою ECTS |
| 90-100 | Відмінно | А |
| 82-89 | Добре | B |
| 75-81 | C | |
| 67-74 | Задовільно (зараховано) | D |
| 60-66 | E | |
| 35-59 | Незадовільно (не зараховано) | FX |
| 1-34 | F |
Поиск по сайту: