 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Але ти стій осторонь
|
Читайте также: |
Виховна година
А клас
Тема: «Вогонь – друг, вогонь – ворог».
Мета: вчити школярів дотримуватись правил пожежної безпеки під час туристичних мандрівок чи відпочинку в лісі; вчити як користуватися побутовою технікою, печами, камінами. Дотримуватись правил поведінки під час пожежі та правил користування сірниками. Навчити учнів правил самозахисту під час пожежі в лісі, вдома. Продовжити формувати уявлення про причини виникнення пожежі в побуті та її наслідки; вчити учнів правильно діяти у випадку виникнення пожежі в сусідів чи на інших об’єктах; розвивати навички самозахисту; виховувати розсудливість, почуття відповідальності за свої вчинки.
Хід проведення
I. Організаційний момент
Вправа «Знайомство».
Ваші міркування «Навіщо людині сірники».
(Кожен учень представляється і висловлює свою думку).
ІІ. Актуалізація знань.
Виступ дітей.
Погляньте малята, на цей сірничок:
Червона голівка, жовтенький бочок;
На вигляд – звичайний: тонкий і малий.
Буває він добрий, буває і злий.
Він може зігріти, зварити обід.
Він плавить метал і розтоплює лід.
А може і ліс велетенський спалить,
Майно і будинок і все спепелить.
Малята ви будьте з вогнем обережні
І вивчить всі правила протипожежні.
IIІ. Повідомлення теми заняття
Гра «Шифрувальник»
-Яка тема уроку дізнаєтесь, коли розкодуєте речення.
5
 |  |  |
1 7
3 4 2 2
 |
2. Вправа «Очікування».
III. Повторення вивченого матеріалу.
3. Вправа «Асоціативний кущ»
- Ваші асоціації до слова «Вогонь».
Газплита
Запальничка Небезпека
Сльози Страх Тепло Піч
Рятувальники Сірники
Руїни
Горе
Біда Полум’я
Розповідь вчителя з елементами бесіди.
- Як ви гадаєте, діти, без вогню людина могла б жити?
- Обґрунтуйте свою думку. (Відповіді дітей).
Якщо холоди настали –
Допоможе нам вогонь.
Він розтопить піч у хаті,
Але ти стій осторонь.
- На вогні готують їжу,
Поиск по сайту: