|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ОПИС навчальної дисципліни. «ринок фінансових послуг»«ринок фінансових послуг»
Мета: формування системи знань з теоретичних та практичних аспектів управління фінансами за допомогою фінансових посередників та аналізу фінансових послуг. В результаті вивчення дисципліни «Ринок фінансових послуг» студенти повинні володіти інструментальними, міжособистісними, системними та спеціальними компетенціями, а саме:
Інструментальні компетенції: - застосування норм чинного законодавства з питань діяльності учасників ринку фінансових послуг; - здатність отримувати, аналізувати та систематизувати інформацію з базових питань програмного матеріалу навчальної дисципліни з різних джерел (підручників, навчальних посібників, періодичних видань, Інтернету та ін.); - використання нових інформаційних технологій при виконанні функціональних обов’язків; - аналіз структури ринку фінансових послуг з точки зору його значення в процесі трансформації накопичень в інвестиційні ресурси; - володіти методикою оцінки фінансових ризиків; - застосування механізмів оцінювання фінансових активів; - володіти методикою оцінки дохідності кредитних та депозитних операцій. Міжособистісні компетенції:
- поважне ставлення до зауважень керівника; - вміння виправляти свої помилки; - вміння працювати в команді; - поважне ставлення до культурних цінностей оточуючих людей; - знання і поважне ставлення до культури людей з інших країн, з якими ведеться співпраця. Системні компетенції: - здатність застосовувати знання з питань технологій функціонування ринку фінансових послуг та його учасників на практиці; - мотивація, знання вимог до написання наукових робіт з питань щодо функціонування ринку фінансових послуг; - вміння виконувати наукові роботи (проекти) з питань щодо функціонування ринку фінансових послуг на запит наукового керівника; - вміння чітко виражати свої думки, мати свій погляд на проблему і вміння відстоювати свою точку зору з питань, що стосуються ринку фінансових послуг; - здатність до творчості (генерування нових ідей); - здатність працювати автономно; - здатність до ініціативи і підприємництва; - здатність ініціювати свої ідеї стосовно проведення занять з дисципліни ринок фінансових послуг (здатність організувати та провести ділову гру). - відповідальність за якість; - прагнення до успіху.
Спеціальні компетенції:
- здатність застосовувати законодавство з питань діяльності учасників ринку фінансових послуг; - здатність логічно і послідовно викладати засвоєні знання; - здатність чітко осмислювати нову інформацію та давати її тлумачення; - уміння демонструвати розуміння загальної структури дисципліни і зв’язок між її розділами; - оволодіння правилами і порядком проведення операцій на ринку фінансових послуг України; - здатність охарактеризувати структуру ринку фінансових послуг за основними групами фінансових активів; - здатність сформулювати та охарактеризувати принципи та форми організації функціонування фінансових інститутів; - здатність оцінювати дохідність фінансових активів; - здатність оцінювати дохідність кредитних та депозитних операцій; - вміння аналізувати стан ринку фінансових послуг; - здатність приймати правильні управлінські рішення в умовах швидкої зміни ринкової кон’юнктури.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |