Требования к отчету

Отчет должен быть оформлен на стандартных белых листах формата А4. Должен быть набран на компьютере.

Отчет должен содержать такие разделы:

1. Сведения о студенте-практиканте.

2. Сведения о месте прохождения практики (фото, описание).

3. Краткие сведения из истории населенного пункта.

4. Указание термина прохождения практики.

5. Сведения об информантах (не менее трех, фото, описание, видео (по желанию студента).

6. Тексты, записанные студентом-практикантом в транскрипции (25-30 страниц) и их анализ с выводами.

7. Карточки с диалектными словами (в транскрипции), соответствующими рекомендованной тематике вопросов для собирания материала по лексике (см. выше) – не менее 100 штук.

Отчет должен быть грамотно оформлен и подан руководителю в установленный срок. На оформление отчета о прохождении практики рекомендуется использовать последние несколько дней практики.

Итоги практики по русской диалектологии подводятся на итоговой конференции, результаты заносятся в зачетную книжку и выставляются в экзаменационную ведомость.

На итоговой конференции студенты выступают с научными докладами, которые отражают особенности функционирования диалектизмов в речи населения в том или ином населенном пункте, делают выводы.

Студент, не выполнивший программу практики или получивший неудовлетворительную оценку, направляется на практику повторно или отчисляется из учебного заведения.

Формы и методы контроля

Руководитель практики по диалектологии должен контролировать:

1. Присутствие студента на установочной конференции.

2. Участие всех студентов группы в прохождении практики.

3. Присутствие студента на итоговой конференции.

Основная форма контроля – проверка документации, оценивание всех требований к ней.

Критерии оценивания материалов практики

fx обозначает: «неудовлетворительно» – необходимо выполнить определенную дополнительную работу для успешной сдачи;

f обозначает: «неудовлетворительно» – необходима значительная дальнейшая работа.

Литература

Основная:

1. Бондалетов В. Д. В. И. Даль и тайные языки в России / В. Д. Бондалетов. – 2-е изд., испр. – М.: Флинта: Наука, 2005. – 453 с.

2. Войтенко А. Ф. Словарь говоров Подмосковья. Вып. 1 / А. Ф. Войтенко. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: МПУ, 1995. – 216 с.

3. Гридина Т. А. Онтолингвистика. Язык в зеркале детской речи: учеб. пособие [для вузов по спец. 032900 (050301) – Рус. яз. и лит.] / Т. А. Гридина. – М.: Флинта: Наука, 2006. – 150 с.

4. Диалектологическая практика: [учеб. пособие для вузов по спец. «Филология» / авт.-сост. И. С. Лутовинова, М. А. Тарасова]. – 2-е изд., испр. – М.: Academia; СПб.: Филол. фак. СПбГУ, 2006. – 239 с.

5. Елистратов В. С. Словарь русского арго: (материалы 1980 – 1990-х гг.): ок. 9 000 сл., 3 000 идиом. выражений / В. С. Елистратов. – М.: Рус. слов., 2000. – 693 с.

6. Ермакова О. П. Слова, с которыми мы все встречались: толковый слов. рус. общ. жаргона: [ок. 450 сл.] / О. П. Ермакова, Е. А. Земская, Р. И. Розина; под общ. ред. Р. И. Розиной. – М.: Азбуковник, 1999. – 275 с.

7. Кочеткова М. А. Культурологические аспекты сленга: сленг американских студентов (College Slang) / М. А. Кочеткова. – Н. Новгород: Изд-во Нижегород. гос. лингвист. ун-та, 2008. – 139 с.

8. Кропп В. Молодежный жаргон / В. Кропп. – М.: Чистые пруды, 2006. – 30 с.

9. Мокиенко В. М. Большой словарь русского жаргона: 25000 сл., 7000 устойчивых сочетаний / В. М. Мокиенко, Т. Г. Никитина. – СПб.: Норинт, 2000. – 717 с.

10. Руделев В. Г. История аканья в русском языке: (пособие для студентов-заочников) / В. Г. Руделев. – Оренбург: Изд-во ОГПИ, 1965. – 30 с.

11. Русинов Н. Д. Вопрос о возникновении аканья: лекция для студентов-филологов по курсу «История рус. яз.» / Н. Д. Русинов. – Горький [Н. Новгород]: Изд-во ГГУ, 1966. – 25 с.

12. Русская диалектология: [учеб. для вузов по спец. «Филология» / С. В. Бромлей, Л. Н. Булатова, О. Г. Гецова и др.]; под ред. Л. Л. Касаткина. – М.: Academia, 2005. – 281 с.

13. Русская диалектология: [учеб. пособие для вузов по спец. «Русский язык и литература» / В. В. Колесов и др.]; под ред. В. В. Колесова. – 2-е изд., испр. – М.: Дрофа, 2006. – 271 с.

14. Русская диалектология: учеб. пособие для практ. занятий: [для вузов по направлению 031000 и спец. 031001 – «Филология» / Н. А. Артамонова и др.]; под ред. Е. А. Нефедовой. – М.: Academia, 2005. – 171 с.

15. Словарь смоленских говоров. Вып. 11: Убадривать – ящерки; Авторичанка – тушилка / [редкол.: Л. З. Бояринова (отв. ред) и др.]. – Смоленск: Смолен. гос. пед. ун-т, 2005. – 272 с.

16. Химик В. В. Поэтика низкого, или Просторечие как культурный феномен / В. В. Химик. – СПб.: Филол. фак. СПбГУ, 2000. – 272 с.

Дополнительная:

1. Ахвандерова А. Д. Вопросы диалектологии в курсе родного языка для средней школы / А. Д. Ахвандерова // Сборник научных трудов докторантов, научных сотрудников, аспирантов и студентов / Чуваш. гос. пед. ун-т. – Чебоксары, 2000. – Вып. 8. – С. 159 – 160.

2. Бикулова Е. В. Фонетические особенности говора села Междуречье: (об итогах диалектологической экспедиции в село Междуречье Алатырского района Чувашской Республики) / Е. В. Бикулова // Вестник ЧГПУ им. И. Я. Яковлева. – 2001. – № 3 (22). – С. 38 – 40.

3. Благова Г. Ф. О работе В.М. Жирмунского в журнале «Вопросы языкознания» и о его роли в подготовке «Диалектологического атласа тюркских языков» / Г. Ф. Благова // Вопросы языкознания. – 2002. – № 1. – С. 58 – 64.

4. Воронцова Ю. Б. Народные коллективные прозвища и присловья: на материале говоров Русского Севера / Ю. Б. Воронцова // Живая старина. – 2003. – № 3. – С. 2 – 5.

5. Галинская Е. А. Памятники русской деловой письменности как источник исторической лингвогеографии / Е. А. Галинская // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. – 2000. – № 3. – С. 50 – 64.

6. Грачев М. А. [Рецензия] / М. А. Грачев // Русский язык в школе. – 2007. – № 6. – С. 90 – 91.

7. Грачев М. А. Садиться или присаживаться?: [об уголовном жаргоне в молодежной среде] / М. А. Грачев // Русская речь. – 2007. – № 2. – С. 120 – 124.

8. Гребнева А. М. Диалектная лексика как объект изучения и средство обучения в курсе «Мордовская (эрзянская/мокшанская) диалектология» и на смежных с ним спецкурсах / А. М. Гребнева // Интеграция образования. – 2006. – № 1. – С. 169 – 173.

9. Дурново Н. Н. Воспоминания о Московской диалектологической комиссии: (Н. Н. Дурново, Н. Н. Соколов) / Н. Н. Дурново // Русская речь. – 2001. – № 5. – С. 73 – 80.

10. Забродкина Е. А. Семантическое поле концепта «дом» в русских народных говорах / Е. А. Забродкина // Личность. Культура. Общество. – 2007. – Т. 9., вып. 4 (39). – С. 341 – 347.

11. Иванов В. В. Русская историческая диалектология и историческая грамматика / В. В. Иванов // Филологические науки. – 2004. – № 5. – С. 3 – 13.

12. Калнынь Л. Э. Вопросы диалектологии на XII Международном съезде славистов / Л. Э. Калнынь, Г. П. Клепикова // Вопросы языкознания. – 1999. – № 3. – С. 20 – 37.

13. Касаткина Р. Ф. Южнорусское наречие. Новые данные / Р. Ф. Касаткина // Вопросы языкознания. – 2000. – № 6. – С. 98 – 109.

14. Клепикова Г. П. К истории изучения славянской диалектной семантики: (метод «семантического поля» Н. И. Толстого) / Г. П. Клепикова // Вопросы языкознания. – 1999. – № 5. – С. 64 – 72.

15. Кобелева И. А. Мастер и мастерица: (диалектные фразеологизмы, обозначающие человека) / И. А. Кобелева // Русская речь. – 2007. – № 3. – С. 98 – 103.

16. Коренева А. В. Обращения в речи терских поморов / А. В. Коренева // Русская речь. – 2008. – № 1. – С. 89—92.

17. Коренева А. Язык города: [о специфике языка города Мурманска] / А. Коренева, О. Родченко // Русский язык и литература для школьников. – 2007. – № 5. – С. 39 – 42.

18. Кривощапова Ю. А. Вошкаться – хлопотать, медлить / Ю. А. Кривощапова // Русская речь. – 2007. – № 5. – С. 112 – 114.

19. Лебедева Е. С. Язык семейно-бытовой обрядности: красота и целесообразность / Е. С. Лебедева // Русский язык в школе. – 2001. – № 1. – С. 78 – 82.

20. Липина В. В. Этноидеографический словарь уральских говоров / В. В. Липина // Живая старина. – 2002. – № 1. – С. 3 – 6.

21. Минаева А. П. Народный этнодиалектный словарь / А. П. Минаева // Живая старина. – 2002. – № 3. – С. 33 – 34.

22. Мокиенко В. М. Московская диалектная лексика в ареальном аспекте / В. М. Мокиенко // Русский язык в школе. – 2002. – № 1. – С. 94 – 96.

23. Мороз А. Б. «Чтоб тя лихая немочь изняла!» / А. Б. Мороз // Русская речь. – 2000. – № 1. – С. 89 – 94.

24. Мызников С. А. Некоторые принципы изучения диалектов в современных условиях: (на материале русских говоров Мордовии) / С. А. Мызников // Вестник Российского гуманитарного научного фонда. – 2007. – № 4 (49). – С. 243 – 250.

25. Нефедова Е. А. Время и пора в диалектной картине мира / Е. А. Нефедова // Вестник Московского университета. Серия 9. Филология. – 2007. – № 4. – С. 7 – 28.

26. Никитин О. В. Московская диалектологическая комиссия в воспоминаниях Д. Н. Ушакова, Н. Н. Дурново и А. М. Селищева: (неизвестные страницы истории московской лингвистической школы) / О. В. Никитин // Вопросы языкознания. – 2002. – № 1. – С. 91 – 102.

27. Никитин О. В. Д. Н. Ушаков и русская диалектология: (выступление С. С. Высотского на заседании, посвященном памяти ученого) / О. В. Никитин // Русская речь. – 2003. – № 6. – С. 79 – 86.

28. Ожегов С. И. О просторечии: (к вопросу о языке города) / С. И. Ожегов // Вопросы языкознания. – 2000. – № 5. – С. 93 – 110.

29. Перехвальская Е. В. Части речи в русских пиджинах / Е. В. Перехвальская // Вопросы языкознания. – 2006. – № 4. – С. 7 – 26.

Поиск по сайту: