 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
I рівень
1. Виберіть правильну послідовність оформлення підпису в документі.
)Директор видавництва; прізвище та ініціали; підпис.
)Директор видавництва; підпис; прізвище та ініціали.
)Директор видавництва; ініціали та прізвище; підпис.
@)Директор видавництва; підпис; ініціали та прізвище.
2. Виберіть правильний початок автобіографії.
)Я, Боженко Ірина Василівна, народилась 12 вересня в 1993 році міста Києва.
@)Я, Боженко Ірина Василівна, народилася 12 вересня 1993 року в м. Києві.
)Я, Ірина Василівна Боженко, народилася 12 вересня в 1993 році в м. Києві.
)Я, Ірина Василівна Боженко, народилася 12 вересня 1993 року в м. Київ.
3. Виберіть правильний варіант оформлення відомостей про навчання в школі.
)Був неодноразовим призером олімпіад з фізики, математики та хімії.
)За час навчання мав одні позитивні відгуки від вчителів, тому отримав грамоту...
@)На протязі 2002-2004 рр. вчився в СЗШ м. Червоноград №2.
)Під час навчання приймав активну участь у громадянському житті школи.
4. Виберіть правильний варіант оформлення особистих даних.
)Розведений. Маю доньку і батьків.
)Одружений. Жінка – Вепряк Ольга Іванівна, 1980 р.н., вчитель.
)Не одружений. Батько – Перців Іван Петрович, 1965 р.н., сантехнік. Мати – Перців Галина Петрівна, 1963 р.н., продавець.
)Не одружений. Тато – Перців Іван Петрович, 1965 р.н., сантехнік. Мама – Перців Галина Петрівна, 1963 р.н., продавець.
5. Як називається система правил про способи передачі на письмі звукового складу слів, написання їх разом, окремо, через дефіс, вживання великої букви?
) орфоепією;
@) орфографією;
) графікою.
6. Що є одиницею орфографії?
@) орфограма;
) пунктограма;
) графема.
7. Які принципи покладено в основу української орфографії?
) фонетичний, морфологічний;
) фонетичний, історичний;
@) фонетичний, морфологічний, історичний.
8. Принципами української орфографії є такі:
) орфоепічний;
@ фонетичний;
) синтаксичний;
@ морфологічний;
@ історичний;
) лексичний;
@ смисловий.
9. Який принцип враховує те, що слова пишуться так, як вони вимовляються в літературній мові?
@) фонетичний;
) морфологічний;
) історичний.
10. Перед якими приголосними префікс з - переходить у с -?
) глухими;
@)к,п,г,ф,х;
) дзвінкими.
11. У яких випадках вживається префікс зі-, а в небагатьох словах зо-, зу-?
) якщо корінь починається двома-трьома приголосними;
@) якщо корінь починається двома приголосними;
) якщо корінь починається трьома приголосними.
12. Коли вживається префікс пре-?
) у дієсловах, що означають наближення;
@) у якісних прикметниках і прислівниках для вираження найвищого ступеня ознаки;
) у дієсловах, що означають приєднання.
13. Які особливості вживання префіксів від-, од-?
@) у мові художньої літератури вони виступають, як правило, паралельно; у науковій та спеціальній літературі від-;
) у мові художньої літератури вживається префікс од-, а в науковій та спеціальній від-;
) вони вживаються паралельно як у мові художньої літератури, так і наукової й спеціальної.
14. У якому значенні вживаються іменникиз суфіксом -инн-?
) означають збірні поняття;
) означають процеси;
@) означають збірні поняття або процеси.
15. Яке значення мають іменники з.суфіксом –енн?
) означають збірні поняття;
@) означають процеси, абстрактні поняття;
) означають збірні поняття або процеси.
16. Коли у прикметниках вживаються суфікси -ев, -єв?
) у прикметниках з основою на м'який приголосний;
) уприкметниках з основою на м'який приголосний.та шиплячий, якщо наголос падає на основу слова;
@) у прикметниках з основою на м'який приголосний та шиплячий.
17. У яких дієсловах вживаються суфікси -ір, -ир?
) коли наголос падає на суфікс;
) коли наголос падає на закінчення;
@) у словах іншомовного походження.
18. Коли м'який знак пишеться перед о?
) на початку слова;
) у кінці слова;
@) після м'яких приголосних у середині складу.
19. Коли м'який знак не вживається?
) після губних, шиплячих, після р у кінці слова і складу;
) після н перед шиплячими та суфіксами -ськ-,-ств-, після ц у кінці слова в іменниках чоловічого роду іншомовного походження;
@) після губних, шиплячих, після р у кінці слова і складу (крім Горький), після н перед шиплячими та перед суфіксами -ськ-, -ств-, після ц у кінці слова в іменниках чоловічого роду іншомовного походження, а також у деяких вигуках.
20. Коли пишеться апостроф після губних приголосних?
) на позначення їх роздільної вимови перед я, ю, є, ї;
) якщо перед губними немає іншого приголосного, що належав би до кореня;
@) на позначення їх роздільної вимови перед я, ю, є, ї, якщо перед губними немає іншого приголосного, що належав би до кореня (крім р).
21. Коли пишеться апостроф після р?
) на початку складу;
) у кінці складу;
@) у кінці складу перед я, ю, є, ї.
22. Коли апостроф не пишеться у власних назвах?
) у середині складу після к та інших приголосних;
@) у тих випадках, коли я, ю, є позначають м'якість попереднього приголосного;
) коли ці власні назви - прізвища.
23. Як пишуться складні слова, першою частиною яких є кількісний числівник?
@) разом;
) окремо;
) через дефіс.
24. Як пишуться складні слова з пів-, якщо другою частиною є власна назва?
) разом;
) окремо;
@) через дефіс.
25. Як пишуться складні прикметники, дієслова і прислівники, у яких повторюються однакові або синонімічні лексичні одиниці?
) разом;
) окремо;
@) через дефіс.
26. Як пишуться складні прикметники, що означають різні кольори чи відтінки кольорів, передають додатковий відтінок якості?
) разом;
) окремо;
@) через дефіс.
27. Як пишуться складні кількісні і порядкові числівники?
@) разом;
) окремо;
) через дефіс.
28. Як пишуться складні іменники та прикметники з першою складовою частиною в/це-, екс-, лейб-, обвр-, унтер-, штаб-?
) разом;
) окремо;
@) через дефіс.
29. Як пишуться іменники на позначення казкових персонажів та складні прізвища?
) разом;
) окремо;
@) через дефіс.
30. Як пишуться складні слова з пів-, друга частина яких загальна назва?
@) разом;
) окремо;
) через дефіс;
) з апострофом.
31. Як пишуться складні іншомовні назви проміжних частин світу?
) разом;
) окремо;
@) через дефіс.
32. Як пишуться складні займенники та прислівники з будь-, небудь-, казна-, хтозна?
) разом;
) окремо;
@) через дефіс.
33. Унаслідок чого у словах трапляються поряд дві однакові приголосні букви?
) при збігові однакових звуків, що належать до різних значущих частин слова (морфем);
) у результаті фонетичного процесу уподібнення;
@) при збігові однакових звуків, що належать до різних значущих частин слова (морфем), а також унаслідок фонетичного процесу уподібнення.
34. У котрому рядку в усіх словах літери я, ю, є позначають два звуки?
) пісня, лялька, м’який, юнга;
) доля, статуя, яхта, мрія;
@ ясність, сузір’я, єпископ, симфонія;
) подвір’я, м’яч, діяч, гравюра.
35. Котре з поданих слів іншомовного походження слід писати з подвоєнням букв?
@Інновація, ванна, бонна, Андорра, Геннадій
36. Котре з поданих слів іншомовного походження слід писати з подвоєнням букв?
) беладон…а;
) комун…а;
@ ін…овації;
) піц…а;
@ ван…а.
@Імміграція, ірраціональний, сюрреалізм, мадонна
37. Котре з поданих слів іншомовного походження слід писати з подвоєнням букв?
@ ім…іграція;
) лібрето;
@) ір..аціональний;
) бароко;
) шос..е.
38. У якому рядку всі слова слід писати з – ь-?
) Хар..ків, лл..ється, утр..ох, прос..ба;
@ рант..є, різ..бяр, дон..чин, у жмен..ці;
) тон..ший, ніч, т..мяний, павіл..йон.
39. У котрому рядку усі слова треба писати з великої букви?
) (С)вяте (п)письмо, (а)хіллесова (п)”ята, (н)естор (л)літописець;
) (н)ародний (а)артист, (с)онячна (с)система;
@ (б)лизький (с)хід, (ч)ервона (к)нига, (п)південний (б)уг.
40. У котрому рядку обидві паралельні форми числівника є правильними?
@ Р. двохсот п’ятдесяти восьми, двохсот п’ятдесятьох вісьмох;
) Д. двомстам п’ятдесятьом восьми, двомстам п’ятдесяти вісьми;
) М. (на) двохстах п’ятидесяти восьми, двохстах п’ятидесяти вісьмох.
41. У котрому рядку обидві паралельні форми числівника є правильними?
) Р. ста п”ятидесяти п’яти, ста п’ятдесятьох п’ятьох;
) Д. ста п’ятдесятьом п’ятьом, ста п’ятидесяти п’яти;
@ О. ста п’ятдесятьма п’ятьма, ста п’ятдесятьома п’ятьма.
42. У котрому складноскороченому слові допущено орфографічну помилку?
@ ОБЛвно, УПА;
) ПТУ, ЛАЗ, ІЛ;
) ЧАЕС, НЛО, ВУЗ.
43. У котрому рядку всі слова написано правильно?
) у вісні, сама-самотою, Верховна Рада;
@ у стократ, відеофільм, на жаль; до вподоби
) до речі, світлоблакитний, екс-президент
44. У котрому рядку допущено помилку?
) казна про що, казна-звідки;
) про казна-що, абияк;
@ депрощо, ані трохи.
@ у будь-кого, як от, все таки, казна-куди
45. У котрому реченні частку не зі словами треба писати окремо?
) Де не/згода, там часто шкода.
@ Козак журби не/має.
@ Волом зайця не/доженеш.
Або
)Де не/згода, там часто шкода.
)Козак журби не/має. У нього не/має зошита.
)Розгнівався пан на такий не/вчасний жарт.
@)Хто нічого не/робить, той ніколи не/має часу.
46. Котре речення безпомилкове?
@ Учень розповів біографію батька
) Учень розповів автобіографію батька
@ Учень розповів біографію.
Або
@ Учень розповів біографію батька
) Учень розповів автобіографію батька
)Учень розповів свою біографію.
)Учень розповів про автобіографію свого батька.
47. У котрому реченні є помилка у вживанні слів?
) О восьмій годині ми збираємось біля школи.
@ Петро віддав довг вчора вечором.
@ Учні активно приймали участь у змаганнях
Або
)О восьмій годині ми збираємось біля школи.
)Петро віддав борг вчора ввечері
@) Учні активно приймали участь у змаганнях
)Мій улюблений письменник виступить наступного разу.
48. У котрому реченні допущено пунктуаційну помилку?
) Сова ніяк заснуть не може: цикада співами тривожить.
) Гляне – наче холодною водою зіллє.
@ Коли вже розповів братові аж тоді трохи полегшало.
)А Ярема – страшно глянути – по три, по чотири так і кладе.
49. У котрому рядку помилок немає?
) На дворі знялася буря.
) Надворі сусідки сів лелека.
@ Сьогодні морозно надворі.
)На дворі складали будматеріали.
50. *Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки.
@) Скільки б не судилося страждати, все одно благословлю завжди день, коли мене родила мати для життя, для щастя, для біди.
)Скільки б не судилося страждати все одно благословлю завжди, день коли мене родила мати для життя, для щастя для біди.
)Скільки б не судилося страждати, все одно благословлю завжди, день коли мене родила мати, для життя, для щастя, для біди.
)Скільки б не судилося страждати все одно благословлю завжди день, коли мене родила мати для життя, для щастя, для біди.
51. *Укажіть рядок, у якому наголос в усіх словах падає на другий склад.
)невинний, невимогливий, лютування
)каблучка, здивування, неголосний
@) завдання, герой, експертний
)середина, причіп, п’ятий
52. Укажіть рядок, де в реченні вжиті антоніми.
) Їж хліб із водою, живи правдою святою.
@) Краще гірка правда, ніж солодка брехня.
)Людська праця – не дурниця, розкидати не годиться.
)Від теплого слова і лід розтане.
53. *Укажіть рядок слів, у якому в усіх словах на місці пропуску слід писати апостроф.
) роз…яснити, моркв…яний, п…ять
@)матір…ю, любов…ю, м…ясо, арф…яр
)тьм…яний, рум…яний, дзв…якнути
)в…язи, св…ято, черв…як, миш…як
@)двох…ярусний, інтерв…ю, кон…юнктура
54. *Укажіть рядок, у якому в усіх словосполученнях закінчення іменників правильно узгоджуються з числівниками.
@ три зошита, два учня, чотири хлопця.
)два магнітофони, чотири костюми, три столи,
) обидва ручки, півтора костюми, обоє хлопці.
)восьмеро шкіл, двадцятеро каченят, чотири олівця.
55. *Як правильно говорити по-українськи?
)по всім правилам
) у відповідності за правилами
@) по всіх правилах
) згідно всім правилам
56. Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки.
) Часто пан не міг докликатися Тараса, який, захопившись перемальовуванням картин що прикрашали стіни панських покоїв нічого не чув.
@) Часто пан не міг докликатися Тараса, який, захопившись перемальовуванням картин, що прикрашали стіни панських покоїв, нічого не чув.
) Часто пан не міг докликатися Тараса, який захопившись перемальовуванням картин що прикрашали стіни панських покоїв, нічого не чув.
) Часто пан не міг докликатися Тараса який захопившись перемальовуванням картин, що прикрашали стіни панських покоїв нічого не чув.
57. Укажіть рядок, у якому в усіх словах наголос падає на третій склад.
) калиновий, подяка, милуватися
@)український, невідомий, помічник.
) невдячність, перепитування, західний
)листопад, середина, вимога
58. *Укажіть рядок, де вжито вислів на позначення поняття „набути досвіду".
) куди голка, туди й нитка.
@)собаку з’їсти
)грати першу скрипку
)увійти в колію
59. *Укажіть рядок слів, у якому в усіх словах на місці пропуску слід писати апостроф.
) тім…я, з…їзд, зор…яно
)роз…єднати, обов…язок, тьм…яний
@)узгір…я, з…їсти, прислів…я
) бур…як, кар…єрист, бур…ян
60. Укажіть рядок, у якому всі іменники в родовому відмінку однини матимуть закінчення -а, -я.
) гнів, переляк, подив
) інститут, університет, відділ
@) кілограм, градус, літр
) пісок, гравій, бетон
61. *Укажіть рядок, де вжито правильну форму звертання.
) Шановний Андрій Васильович!
) Шановний Андрію Васильович!
) Шановний Андрій Васильовичу!
@) Шановний Андрію Васильовичу!
62. *Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки.
)І смутно і радо покинути парту, де ріс і мужнів, розпущені віти весняного саду на березі човен, політ голубів.
)І смутно, і радо покинути парту, де ріс і мужнів розпущені віти весняного саду, на березі човен політ голубів.
@)І смутно, і радо покинути парту, де ріс і мужнів, розпущені віти весняного саду, на березі човен, політ голубів.
)І смутно і радо покинути парту, де ріс і мужнів розпущені віти весняного саду, на березі човен, політ голубів.
63. *Укажіть рядок, у якому в усіх словах наголос падає на перший склад.
@) центнер, гусеничний, колія
) виграний, горобиний, негарний
) балконний, виделочка, горобчик
) таблиця, вимова, диплом
64. *Укажіть рядок, де вжито вислів на позначення поняття „ледарювати".
@) Ні за холодну воду не братися.
) Одного поля ягода.
) Звести нанівець.
) Гнути спину.
65. *Укажіть рядок слів, у якому в усіх словах на місці пропуску слід писати апостроф.
@) м…язи, довір…я, кар…єра
) пір…я, багр…янець, тім…я
) в…юн, кр…юк, ад…ютант
) мавп…ячий, цв…ях, з…ясувати
66. *Укажіть рядок, у якому всі прислівники пишуться окремо.
) коли/небуть, будь/як, де/небуть
) чи/мало, що/разу, коли/сь
@) день/у/день, раз/у/раз, рік/у/рік
) тишком/нишком, врешті/решт, з давніх/давен
67. Який із ділових паперів містить інформацію в такій послідовності: адресат, адресант, назва документа, текст, додаток (якщо потрібно), підпис, дата?
@) заява
68. Який із ділових паперів містить інформацію в такій послідовності: назва документа, домашня адреса, прізвище, мета, досвід, освіта, особисті дані, підпис, дата?
@) резюме
69. Котре з поданих речень не потребує редагування?
) Через два дня ми получили підтвердження, що поступили в університет.
) Через два дні ми отримали підтвердження, що вступили до університету.
) Через два дня ми отримали підтвердження, що поступили в університет.
) Через два дні ми получили підтвердження, що вступили до університету.
70. Котрий з поданих текстів оголошення написано правильно?
) Запрошуємо на роботу бухгалтера зі стажем роботи не менше ніж три роки.
) Запрошуються на роботу бухгалтера зі стажем роботи не менше трьох років.
) Запрошуються на роботу бухгалтери зі стажом роботи не менше трьох років.
) Запрошують на роботу бугалтера зі стажом роботи не менше трьох років.
71. Котре речення відповідає нормам літературної мови і вимогам офіційно-ділового стилю?
) Магазин працює круглодобово вже на протязі двох місяців і має у наявності широкий асортимент товару.
) Любий бажаючий може прийняти участь в багаточисленних акціях.
) Продається мобільний телефон, б/у, не дорого.
) Видавати заробітну плату почнемо о дванадцятій годині.
72. У котрому рядку є слово, якого не використовують у документах?
) Провести нараду, підписати акт.
) Засвідчити підписом, нові філії.
) На прохання колективу, вимогливий шеф.
) Взяти участь, відхилити пропозицію
73. У котрому рядку порушено правила вживання слів та словосполучень у документах?
) Брати участь, академічна відпустка.
) Відповідно до правил, виконувати план.
) Пояснююча записка, приймати міри.
) Підписати договір, відділ постачання.
74. Назвіть стиль, який увібрав усе багатство національної мови, у якому настрої і почуття людини відтворюють за допомогою метафоричних образів, вживають слова в переносному значенні.
@) Художній стиль.
) Публіцистичний стиль.
) Офіційно-діловий стиль.
) Розмовний стиль
75. Назвіть стиль, у якому вживають слова акумулювати, аналіз, апробація, класифікація, критерій.
) Художній стиль.
) Публіцистичний стиль.
) Офіційно-діловий стиль.
@) Науковий стиль
76. Назвіть стиль, у якому вживають словосполучення згідно з наказом, надходять пропозиції, працювати за сумісництвом, укласти договір.
)Художній стиль.
) Публіцистичний стиль.
) Офіційно-діловий стиль.
@) Науковий стиль.
77. У котрому рядку є слова, не характерні для офіційно-ділового стилю?
)Порядок денний, відповідно до інструкції.
@)Замилювати очі, директриса підприємства.
)Завідувач лабораторії, на прохання дирекції.
)За власним бажанням, заступник начальника відділу
78. Усна форма, невимушеність спілкування, використання позамовних чинників, емоційність характерні для …
) Офіційно-ділового стилю.
@) Розмовного стилю.
) Наукового стилю.
) Художнього стилю.
79. Котре речення із заяви відповідає вимогам офіційно-ділового стилю?
) Прошу Вас дозволити мені пропустити третю пару з української мови в зв’язку з хворобою.
) Прошу надати мені академку на рік із-за погіршення стану здоров’я.
) Прошу дозволити мені скласти сесію достроково у зв’язку з виїздом за кордон.
) Прошу зачислити мене на перший курс навчання НУЛП.
80. Котре речення з пояснювальної записки відповідає вимогам офіційно-ділового стилю?
) Я не відвідав останню пару в п’ятницю в зв’язку з тим, що мені терміново треба було бути вдома, і тому я пішов на поїзд раніше, не відвідавши лекції по історії.
) Я не був на парах по тій причині, що був хворий і лежав на стаціонарі.
) Я не був на заняттях з 10 до 15 жовтня 2009 року через хворобу.
) Я не прийшов на пару у зв’язку з тим, що я був хворий і сидів вдома.
81. У котрому рядку є слово, якого не використовують в офіційно-діловому стилі?
) Діяти за наказом, директор скликав нараду.
) Акт підписали члени комісії, відповідно до закону.
) Згідно з інструкцією, члени колективу почимчикували на нараду.
) Завідувач лабораторії, на прохання дирекції.
82. У котрому рядку подано речення з офіційно-ділового стилю?
@) До заяви додаю такі документи.
) Через народження дитини мушу взяти академку.
) У старших класах я чудово вчився.
) Книжку на кафедрі можна взяти під заліковку.
83. У котрому реченні є лексико-стилістичні помилки?
) До уваги приймається будь-яка інформація на рахунок путівок.
) Молодий викладач вимогливо ставиться до студентів.
) На мою адресу надійшов грошовий переказ і чотири листи.
) Т. Шевченко посідає чільне місце в українській літературі.
84. У котрому реченні немає лексико-стилістичних помилок?
) Політики досі не сформували єдиного виборчого блоку.
) Студент зробив вірний переклад з іспанської мови.
) Я заказала перстень у ювелірній майстерні.
) Визначну роль в науці посідає І. Пулюй.
85. У котрому рядку всі словосполучення правильні?
) Взяти участь, згідно до постанови.
) Приймати участь, відповідно до постанови.
) Приймати участь, за постановою.
) Брати участь, згідно з постановою.
86. У котрому рядку всі словосполучення вжито без мовностилістичних помилок?
) Укладати угоду, за власним бажанням, вірна відповідь, невідкладні задачі.
) Бути напоготові, колишній учень, взяли участь, дочекалися трамвая.
) Їхати машиною, конкретизувати завдання, вищий ступінь, відноситися з повагою.
) Згідно наказу, по розкладу, освітчений спеціаліст, здати іспит.
87. Котре речення відповідає вимогам офіційно-ділового стилю?
) Відповідно до плану роботу буде завершено наступного тижня.
) На рахунок цього я маю свою власну думку.
) По наказу ректора його відчислили з університету.
) Моя мама на даний час тимчасово не працююча.
88. У котрому реченні немає стилістичних помилок?
) Незважаючи на складні завдання, студенти успішно написали контрольну роботу.
) Будинок фарбується фарбою від німецької фірми “Капарол”.
) Приїхавши додому, у мене появились цікаві ідеї.
) Я не придала даному питанню ніякого значення.
89. Котре з поданих речень потребує редагування?
)Досвідчений спортсмен посів перше місце у змаганнях із плавання.
)Освідчена людина є цікавим співрозмовником.
)Потрібно негайно дати свідчення.
)Петро Іванович вчора отримав пенсійне посвідчення.
90. У котрому рядку порушено лексико-стилістичні норми?
)У січні місяці, вільна вакансія.
)Офіційний документ, зважаючи на викладене вище.
)Вжити заходів, у разі потреби.
) Комісія з питань, схвалити проект.
91. У котрому рядку вжито слово в прямому значенні?
) Довести до абсурду.
) Довести додому.
) Довести до рівня.
) Довести до відома.
92. У котрому рядку всі слова вжито в правильному значенні?
) Перекладати статтю, відкрити вікно, домашній адрес.
) Інформація на рахунок поїздки, рахунок у банку, вмішатися у справи.
) Заказати документ, підписка на газети, відшукати інформацію.
) Військовий інститут, винаймати квартиру, у галузі лінгвістики.
93. У котрому рядку всі подані слова є синонімами?
) Унікальний, оригінальний, винятковий, ексклюзивний, особливий.
) Стереотипний, однотипний, типовий, шаблонний, комплексний.
) Помилка, похибка, погрішність, огріх, випадковість.
) Шукати, знаходити, нишпорити, розшукувати, відшукувати.
94. У котрому рядку подано всі антонімічні пари?
) Реальний – ірреальний, логічний – алогічний.
) Абстрактний – конкретний, абсолютний – безвідносний.
) Новація – інновація, значний – незначний.
) Багатозначний – однозначний, руйнувати – ліквідувати.
95. У котрому рядку слова є антонімами?
) Регресивний – прогресивний.
) Перевага – зневага.
) Фіктивний – несправжній.
) Експорт – вивіз
96. У котрому рядку правильно вжито пароніми?
) Музикальний хлопець, музична родина.
) Громадянський транспорт, громадський порядок.
) Ефектний бальзам, ефективний вигляд.
) Освітлена вулиця, освічена людина.
Або
) Домашня адреса, вітальний адрес.
) Військовий парад, воєнний інститут.
) Присадибна ділянка, земельна дільниця.
) Спостережливий пункт, спостережна дитина.
97. У котрому рядку є лексичні помилки?
) Уживаний, врешті-решт, шкідлива звичка, страйк.
) На протязі дня, оголошення, ліки, каплі.
) Надіслати поштою, пояснювальна записка.
) Дотримуватися дистанції, розпочати роботу.
98. У котрому рядку немає лексичних помилок?
) Зустрічна полоса, зробити щеплення.
) Мраморний пам’ятник, лезо для гоління.
) Дитяча площадка, довіреність на машину.
) Згідно з наказом, усі охочі.
99. У котрому рядку правильно подано значення іншомовних слів?
) Інтелектуальний – розумовий, інституція – заклад.
) Конфуз – ніяковість, маневрувати – блукати.
) Інстинктивний – підсвідомий, превалювати – запобігати.
) Реакція – відступ, мініатюрний – крихітний.
100. Запозиченим є термін:
) Бухгалтер.
) Замовник.
) Зовнішньоторговельний.
) Речення.
101. Власне українським є термін:
) Відсоток.
) Бюджет.
) Банкір.
) Процент.
102. У котрому рядку всі словосполучення правильні?
) Грошовий перевод, порушити питання.
) Підняти питання, прийти по адресу.
) Порушити питання, грошовий переказ.
) Прийти за адресою, в значній мірі.
103. Укажіть рядок, де вжито правильну форму звертання.
104. *Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки.
105. *Укажіть рядок, де всі слова є синонімами.
106. *Укажіть рядок, де в суфіксах усіх дієслів пишеться И.
107. Укажіть рядок, де поданий правильний варіант слововживання.
108. *Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки.
109. *Укажіть рядок, де подані антоніми.
110. Укажіть рядок слів, у якому в усіх словах на місці пропуску слід писати апостроф.
111. Укажіть рядок, у якому подано правильні форми числівників.
112. *Укажіть рядок, де поданий правильний варіант слововживання.
113. *Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки.
114. *У котрому рядку всі слова написано правильно?
115. *У котрому рядку допущено помилку?
116. *У котрому реченні допущено пунктуаційну помилку?
117. *Укажіть рядок, у якому в усіх словах відбувається спрощення у групах приголосних.
118. Укажіть рядок, у якому всі прикметники пишуться разом.
119. *Укажіть рядок слів, у якому в усіх словах на місці пропуску слід писати апостроф.
120. *Укажіть рядок, у якому подано правильні форми числівників.
121. *Укажіть рядок, у якому слово «золотий» ужито у прямому значенні.
122. *Укажіть рядок слів, у якому в усіх словах на місці пропуску слід писати апостроф.
123. *Укажіть рядок, у якому всі прийменники пишуться через дефіс.
124. *Укажіть рядок слів, у якому в усіх словах на місці пропуску слід писати м'який знак.
125. Укажіть рядок із нормативним варіантом слововживання.
126. Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки.
127. Укажіть рядок, у якому подано лише правильні форми ступенів порівняння
128. Як правильно говорити по-українськи?
129. Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки.
130. Укажіть рядок слів, у якому в усіх словах на місці пропуску слід писати м'який знак.
131. Укажіть рядок, у якому всі іменники в родовому відмінку однини мають закінчення -у (-ю).
132. За призначенням усі накази поділяються на накази...
@) накази щодо особового складу (кадрові)
@) накази із загальних питань (організаційні, із питань основної діяльності).
133. Розпорядча частина наказу має такі складові...
@) прізвище, ім’я, по батькові особи, посаду, найменування структурного підрозділу;
) назву виду документа, місце видання, номер, дату підписання;
) підставу для складання, підпис керівника установи.
134. Проект наказу погоджується...
@)із заступником керівника установи (підприємства);
@)з куратором питань, які зазначені в документі;
@)з керівником структурного підрозділу, якого стосується пункт наказу;
@)з юристом організації, який засвідчує узгодження наказу із чинними
правовими актами та розпорядженнями керівних установ.
135. Питання, що їх розглядають на зборах, нараді або конференції, становлять:
@) порядок денний;
) повістку денну;
) питання протоколу.
136. Точна вказівка місця проживання чи перебування кого-небудь або місцезнаходження чого-небудь, складена за певною формою:
@) адреса;
) телеграма;
) телефонограма.
137. Якщо лист адресовано установі, поштову адресу вказують:
) перед назвою установи чи структурного підрозділу;
@) після назви установи чи структурного підрозділу;
) в будь-якому порядку.
138. Список — це:
) перерахування предметів, осіб і об'єктів, на які поширюються певні норми й вимоги;
) перелік, зведення статистичних відомостей, розташованих у певному порядку й за графами;
@) реєстрація предметів, осіб, документів.
139. За походженням розписки поділяються на:
) внутрішні й зовнішні;
@) особисті й службові;
) організаційні й розпорядчі.
140. Контракт укладається:
@) тільки на певний період;
) на невизначений термін;
) на період виконання певної роботи.
141. Трудовий договір — це:
@) угода між особою, що наймається на роботу, та керівником установи;
) договір, за яким підрядник зобов'язується виконати певний обсяг робіт;
) договір, за яким установа зобов'язується в певні терміни передати іншій установі у власність свою продукцію.
142. Якщо передаються суми грошей, то у розписці вказують:
) адресу й місце роботи того, хто їх отримує;
@) адресу, номер і серію паспорта того, хто їх отримує;
) номер і серію паспорта, освіту того, хто їх отримує.
143. Офіційні доручення можуть бути:
@) разовими, спеціальними й загальними;
) спеціальними, загальними й тимчасовими.
144. Акт — це:
@) офіційний документ, що підтверджує факти, події, вчинки, пов'язані з діяльністю установ, підприємств та окремих осіб;
) офіційний документ, що підтверджує певні дії, які мали місце, — передавання й отримання документів, грошей, матеріальних цінностей;
) письмове повідомлення, за яким організація чи окрема особа надає право іншій особі від її імені здійснювати певні юридичні чинності.
145. Контракт може бути змінений:
) керівником установи;
@) тільки за угодою сторін;
) особою, що наймається на роботу
146. Текст акта має дві частини:
) вступну й основну;
) вступну й закінчення;
@) вступну й констатуючу.
147. Договір — це:
148. Таблиця — це:
149. У вступній частині акта вказують:
Є таке
* У констатуючій частині акта вказують:
) документ чи усне розпорядження особи, що стали підставою для його складання;
) мету й завдання акта та перелічують осіб, які його склали;
@) мету й завдання акта, характер проведеної роботи, перелічують встановлені факти.
150. Трудова угода — це:
Є таке
* Трудовий договір — це:
@) угода між особою, що наймається на роботу, та керівником установи;
) договір, за яким підрядник зобов'язується виконати певний обсяг робіт;
) договір, за яким установа зобов'язується в певні терміни передати іншій установі у власність свою продукцію.
151. Найпоширенішими серед списків є:
152. Контракт набуває чинності
) з моменту його укладання;
@) з моменту його підписання обома сторонами або з дати, обумовленої сторонами у контракті;
) з дати підписання його керівником.
153. Розписка й доручення за призначенням належать до:
@) обліково-фінансових документів;
) інформаційних документів;
) договірних документів.
154. Установчий договір — це:
) договір, що спрямований на організацію асоціацій, малих підприємств, комерційних банків;
@) договір, що закріплює взаємні права та обов'язки всіх учасників його;
) договір, що укладається між двома організаціями для проведення спільних досліджень.
155. У констатуючій частині акта вказують:
) документ чи усне розпорядження особи, що стали підставою для його складання;
) мету й завдання акта та перелічують осіб, які його склали;
@) мету й завдання акта, характер проведеної роботи, перелічують встановлені факти.
156. За походженням доручення поділяються на:
@) особисті й офіційні;
) особисті й загальні;
) особисті й службові.
157. Перелік — це:
) перелік, зведення статистичних відомостей, розташованих у певному порядку;
@) перерахування предметів, осіб і об'єктів, на які поширюються певні норми й вимоги;
) реєстрація осіб, предметів, документів у алфавітному порядку.
158. Накладна — це:
) документ, за яким організація чи окрема особа надає право інший особі від її імені здійснювати певні юридичні чинності;
) письмове підтвердження певної дії, яка мала місце;
@) документ, що дає право на отримання, відправлення вантажів чи матеріальних цінностей.
159. Обов’язковою умовою правомірності особистого доручення є:
@) наявність підпису службової особи й печатка установи, що засвідчує підпис довірителя;
) наявність підпису службової особи й печатка установи, що засвідчує підпис особи, яка отримуватиме певні цінності;
) наявність підпису керівника установи.
160. Контракт — це:
) письмова угода двох або більше сторін, спрямована на встановлення, зміну або припинення господарських взаємовідносин;
@) форма трудового договору, в якому термін його дії, права й обов'язки та відповідальність сторін встановлюються угодою сторін.
) договір, що закріплює взаємні права та обов'язки всіх учасників створення асоціації.
161. Акти прийому-передавання, обстеження чи ревізії набувають юридичної чинності лише після того, як:
) підпис особи, що склала цей документ, завірив керівник установи печаткою;
@) документ затвердила вища інстанція або відповідальний керівник установи;
) документ підписали присутні.
162. На здійснення приватною чи службовою особою однотипних дій видаються:
) разові доручення;
) загальні доручення;
@) спеціальні доручення.
163. Розписка оформляється:
) машинописним способом в одному примірнику;
@) від руки в одному примірнику;
) від руки в двох примірниках.
164. Документ, що оформляється експертною комісією чи уповноваженими особами, яких призначає керівник установи, називається:
@) актом;
) накладною;
) відомістю,
165. Договір вважають укладеним тоді, коли:
@) сторони дійшли згоди з усіх пунктів і оформили його письмово;
) сторони дійшли згоди усно з усіх пунктів;
) його затвердила вища інстанція.
166. Мовний етикет — це:
) сукупність речень, об'єднаних у тематичну й структурну цілісність за правилами певної мовної системи;
@) правила мовленнєвої поведінки, прийняті національним колективом мовців;
) модель побудови однотипних документів.
167. Стандартна послідовність фраз у зверненні до незнайомої людини може мати таку послідовність:
) Щиро вдячний за...; Добрий день!; Чи не могли б Ви сказати...;
) Вибачте, що затримую Вас; Скажіть, будь ласка,..,; Добрий день!
@) Добрий день!; Будьте ласкаві, скажіть...; Щиро дякую Вам.
168. Пораду можна висловити так:
@) Чи не спробувати Вам вступити до університету?
) Доведеться Вам вступити до університету;
) Не варто про це думати.
169. Висловити власний погляд можна, скориставшись такою фразою:
) Я рахую, що цю книжку варто придбати;
@) Я вважаю, що цю книжку варто придбати;
) Я пропоную Вам придбати цю книжку.
170. Відповіддю адресата на зауваження може бути:
) вибачення, подяку, співчуття;
) заперечення, розраду, згоду;
@) вибачення, заперечення, з'ясування.
171. Спілкування — це:
@) один із виявів соціальної взаємодії, в основі якого лежить обмін думками, почуттями, волевиявленнями з метою інформування;
) не тільки все те, що створене руками й розумом людини, а й вироблений століттями спосіб суспільного поводження, що виражається в народних звичаях, віруваннях, у ставленні один до одного;
) найважливіший, універсальний засіб організації та координації всіх видів суспільної діяльності.
172. Щоб досягти успіху під час бесіди, треба:
) ретельно готуватися до неї, основну увагу зосереджувати на власному «я», говорити швидко;
@) ретельно готуватися до неї, бути уважним, тактовним, враховувати точку зору співбесідника;
) ретельно готуватися до неї, висловлювати думки точно, логічно, постійно перебивати співрозмовника, щоб встигнути все сказати.
173. Бесіда — це:
@) розмова двох або більше осіб з метою отримання певної інформації, вирішення важливих проблем;
) одна з найістотніших ознак нації;
) сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи, які закріплюються в процесі суспільної комунікації,
174. Будь-яку телефонну розмову починаємо коротким виявом ввічливості:
) Я Вас вітаю;
@) Добрий день (ранок, вечір)!
) Вельмишановний добродію!
175. Візитна картка — це:
) картка для поздоровлення з нагоди певної події;
@) картка для вручення під час знайомства чи візиту;
) картка з фотографією.
176. Вступ доповіді повинен містити:
@) причину й мету виступу, розкривати суть конкретної справи, щоб привернути увагу аудиторії;
) переконливі цифри, факти, цитати, переконливі міркування;
) підсумок виступу.
177. Телефонна розмова — це:
) розмова двох і більше осіб з метою отримання певної інформації, вирішення важливих проблем;
@) один із різновидів усного мовлення, що характеризується специфічними ознаками, зумовленими екстрамовними причинами;
) одна з найпоширеніших форм публічного виступу.
178. Під технікою спілкування розуміємо:
@) сукупність стандартів культурної поведінки, етичних і естетичних норм у використанні вербальних і невербальних засобів комунікативної взаємодії;
) сукупність мовних засобів, зумовлених змістом і метою висловлювання;
) сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи, які закріплюються у процесі суспільної комунікації.
179. Телефонна розмова складається з таких етапів:
) вступ, основна частина, закінчення;
@) момент налагодження контакту, викладення суті справи, закінчення розмови;
) момент налагодження контакту, прощання.
180. Щоб стати цікавим співрозмовником, необхідно:
) усміхатися, говорити тільки про себе;
@) говорити про те, що цікавить слухачів, мати всебічні знання;
) повчати слухачів, вживати якомога більше слів, які підкреслюють шанобливе ставлення до людей.
181. Щоб Ваша розповідь була цікавою, потрібно:
@) підібрати цікаву тему розмови, розповідь має бути стислою й зрозумілою, залучити слухачів до дискусії;
) підібрати цікаву тему розмови, цікавитись людьми, які присутні, посміхатися;
) залучити слухачів до дискусії, наводити захоплюючі факти, вітатися першим.
182. Найкраща цінність оратора —
@) не тільки сказати те, що потрібно, але й не казати того, чого не треба;
) не тільки сказати те, що потрібно, але й сказати те, чого не треба;
) говорити багато.
183. Правила ввічливості вимагають відповісти на одержаний лист протягом:
@) 7—10 днів;
) 5—8 днів;
) 6 днів.
184. У котрому рядку всі іменники не належать до жодної відміни:
) Пенсне, Токіо, метро, кіно.
)Петро, село, пальто, коло.
)Операційна, учительська, мама, круча.
)Сум, тюль, хліб, абажур
185. У котрому рядку всі іменники незмінювані:
)ательє, купе, республіка, рагу
)попурі, бюро, величина, інтерв’ю
)біль, какаду, журі, метро
)таксі, леді, кенгуру, кліше
)поні, фламінго, професор, аташе
Поиск по сайту: