|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Место дисциплины в структуре ООПМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛЖСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени В.Н. ТАТИЩЕВА» (институт)
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _____________ А.Д. Немцев «___» ____________ 20__ г.
.
Рабочая программа Дисциплины «Правовое регулирование банкротства»
Направление подготовки — 030901 «Юриспруденция»
Квалификации (степени) выпускника – правовое обеспечение национальной безопасности
Форма обучения – очная, заочная
Тольятти 2012 Рабочая программа по дисциплине «Правовое регулирование банкротства» для студентов специальности 030901 «Юриспруденция» / Сост. Т.Н. Уколова. – Тольятти. 2012. – 47 с.
Рабочая программа выполнена с учетом последних изменений в действующем законодательстве и практики его применения и содержит: цели и задачи дисциплины, содержание семинарских занятий, структуру и объем дисциплины, вопросы к зачету. Рабочая программа содержит краткие учебно-методические материалы, даваемые к каждой теме семинарского занятия в отдельности. Рабочая программа предназначена для студентов специальности 030901 «Юриспруденция».
Утвержден на заседании кафедры «Гражданского права и процесса» протокол № от «»__________________2012г.
Зав.кафедрой _________________ Ващенко Ю.С.
Одобрен Учебно — методическим советом факультета от «»_______________ 2012г., протокол № _____
Председатель______________________Дубовиченко С.В.
Одобрен Учебно — методическим советом университета от «»_______________ 2012г., протокол № _____
Председатель______________________Немцев А.Д.
(с) Волжский университет им. В.Н. Татищева Цели и задачи дисциплины
Целью изучения спецкурса является – совершенствование профессионального уровня подготовки юристов в сфере правового регулирования несостоятельности (банкротства); углубленное изучение законодательства, регулирующего отношения несостоятельности (банкротства), практики его применения, научных взглядов. Задачами спецкурса являются: - консолидация знаний студентов в области гражданского, административного, арбитражно-процессуального и других отраслей права, при анализе ситуаций связанных с правовым регулированием несостоятельности (банкротства); - уяснение категории «несостоятельность», «банкротство», критериев, признаков несостоятельности (банкротства); - изучить особенности рассмотрения арбитражными судами дел о несостоятельности (банкротстве); - формирование у студентов навыка анализа правовой ситуации, исходя из структуры правоотношений, умение работать с источниками права, добывать и отбирать юридически значимую информацию, навыка вырабатывать правовую позицию по делу, ее аргументировано излагать.
Место дисциплины в структуре ООП
Данная учебная дисциплина относится к блоку вариативной (профильной) части, означает формирование в процессе обучения у студента расширенных и углубленных знаний, умений, навыков, компетенций в сфере правового регулирования несостоятельности (банкротства); о правовых понятиях и категориях, которыми оперирует гражданское право, арбитражно-процессуальное право и судебная практика, а также навыков самостоятельной работы в сфере несостоятельности (банкротства). Междисциплинарный и прикладной характер дисциплины предполагает, что студенты к этому времени должны получить теоретические знания и необходимый уровень практических навыков, прежде всего, в сфере гражданского и арбитражного процессуального права, а также иметь достаточный уровень остаточных знаний в сфере административного, уголовного, трудового и налогового права. Важное методологическое значение для изучения дисциплины имеют фундаментальные понятия и категории, выработанные теорией государства и права. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника определяется тем, что в рамках комплексного и практически ориентированного курса обучающиеся приобретают систему знаний о специфическом и потому вызывающем затруднения у многих практикующих юристов институте несостоятельности (банкротства). В частности дисциплина обеспечивает приобретение знаний о конкурсном процессе и его отдельных стадиях, правовом статусе участников отношений несостоятельности, специфике арбитражного процесса по делам о несостоятельности. Основной акцент при освоении дисциплины делается на практическую значимость тех или иных законодательных и теоретических положений (лекционная составляющая аудиторной работы), выработку практических навыков применения норм законодательства о банкротстве, гражданского и арбитражного процессуального законодательства при подготовке процессуальных документов, заключений по казусам (практическая составляющая аудиторной работы, самостоятельная работа студентов). С учетом изложенного, можно сделать вывод о том, что изучение такого правового института, как несостоятельность (банкротство) представляется весьма важным и актуальным. В процессе обучения студент должен обладать следующим набором компетенций, которые позволят усваивать теоретический материал учебной дисциплины и реализовывать практические задачи:
Полученные в процессе обучения знания могут быть использованы при изучении таких дисциплин как «Гражданское право», «Юридические лица», «Обязательства и их обеспечение», «Арбитражное процессуальное право».
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |