|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ЗАОЧНОЕ ОТДЕНИЕВОПРОСЫ К ЗКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «ВВЕДЕНИЕ В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ» 1. Филология как единая форма знания. Специфика филологического подхода к языковым явлениям. Литературоведение как наука. Взаимосвязь литературоведения с другими науками. 2. Литература как вид искусства. Отличие литературы от других видов искусства. Их взаимосвязь. Искусство и действительность. 3. Литература как система. Художественный текст и литературное произведение. 4. Художественное произведение как системно-целостное единство. Единство формы и содержания в литературном произведении. 5. Понятие темы, проблемы, идеи и пафоса художественного произведения. Анализ и интерпретация художественного произведения. 6. Композиция эпического произведения. Способы композиционного построения. Специфика пространственно-временной организации эпических произведений. 7. Сюжет и фабула. Виды сюжета. Элементы сюжетостроения. 8. Внесюжетные элементы. Их роль в произведении. 9. Понятия художественного образа и мотива. Специфика словесного художественного образа. 10. Виды художественных образов. Понятия образа действующего лица, персонажа, героя, главного героя. 11. Образ автора как форма словесного построения произведения. Соотношение образа автора с образом рассказчика. Различные повествовательно-речевые манеры. Понятие сказа. 12. Категории времени и пространства в художественном произведении. Понятие хронотопа. 13. Соотношение художественной речи и литературного языка. Лексика художественного произведения (архаизмы, историзмы, неологизмы, диалектизмы, жаргонизмы, вульгаризмы). Их роль в художественном тексте. 14. Понятие тропа. Основные виды тропов, их роль в произведении. 15. Стилистические фигуры речи, их виды и роль в произведении. 16. Стих и проза как два способа организации художественной речи. Понятия метра и ритма. Особенности композиции стихотворного произведения. 17. Понятие строфы. Виды строф. Понятие твердой стихотворной формы. 18. Понятие рифмы. Эволюция рифмы. Виды рифм и способы рифмовки. Белый стих. 19. Силлабический стих, его роль в истории русского стихосложения. 20. Силлабо-тоническая система стихосложения. Пиррихий и спондей как ритмические определители стиха. Вольный стих и разностопный стих. 21. Тоническая система стихосложения. Новые формы стиха. Проблема определения свободного стиха. 22. Соотношение категорий рода и жанра. Проблема исторической изменчивости жанра. 23. Категория литературного рода. Отличительные признаки эпоса. 24. Категория литературного рода. Лирика. Виды лирики. Специфика пространственно-временной организации лирических произведений. 25. Понятие образа лирического героя. 26. Драма как литературный род. Понятие драматического конфликта. Специфика пространственно-временной организации драматических произведений. 27. Основные эпические жанры, их характеристика. 28. Основные лирические жанры, их отличительные особенности. 29. Драматические жанры. 30. Категория литературного рода. Лиро-эпика. Лиро-эпические жанры. 31. Понятие художественного метода. Мировой историко-литературный процесс. 32. Понятия литературного направления и литературной школы, литературного течения. 33. Основные реалистические направления, их характеристика. 34. Основные романтические направления, их характеристика.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |