АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Cамостійна робота студентів

Читайте также:
  1. Cамостійна та індивідуальна робота
  2. Cамостійна та індивідуальна робота
  3. Cамостійна та індивідуальна робота
  4. Cамостійна та індивідуальна робота
  5. Cамостійна та індивідуальна робота
  6. Cамостійна та індивідуальна робота
  7. Cамостійна та індивідуальна робота
  8. Cамостійна та індивідуальна робота
  9. I. Організація студентів до практичного заняття
  10. I. Організація студентів до практичного заняття
  11. II. Індивідуальна робота студентів.

Поточне оцінювання самостійної роботи студентів за кожною темою може бути оцінено: 0; 0.2; 0.5; 0.8; 1 бал.

Результати виконання самостійної роботи перевіряються шляхом тестування. Максимальна кількість за результатами тестування за кожною темою складає 1 бал.

 

Семінарські заняття

Поточне оцінювання знань студентів під час семінарського заняття за кожною темою здійснюється за 4-бальною шкалою. Об’єктом контролю роботи студентів на семінарському занятті є:

– Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах (максимальна оцінка – 2 бала).

– Активність при обговоренні питань (максимальна оцінка – 2 бал).

Шкала оцінювання рівня знань, виявлених студентом у відповідях і виступах становить: 0; 1; 2; бали (за відповідями студентів).

Критерії оцінювання:

– Розуміння, ступінь засвоєння теорії та методології проблем, що розглядаються.

– Обізнаність з основною та додатковою літературою з питань, що розглядаються.

– Уміння поєднувати теорію з практикою.

– Логіка, структура, стиль викладу матеріалу при виступах в аудиторії, вміння захищати свою позицію та здійснювати узагальнення інформації.

Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.

Шкала оцінювання активності студентів при обговоренні питань семінарського заняття становить: 0,5 бали.

Практичні заняття

Шкала оцінювання вирішення практичного завдання становить: 4 балів.

Критерії оцінювання:

– Точність виконання завдання – 1;

– Повнота виконання завдання –1;

– Захист практичної роботи-2;

– Відсутність рішення завдання або принципові помилки у рішенні - 0 балів.

 

Відсутність тієї чи іншої складової знижує оцінку на відповідну кількість балів.

Якщо студент за результатами семінарського (практичного) заняття не отримав жодного балу або був відсутнім на занятті, він повинен додатково (під час проведення поточних консультацій) відпрацювати навчальний матеріал з теми семінарського заняття.

У разі, якщо тематичний план не передбачає з певної теми ані семінарських ані практичних занять, тестування за цією темою проводиться на першому практичному або семінарському занятті, що відбувається після вивчення відповідної теми.

 

Індивідуальна робота

Індивідуальна робота з дисципліни «Ринок фінансових послуг» передбачає виконання індивідуальних науково-дослідницьких завдань (ІНДЗ), а саме виконання реферативно-наукового завдання – максимальна кількість балів за виконання – 15.

Студент за власним бажанням вибирає виконання одного завдання.

Теми індивідуального завдання вказані у навчально – методичному посібнику після кожної теми.

Розподіл балів за індивідуальну роботу:

За якісно виконане реферативно-наукове завдання – 5 балів

За складання тез на студентську конференцію та виступ на конференції – 10 балів.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)