Требования к результатам прохождения практики. Преддипломная практика является важной составляющей учебного процесса в формировании компетенции современных специалистов

Преддипломная практика является важной составляющей учебного процесса в формировании компетенции современных специалистов. Прошедший преддипломную практику специалист-культуролог должен отвечать следующим требованиям:

обладать фундаментальными знаниями, формирующими мышление и мировоззрение, составляющими основу квалификации;

иметь необходимые профессиональные знания в предметной области, необходимой для работы по специальности;

владеть методами количественного и качественного анализа информации;

уметь использовать инструментарий, позволяющий извлекать и анализировать необходимую информацию, в частности это знания иностранного языка, работать с основными пользовательскими компьютерными программами;

свободно владеть государственным языком Российской Федерации – русским языком;

уметь теоретически осмыслить свою деятельность, поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

понимать сущность и социальную значимость своей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний;

Иметь коммуникативные характеристики, позволяющие общаться с людьми, ясно излагать свои мысли, адекватно реагировать на непредвиденные обстоятельства;

методически и психологически готов к изменению вида и характера своей профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами.

Прошедший преддипломную практику специалист должен:

знать основные категории и понятия дисциплины, основные виды культурно-исторических источников, принципы и методы истолкования текстов, приемы и процедуры работы с источниками по истории и теории культуры;

свободно ориентироваться в культурологической литературе;

иметь представление о месте культурологи в современном гуманитарном знании, о сущности культуры, ее структуре, формах и основных функциях; о литературе и искусстве как феноменах культуры;

уметь свободно ориентироваться в теориях, подходах, школах, концепциях мировой и отечественной культурологи;

иметь глубокие знания о формах и типах художественных культур, основных культурно-исторических центрах мира, закономерностях их функционирования и развития, основных концепциях культурно-исторических эпох и типов мировой культуры; знать историю мировой и отечественной культуры;

владеть навыками историографического и библиографического анализа;

уметь решать исследовательские задачи, опираясь на принципы научной методологии в анализе историко-художественных процессов.

уметь использовать полученные навыки анализа современной социокультурной ситуации, делать прогнозы и принимать решения, применять нормативно-правовые основы культурной деятельности; в решении задач управления в сфере культуры.

Поиск по сайту: