АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ. 1. Механика точки и твердого тела

Читайте также:
  1. A. Характеристика нагрузки на организм при работе, которая требует мышечных усилий и энергетического обеспечения
  2. CРЕДА, ДЕНЬ ЗАДАНИЯ
  3. II проверка домашнего задания
  4. II. Рекомендации по оформлению контрольной работы.
  5. III. Задания для самостоятельного выполнения.
  6. Б) контрольной
  7. В работе
  8. В работе Ф. Энгельса «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека» изложена так называемая _____ гипотеза происхождения человека и общества.
  9. Вам предложены задания с выбором ответа (в каждом задании только один ответ правильный). Выберите верный ответ (10 баллов).
  10. Вопрос 2. Как отразится на работе системы зажигания перегорание резистора R3 в коммутаторе ТК-200?
  11. Выбор темы и получение задания на курсовую.
  12. Выводы по проделанной работе

 

Вариант 1.

1. Механика точки и твердого тела.

2. Экология и охрана природы, принципы рационального природопользования

Вариант 2.

1. Механика жидкости и газа.

2. Происхождение и эволюция человека.

Вариант 3.

1. Теория коле­баний и волн.

2. Специфика живых систем.

Вариант 4.

1. Основы термодинамики.

2. Взаимосвязи между физическими, химическими и биологическими процессами.

Вариант 5.

1. Основы электростатики и теории электриче­ских цепей.

2. Происхождение и эволюция Вселенной. Место человека в эволюции Земли.

Вариант 6.

1. Числовые множества.

2. Глобальные проблемы экологии, рациональное природопользование и охрана природы.

Вариант 7.

1. Векторная алгебра.

2. Основы ге­нетики.

Вариант 8.

1. Аналитическая геометрия на плоскости.

2. Уровни организации живой материи.

Вариант 9.

1. Производная.

2. Эволюционное учение.

 

Вариант 10.

1. Интеграл.

2. Общая ха­рактеристика органических соединений, основные классы органических соединений.

Вариант 11.

1. Строение материи, атом, молекула.

2. Экология и охрана природы.

Вариант 12.

1. Дисперсные системы, истинные раство­ры, их количественное описание.

2. Место человека в эволюции Земли.

Вариант 13.

1. Электролитическая диссоциация, кислотность, рН.

2. Эволюционное учение.

Вариант 14.

1. Коллоидные растворы.

2. Глобальные проблемы экологии

Вариант 15.

1. Базовые понятия химической кинетики, катализ.

2. Рациональное природопользование и охрана природы.


Учебно-методическое обеспечение

 

Основная литература

1. Буданов В.Г., Мелехова О.П. Концепции современного естествознания. – М., 2008.

2. Григорьев С. Г., Иволгина С. В. Математика: Учебное пособие – М., 2010.

3. Ивлиев А. Д. Физика:Учебное пособие – М., 2009.

4. Миронов А.В. Концепции современного естествознания: математика, физика, астрономия, химия, науки о Земле, биология, человек, синергетика: Учебное пособие. – М., 2009.

5. Тупикин Е. И. Химия: Учебное пособие – М., 2009.

6. Чебышев Н. В., Гринева Г. Г., Козарь М. В., Гуленков С. И. Биология: Учебное пособие – М., 2010.

Дополнительная литература

1. Степин B.C. Философская антропология и философия науки. М., 2002.

2. Степин B.C. Естественно-научное образование гуманитариев. М., 2004.

3. Курдюмов С.П., Князева Е.Н. Законы эволюции и самоорганизации сложных систем. М., 1994.

4. Купер Л. Физика для всех. М.: Мир, 1973.

5. Девис П. Суперсила. М.: Мир, 1989.

6. Капра Ф. Дао физики. Спб.: ОРИС, 1994.

7. Небел Б. Наука об окружающей среде. Как устроен мир. М.: Мир, 1993.

8. Пригожин И., Стенгерс И.. Порядок из хаоса. М.: Мир, 1990.

9. НиколисГ., Пригожин И. Познание сложного. М.: Мир. 1990.

10. Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера. М.: Прогресс. 1985.

11. Мелехова О.П. Биология в фундаментальном образовании гуманитариев. Биология, гуманитарные науки и образование. М., МГУ, 1997.

12. Мелехова О.П. Синергетика как общая методология современного образования в области наук о жизни. Синергетика. Т.2, М., МГУ, 1999.

13. Буданов В.Г. Трансдисциплинарное образование и принципы синергетики. М., Прогресс-Традиция, 2000.

14. Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки. М., ИФ РАН 1999.

15. Степин B.C., Кузнецова Л.И. Современная научная картина мира. М., 2007.

 


Приложение 1

Образец титульного листа контрольной работы

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Социальный институт

Кафедра теории физической культуры и спорта

 

Контрольная работа №

по дисциплине

«Естественнонаучные основы физической культуры»

 

на тему________________

 

Студент ________________

Группы _______________

Курс________________

 

Екатеринбург 20__

 


 

 

ЗАДАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Естественнонаучные основы

физической культуры и спорта»

И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЯ

 

Подписано в печать Формат 60 ´ 84 / 16. Бумага для множ. аппаратов.

Печать плоская. Усл. печ. л. Уч. - изд. л. Тираж 100 экз.

ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет». Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11

Ризограф ФГАОУ ВПО РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11

 
 


1 | 2 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)