АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Управление дидактическим процессом в учебное время

Читайте также:
  1. I.3.5.Государственное управление по-большевистски
  2. А. Г. Шмелев и коллектив. Основы психодиагностики- Учебное пособие для студентов педвузов. — Москва, Ростов-на-Дону: «Феникс», 1996. — 544 с.
  3. А. Стратегическое управление человеческими ресурсами (СУЧР)
  4. Автоматическое управление.
  5. Агрессия: понятие, основные теории. Проявления агрессии. Управление агрессией.
  6. Административное управление
  7. Анализ нормативно-правовой базы, регулирующей доверительное управление имуществом в России
  8. Аппарат Совета Безопасности Российской Федерации с его Управлением экономической и социальной безопасности, Межведомственной комиссией (МВК) и секцией научного совета.
  9. Б) управление карьерой
  10. Б. Передача активов наследства и управление наследством
  11. База практики - Управление Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Республике Башкортостан
  12. БЕСПРЕДЛОЖНОЕ ДВОЙНОЕ УПРАВЛЕНИЕ

7.1. Педагогическое диагностирование исходного уровня ЗУН (тесты).

Тесты исходного уровня знаний:

Выбрать правильный ответ:

 

1. Лизоцим - это фермент, расщепляющий:

а) мурамилпептид

б) лизин

2. Для оценки уровня неспецифической резистентности не используется:

а) бактерицидную активность кожи

б) вирулентность

в) титр лизоцима

г) титр комплемента

д) показатели фагоцитоза

3. Существуют пути активации комплемента:

а) лектиновый

б) альтернативный

в) классический

г) все вышеперечисленные

4. Укажите, что является начальным активатором комплемента в классическом пути

а) липополисахарид

б) пропердин

в) антиген

г) антитело

д) комплекс антиген – антитело

5. Укажите, что является начальным активатором комплемента в альтернативном пути

а) липополисахарид

б) пропердин

в) антиген

г) антитело

д) комплекс антиген - антитело

6. Функция комплемента:

а) нейтрализация токсинов

б) лизис клеток-антигенов

в) усиление фагоцитоза

г) участие в патогенезе аллергических реакций

д) все вышеперечисленное

7. Пропердин - это:

а) неспецифический фактор противовирусного иммунитета

б) белок, принимающий участие в активации комплемента по классическому пути

в) белок, принимающий участие в активации комплемента по альтернативному пути

г) все перечисленное

8. Интерферон – это:

а) неспецифический фактор противовирусного иммунитета

б) белок, принимающий участие в активации комплемента по альтернативному пути

в) белок, принимающий участие в активации комплемента по классическому пути

9. Для оценки гуморального звена неспецифической резистентности используют:

а) фагоцитарный индекс

б) бактерицидность кожи

в) титр комплемента

г) лейкоцитарную формулу

10. Для характеристики фагоцитарной реакции определяют:

а) лейкоцитарную формулу крови

б) % активных фагоцитов

в) фагоцитарное число

г) завершенность фагоцитоза

д) все перечисленное

 

 

Тесты итогового уровня знаний:

Выбрать правильный ответ:

  1. Бактерицидные свойства слюны обеспечивают все факторы, кроме:

а) лизоцим г) лактопероксидаза

б) лактоферрин д)компоненты комплемента

в) гемоглобин е) секреторный JgA

2. Клеточные факторы неспецифической резистентности:

а) Т- и В-лимфоциты

в) макрофаги и микрофаги

3. Почему возникает феномен «незавершенного фагоцитоза»:

а) недостаток гидролитических ферментов

б) бактерии препятствуют слиянию фагосомы с лизосомой

4. Какие иммуноглобулины препятствуют адгезии микроорганизмов к зубной эмали:

а) Jg M в) JgA

б)JgG г)S JgA

5. Колонизационная резистентность зависит от:

а) температурной реакции организма

б) наличия нормальной микрофлоры полости рта

6. В полости рта здорового человека должны преобладать:

а) пептококки в) трепонемы

б) вейлонеллы г) стафилококки

7. Процесс микробной колонизации начинается с:

а) образования пелликулы

б) образования зубной бляшки

8. Какой вид микроорганизмов не принадлежит оральным стрептококкам:

 

а) S. mutans

б) S.sanguis

в) S. cruiser

г) S.aureus

д) S. salivarius

9. Какие микроорганизмы первыми адгезируются на эмали зубов при образовании

зубной бляшки:

а) вейлонеллы в) оральные стрептококки

б) актиномицеты г) фузобактерии

10. Какой характер пищи способствует образованию зубной бляшки:

а) белковая

б) углеводная

в) жирная

 


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)