Экологическое образование и воспитание

3. Одним из важнейших условий оптимизации взаимодействия между человеком и средой его обитания является правильное понимание законов природы и охраны окружающей среды (ООС).

Природа имеет очень важное значение для человеческого общества. Она дарует людям физическое и духовное здоровье.

Для создания гармоничных отношений между человеком и окружающей средой необходима массовая подготовка всех людей в экологическом плане.

Гармонические отношения между обществом и природой возможны когда население экологически грамотно.

Существуют следующие ступени экологического образования и воспитания:

· Дошкольное;

· В средней школе;

· В высших и средних учебных заведениях;

· Подготовка специалистов по ООС.

При решении экологических задач большое значение играет инициатива общества.

Без решения экологических задач нельзя решить проблемы производства, градостроительства, рационального природопользования.

Должен быть введён новый стиль экологического поведения.

5. Для развития экологической концепции большое значение имеет труд биогеохимика В.И. Вернадского «учение о биосфере».

гр. bios – жизнь

гр. sphaira – сфера

В 1875 г. австрийский геолог Э. Зюсс впервые озвучил слово «биосфера».

Э. Зюсс «Лик Земли»

Вернадский впервые обратил внимание на огромную роль живого вещества в биосфере.

Биосфера – оболочка Земли, в формировании структуры которой, состава и энергетики, организмы играют основную роль.

Это определение вывел Вернадский.

Одум говорил: «Биосфера – это система, включающая в себя все организмы, входящие во взаимодействие с физической средой».

Также, есть ещё одно определение: «Биосфера – это жизнь в шаре, окружающем оболочку Земли, включая живое и неживое».

Биосфера охватывает часть атмосферы (примерно до озонового слоя- 20км), верхнюю часть литосферы, так называемую кору выветривания 6 км в глубь Земли) и гидросферу. Биосфера формировалась на нашей планете около 3-4 млрд лет назад.

6.Вторая природа – это совокупность вещей и явлений, не находящихся в готовом виде в природной среде, а созданных руками человека в процессе производства с применением природных ресурсов.

Окружающий мир -это мир созданный человеком+природный мир.

Природная среда- естественный природный мир во всём е многообразии его процессов.

7. Вещества биосферы:

1. косное вещество (неживое)

· горные породы магматического происхождения

гр. magma - месиво

2. Биокосное вещество (продукты жизнедеятельности живых организмов)

· Осадочные породы;

· Почва (93% - косное вещество, 7% - органика);

· Вода;

3. Живое вещество (три царства природы – растения, животные, протисты)

4. Биогенное вещество (вещества живого происхождения)

гр. genesis - происхождение

a. фитогенное вещество (каменный уголь, нефть, детрит)

гр. phiton – растение

гр. detritus – истёртый

гр. gumus – почва

b. зоогенное вещество (мел, известняк)

гр. zoon – животное

Возникновение биосферы и её границы

Поиск по сайту: