АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Самостійна та індивідуальна робота студентів

Читайте также:
  1. Cамостійна робота студентів
  2. Cамостійна та індивідуальна робота
  3. Cамостійна та індивідуальна робота
  4. Cамостійна та індивідуальна робота
  5. Cамостійна та індивідуальна робота
  6. Cамостійна та індивідуальна робота
  7. Cамостійна та індивідуальна робота
  8. Cамостійна та індивідуальна робота
  9. Cамостійна та індивідуальна робота
  10. I. Організація студентів до практичного заняття
  11. I. Організація студентів до практичного заняття
  12. II. Індивідуальна робота студентів.

 

Таблиця 4

Види самостійної та індивідуальної роботи Рекомендована література Планові терміни виконання (номер тижня) Форми контролю та звітності Максимальна кількість балів
         
1. Обов’язкові
Модуль 1 Освітня система України, Англії та США. Мій університет
1. Тема: Знайомство Текст:“Our language laboratory” Лексико-граматичні вправи:ex.4, ex.5 Розмовна тема: Про себе і свою сім’ю   (8) с.6 (8) с.5-6   1-2   опитування 1,5
2. Тема: Мої друзі Текст: “My friends” Лексико-граматичні вправи:Ex.3, ex.4 Розмовна тема:Мій найкращий друг   (8) с.8 3-4   опитування 1,5
3. Тема: Мій університет Текст:My University Текст: “The educational system of G.B.”, “The educational system of Ukraine”. Лексико-граматичні вправи:Ex.6,ex7 Розмовна тема:Мій університет. Освіта в Англії, Україні і США   (8) с.9-18   5-7 опитування 4,0
4. Модульна контрольна робота №1 Граматичний матеріал: 1)Дієслова to be, to have 2)Неособові займенники some, any, no та їх похідні. 3)Зворот there+be 4)Питальні речення Лексико-граматичні вправи:Ex.1,2,Ex.3,4   (10) с.4,5,7-8   тест 2,0
1. Домашнє читання Текст: „Open University” Текст: „American Educational system” (8) c.18   опитування 1,0
Максимальна кількість балів за 1 модуль        
Модуль 2 Життя студента
6. Тема: Життя студентів Текст:Student’s life Лексико-граматичнівправи:Ex.4. Ex.3(p.27), Ex.2 (p23) Розмовна тема:Моє студентське життя (8)с.23 (8)с.27 (8)с.30 (8)с.28     10-12 опитування 3,0
7. Тема: Дні, місяці та пори року Текст:The seasons and the weather Лексико-граматичні вправи:Ex.3(p.40), ex.2 (p38), ex.2 (p.37), ex.3 (p.36). Розмовна тема:Моя улюблена пора року.     (8)с.41     13-15 опитування   3,0    
8. Тема: Україна. Географічне положення. Текст: „Geographical position of Ukraine”. Лексико-граматичні вправи:Ex.7,Ex.6 Розмовна тема:Географічне положення України. (8)с.45-46     опитування 1,0
9. Модульна контрольна робота №2 Граматичний матеріал: 1) Часи групи Indefinite (Active) 2) Present Continuous i Present Indefinite 3) Ступені порівняння прикметників і прислівників 4) Питальні речення Лексико-граматичні вправи:Ex.3,4 ex.1,2.   (10)c.8-9       тест 2,0
10. Домашнє читання Текст:“The Royal Family” Текст:“Alexander Bell – the inventor of the telephone. Текст: „Marie Curie” (8)c. 31-32 (8)c. 33   опитування 1,0    
Максимальна кількість балів за 2 модуль        
Максимальна кількість балів за змістовий модуль        
Модуль 3 Країнознавство. Україна
11. Тема: Україна. Політична система Текст: “Political system of Ukraine” Лексико-граматичні вправи:Ex.1,2 Розмовна тема:Політична система України.Розвиток промисловості в Україні   (8)с.47 (8)с.50 (10)с.14   23-25 опитування 4,0
12. Тема: Вступ до хімії. Текст:“Introduction to Chemistry” Розмовна тема:Основні галузі хімії. Значення хімії для суспільства.   (1)с.5   26-27     опитування 1,5
13. Тема: Періодична таблиця Д.І.Мендєлєєва. Текст:„The periodic table of Mendeleev” Розмовна тема: Д.І.Менделєєва – життя, наукова діяльність.Періодична система Д.І.Менделєєва.   (1)с.10-11       28-29 опитування 1,5
14. Модульна контрольна робота №3 Граматичний матеріал: 1) Часи групи Indefinite (Active, Passive) 2) Питальні речення Лексико-граматичні вправи:Ex.1,2,3(p.9-10)   (10) c.9-12     тест 2,0
15. Домашнє читання Текст: “Ukrainian Literature” Текст: “Ukrainian Music” Текст: “Science and Technology in Ukraine”   (8) c.50-51   опитування 1,0
Максимальна кількість балів за 3 модуль        
Модуль 4 Країнознавство. Міста. Лондон. Київ. Херсон
16. Тема: Міста. Лондон. Київ. Херсон Текст: “Kiev” Текст: “London” Текст: “Kherson” Лексико-граматичні вправи:Ex.6(p.66), ex.5(p.67), ex.5 (p.70) Розмовна тема:Херсон – моє рідне місто. Київ – столиця України. Лондон – столиця Великобританії.     (8) с.61-72     32-34   опитування 4,0
17.Тема: Хімія як наука. Основні галузі хімії. Текст: „The science of Chemistry” Лексико-граматичні вправи:Ex.1,2,4 Розмовна тема: Хімія як наука (4) с.62-63 (9) 8-9   35-36 опитування 1,0
18. Тема: Хімічна лабораторія. Текст:„The General apparatus in Chemical laboratory” Розмовна тема: Опис хімічної лабораторії, де проходять заняття. (4) c.92-93 (14) c.27   опитування 1,0
19.Тема:Правила поводження в хімічній лабораторії Текст: “Laboratory Rules”, “Laboratory” Розмовна тема: Правила поводження в хімічній лабораторії (14) с.32-33   опитування   1,0
20. Модульна контрольна робота №4 Граматичний матеріал: 1) Модальні дієслова can, may, must та їх еквіваленти 2) Present Perfect i Past Indefinite 3) Питальні речення Лексико-граматичні вправи:Ex.2.Ex.3, 4.   (9) c.14-16 (10) c.15-16     тест 2,0
20. Домашнє читання Текст:“Sport and Chemistry” Текст:‘Antonie Lavoisier” Текст:‘The States of Matter” (1) c.119-120 /4/c.74-75   опитування 1,0
Максимальна кількість балів за 4 модуль        
Максимальна кількість балів за змістовий модуль        
2 курс Модуль 1 Харчування
22. Тема: Великобританія. Географічне положення. Політична система. Галузі промисловості. Текст:The United Kingdom. Geography and climate Лексико-граматичні вправи:Ex.5 (p.53) Ex.4. Розмовна тема:Географічне положення Великобританії. Економіка та промисловість. Політична система.   (8) с.55       1-2 опитування 2,0
23. Тема:Речовини. Фізичні та хімічні властивості речовин Текст:“Substances” Лексико-граматичні вправи:Ex.1,2,3 (p.15) Розмовна тема:Фізичні та хімічні властивості речовин. (4)c. c.80,83,86,89 (9)с. 14-15   3-4 опитування 2,0
24. Тема: Харчування. Текст:Nutrion. Some definitions Лексико-граматичні вправи:Ex.1(I,II) (p.26), ex.1 (I) (p.27), ex.1(I) (p.29), ex.5,6,7(p.17-18) Розмовна тема:Сучасні погляди на харчування   (11)с.8 (9)с.17-18, 26-30   5-7 опитування 3,0
25. Модульна контрольна робота №1 Граматичний матеріал: 1) Видо-часова система дієслова. Часигрупи Indefinite, Continuous, Perfect (Active, Passive) Лексико-граматичні вправи:ex.239, 240, 241 (5) с.192-194   Тест   2,0
26. Домашнє читання Текст: “Acids. Bases. Elements” Текст: “Compounds” Текст: “Science and technology” Текст: “London Museums and Art Galleries” (1) с.123-125 (8) c.59-60   опитування   1,0
Максимальна кількість балів за 1 модуль        
Модуль 2 Технологія обробки продуктів і приготування їжі
27. Тема: Обробка харчових продуктів і приготування їжі Текст:„Cooking. Stability of Individual Nutrients” Лексико-граматичні вправи:Ex 7(I,II) (p.45) Розмовна тема:Методи обробки харчових продуктів     (11)с.15-20 (9)c.42-45     10-12 опитування 3,0
28. Тема: Вода –необхідна складова нашого життя Текст: „So simple and yet so wonderful” Лексико-граматичні вправи:Ex.12,13, 16 Розмовна тема: Основні властивості води. Роль води в житті людини.   (1)c.55 (9) c.47-49   13-14 опитування 2,0
29. Тема: Охорона навколишнього середовища Текст: “What is ecology” Розмовна тема:Охорона навколишнього середовища.   (1)с.94 (1)с.96   17-18 опитування 2,0
30. Модульна контрольна робота №2 Граматичний матеріал: 1) Participle I. Функції 2) Participle II. Функції 3) Participle Constructions Лексико-граматичні вправи: ex.3(II), ex.8 (II)(c.45-46)   (9)с. 42-46   Тест   2,0
31. Домашнє читання Текст:”Vitamins” Текст: „Water-soluble Vitamins” Текст: „Methods of determining atomic weight” (11) c.21-22 (4)c.128-129   опитування   1,0
Максимальна кількість балів за 2 модуль        
Максимальна кількість балів за змістовий модуль        
Модуль 3 Історія консервування
32. Тема: Історія консервування Текст: “The basic principles of canning” Лексико-граматичні вправи:ex.4 Розмовна тема:Основні принципи консервування, його історія (11)c.23 c.27-28 (9)c.38-40     23-25   опитування 3,0
33. Тема: Стадії консервування Текст: “Canning Snap Beans” Лексико-граматичні вправи:Ex.5 (I,II) Розмовна тема:Основні стадії консервування   (11)c.29-30 (9)c.40-41     26-28 опитування 3,0
34. Тема: Індустріальна автоматизація. Комп’ютери. Текст (вивч.):“Industrial automation” Лексико-граматичні вправи:Ex.5-6 (II,III) Розмовна тема:Автоматизація в промисловості. Роль комп’ютера в житті людини (1)c.103-104 (9)c.40-42   опитування 1,0
35. Модульна контрольна робота № 3 Граматичний матеріал: 1)Gerund. Constructions with Gerund. 2) Gerund and Participle I. Лексико-граматичні вправи:ex.4(I-II), ex.6 (II-III), ex.7   (9)c.38-42   Тест   2,0
36. Домашнє читання Текст:A.”Bio yougurt” Текст:B.”Organic food” Текст:C.”Seedless grapes” (11) c.34-35   опитування   1,0
Максимальна кількість балів за 3 модуль        
Модуль 4 Моя майбутня спеціальність
37. Тема: Принципи здорового харчування Текст:Healthy Tips to Reasons for consuming fruits-fresh or canned Лексико-граматичні вправи:ex.3(I-II) Розмовна тема:Принципи здорового харчування.   (11)c.31-32   (9) c.40-41   32-34 опитування 3,0
37. Тема: Моя майбутня спеціальність Текст:My future speciality Лексико-граматичні вправи:ex.4, 5 (p.33) Розмовна тема:Моя майбутня спеціальність   (11)c.1-5 (9) c. 31-35   35-36 опитування 2,0
38. Тема: Розвиток хімічної промисловості в нашій країні. Текст:Far and wide extends chemistry Лексико-граматичні вправи:ex.1(I,II), ex.1 (p.37) Розмовна тема:Розвиток хімічної промисловості в нашій країні.   (2)c. 218 (9) c.35-37     37-38 опитування 2,0
39. Модульна контрольна робота №4 Граматичний матеріал: 1) Infinitive 2) Об’єктний інфінітивний зворот 3) Суб’єктний інфінітивний зворот Лексико-граматичні вправи:ex.7(с.34), ex.1 (II), ex.1 (II)(c.37)     (9)c.31-38   тест 2,0
40. Домашнє читання Текст:D “Bananas” Текст:F ‘Tomato paste” Текст:G “Isotonic drinks” Текст:H “De-caff drinks” (11)c. 36-38   опитування 1,0
Максимальна кількість балів за 4 модуль        
Максимальна кількість балів за змістовий модуль        
II.Вибіркові
1. Участь в олімпіаді       5,0
2. Активна робота під час практичних занять, консультацій       2,5
3. Виступ з додатковою доповіддю на тему практичного заняття       2,5
Разом балів за вибіркові види СРС10
               

 


Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)