Цели, задачи и организация экономико-управленческой практики

ПРОГРАММА

экономико-управленческой практики

для специальности:

Минск 2012 г.

СОСТАВИТЕЛИ:

Ю.К. Абухович, заместитель заведующего кафедрой международных отношений

А.Д. Луцевич, заместитель заведующего кафедрой экономики предприятий

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

кафедрой экономики предприятий

(протокол № 6 от 8 декабря 2011 г.)

кафедрой международных отношений

(протокол № 5 от 20 декабря 2011 г.)

ОДОБРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Советом факультета управления Института управленческих кадров

(протокол № 10 от 21 декабря 2011 г.)

Содержание

Пояснительная записка. 4

1.Содержание практики. 6

1.1 Цели, задачи и организация экономико-управленческой практики. 6

1.2 Содержание экономико-управленческой практики. 7

1.3 Обязанности студентов и руководителей практики. 15

2 Информационно-методическая часть. 17

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Экономико-управленческая практика студентов (далее – практика) является составной частью образовательного процесса подготовки квалифицированных специалистов. Во время практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, приобретение студентами умения и навыков практической работы по избранной специальности (специализации) и присваиваемой квалификации.

Практика – самостоятельная работа студента по выполнению задания на материалах базы практики. В период прохождения практики студент должен собрать статистический материал, сделать выписки из служебной документации базы практики, ознакомиться с информацией, необходимой для выполнения задания. На заключительном этапе практики студент должен обобщить материал, собранный в период прохождения практики, и оформить отчет по практике.

Общее методическое руководство практикой осуществляет выпускающая кафедра. Основным методическим документом, регламентирующим работу студента на практике, является программа практики.

Настоящая программа практики составлена с учетом Кодекса Республики Беларусь об образовании, постановления Совета Министров Республики Беларусь от 3 июня 2010 г. № 860 «Об утверждении Положения о практике студентов, курсантов, слушателей», учебного плана специальности 1 – 26 01 03 «Государственное управление и экономика», учебных программ дисциплин специальности 1 – 26 01 03 «Государственное управление и экономика».

Специалист, подготовленный по указанной специальности, предназначен для организационно-управленческой, аналитической, научно-исследовательской деятельности в области экономических отношений и внешнеэкономической деятельности в органах государственного и местного управления, обеспечивающих регулирование экономических и социальных процессов, органах исполнительной власти, в учреждениях, на предприятиях и организациях различных форм собственности на должностях, предусмотренных для замещения специалистами с высшим экономическим образованием.

В связи с этим в соответствии с профилем данной специальности базами практики студентов являются:

республиканские и местные государственные органы Республики Беларусь;

органы местного самоуправления;

государственные организации;

предприятия различных форм собственности, банки;

научно-исследовательские учреждения и иные организации.

Общее руководство практикой на базе практики возлагается на руководителя базы практики или иного уполномоченного им работника. Непосредственное руководство практикой студентов на объекте, в структурном подразделении осуществляет опытный работник от базы практики, который назначается приказом руководителя базы практики.

На студентов в период практики распространяются законодательство об охране труда и правила внутреннего трудового распорядка базы практики, а на студентов, принятых на работу на вакантные должности, распространяется также законодательство о труде. Отчетная документация по практике включает: дневник практики; отчет студента о практике.

Во время прохождения практики студент под контролем непосредственного руководителя практики от базы практики выполняет программу практики и отражает ход ее выполнения в дневнике прохождения практики.

В течение последней недели практики студент составляет письменный отчет о выполнении программы практики. Отчет должен быть подписан студентом, непосредственным руководителем практики от базы практики и утвержден руководителем (заместителем руководителя) базы практики. По окончании практики непосредственный руководитель практики от базы практики оформляет письменный отзыв о прохождении практики студентом.

В течение первых двух недель после окончания практики в соответствии с графиком учебного процесса студент сдает дифференцированный зачет руководителю практики от кафедры.

При проведении дифференцированного зачета студент представляет дневник практики, отчет о выполнении программы практики и письменный отзыв непосредственного руководителя практики от базы практики о прохождении практики студентом. Практика оценивается по результатам защиты отчета, отзывам руководителей практики от базы практики и кафедры Академии управления. Обсуждение итогов прохождения практики проводится на заседании кафедры Академии управления.

Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе во время практики или неудовлетворительную оценку при сдаче зачета, повторно направляется на практику в свободное от учебы время. Оценка экономико-управленческой практики учитывается при подведении итогов общей успеваемости студента.

Последовательность и длительность отдельных этапов государственно-экономической практики устанавливается на месте с учетом специфики деятельности базы практики и отражается студентом самостоятельно в дневнике практики. По окончании экономико-управленческой практики дневник и отчет о практике передается руководителю практики от кафедры Академии управления.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Цели, задачи и организация экономико-управленческой практики

Цели практики:

расширение и систематизация знаний по общепрофессиональным и специальным дисциплинам на основе изучения деятельности конкретной организации;

приобретение практических навыков и умений по всем видам профессиональной деятельности;

развитие профессионального мышления и умения применять теоретические знания в практической деятельности.

Задачи практики:

- ознакомиться с формами и методами государственного управления на республиканском и местном уровне;

- изучить регламент взаимодействия государственного органа (министерства, облисполкома, городского и районного исполкома и др.) с вышестоящими государственными органами, а также подведомственными ему организациями;

- исследовать направления деятельности государственных органов в области внешнеэкономических связей;

- изучить систему прогнозных и программных документов социально-экономического развития отрасли, региона;

- приобрести практические навыки анализа социально-экономических процессов;

- изучить практику управления социальными и экономическими процессами в подразделениях государственного органа, иной организации;

- ознакомиться с организацией управления предприятием и его подразделениями;

- изучить задачи и функции экономических служб в системе управления производством;

- изучить технологию, организацию и планирование основного производства, мотивацию труда;

- провести экономический анализ хозяйственной деятельности одного из подразделений предприятия;

- изучить практику учета.

Содержание экономико-управленческой практики

Прохождение практики отражается в дневнике практики, заполняемом ежедневно, а также в отчете о практике. Отчет состоит из двух разделов, выводов и рекомендаций. Первый раздел представляет обязательную часть программы. Он содержит вопросы, которые каждый студент должен изучить и отразить в отчете. Второй раздел – это индивидуальное задание. Правила оформления отчета приводятся в разделе 2 настоящей программы.

Общая часть охватывает вопросы, в обязательном порядке рассматриваемые во время прохождения практики студентом, независимо от его специализации и включает следующие элементы.

1. Назначение и структура организации (базы практики).

Студент должен:

- рассмотреть роль данной организации в системе государственных органов и иных организаций;

- выявить цели и задачи деятельности данной организации;

- провести анализ ее внешней и внутренней среды;

- определить тип организационной структуры данной организации;

- выделить достоинства и недостатки структуры управления.

2. Система методов управления.

Студент должен:

- рассмотреть систему методов управления в данной организации;

- рассмотреть правовое обеспечение управленческой деятельности в данной организации.

3. Организация управления персоналом.

Студент должен:

- проанализировать организацию управления персоналом в данной организации по следующим направлениям:

а) кадровое планирование;

б) отбор персонала;

в) наем и высвобождение персонала;

г) адаптация персонала;

д) развитие персонала;

е) система мотивации персонала;

ж) оценка результативности деятельности персонала;

- оценить, насколько эффективна политика управления персоналом с точки зрения управления данной организации.

4. Социальные аспекты функционирования организации.

Студент должен:

- рассмотреть стиль управления, используемый в данной организации;

- оценить, насколько можно считать этот стиль управления приемлемым для данной организации;

- описать методы и способы принятия управленческих решений;

- выявить степень участия рядовых работников в выработке и принятии управленческих решений.

5. Экономические аспекты функционирования организации.

Студент должен:

- провести анализ социально-экономического развития региона, отрасли;

- охарактеризовать основные показателей развития социальной сферы и экономического развития региона, отрасли (промышленность, сельское хозяйство, транспорт и т.д.);

- выявить изменения и наметившиеся тенденции в развитии региона, отрасли;

- определить наиболее актуальные проблемы и направления их решения;

- рассмотреть и описать с позиции организации:

а) государственное регулирование цен и соблюдение порядка ценообразования в рамках региона, отрасли;

б) бюджетное, денежно-кредитное, налоговое регулирование экономики;

в) государственное регулирование инвестиционной деятельности в рамках органа государственного управления. Анализ инвестиционных программ, их основных направлений, способов реализации;

г) государственное регулирование научной и инновационной деятельности;

д) мероприятия, содействующие развитию внешнеэкономической деятельности;

е) формирование рыночных отношений в рамках данного региона, отрасли;

ж) проанализировать хозяйственную деятельность одного из подразделений предприятия (при прохождении практики на предприятии).

Специализация «Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности»

Управления министерств Республики Беларусь, государственные территориальные органы управления внешнеэкономической деятельностью организаций (комитеты облисполкома: экономики, предпринимательства и инвестиций).

Студент должен:

- изучить организационную структуру комитетов, управлений и отделов, регулирующих внешнеэкономическую деятельность организаций;

- проанализировать должностные права и обязанности руководителей и сотрудников;

- изучить основные международно-правовые документы, которыми руководствуются органы государственного и местного управления, организации в своей деятельности;

- изучить организацию процесса международного сотрудничества;

- проанализировать особенности оформления деловой переписки, требования к дипломатическим и деловым документам;

- проанализировать специфику международных связей;

- изучить механизм взаимодействия государственных территориальных (областных, городских), органов управления внешнеэкономическими связями области (города) с предприятиями (организациями) – участниками внешнеэкономической деятельности, расположенными на подведомственной им территории, и с республиканскими органами власти (Министерством иностранных дел).

Министерство по налогам и сборам, инспекции МНС по областям и г. Минску.

Студент должен:

- изучить особенности налогового регулирования внешнеэкономической деятельности;

- проанализировать порядок ведения отчетности, учета и контроля поступления платежей от внешнеэкономической деятельности в местный и республиканский бюджеты;

- проанализировать порядок налогообложения коммерческих совместных и иностранных организаций.

Отдел внешнеэкономических связей организации.

Студент должен:

- изучить организацию и структуру управления внешнеэкономической деятельностью организации;

- проанализировать особенности подбора и управления персоналом для работы на внешних рынках;

- проанализировать объемы и структуру экспортно-импортных операций;

- изучить и проанализировать основные формы бухгалтерского учета и статистической отчетности по внешнеэкономической деятельности предприятия;

- изучить систему поиска, выбор и оценки зарубежного партнера;

- изучить процесс подготовки и заключения внешнеторговых сделок;

- проанализировать транспортное обслуживание во внешнеэкономической деятельности организации;

- проанализировать методы, используемые организацией для обеспечения выполнения обязательств по внешнеторговым сделкам;

- охарактеризовать направления развития внешнеэкономической деятельности организации.

Коммерческий банк.

Студент должен:

- охарактеризовать структуру функциональных подразделений и служб банка, осуществляющих обслуживание внешнеэкономических операций клиентов;

- изучить организацию корреспондентских отношений;

- изучить направления банковского обслуживания внешнеэкономической деятельности организаций;

- изучить нормативно-правовую базу, регулирующую банковское обслуживание внешнеэкономической деятельности и ведение операций в иностранной валюте.

Коммерческие совместные и иностранные организации.

Студент должен:

- изучить организационную структуру управления, основные управленческие функции отделов и производственных подразделений организаций Республики Беларусь, занимающихся внешнеэкономической деятельностью, их цели и задачи;

- изучить порядок создания коммерческих совместных и иностранных организаций, его этапы;

- изучить механизм хозяйствования (функционирования) коммерческих совместных и иностранных организаций на территории Республики Беларусь, его особенности;

- изучить основные международно-правовые документы, которыми руководствуются организации в своей деятельности;

- изучить организацию управления деятельностью коммерческих совместных и иностранных организаций;

- проанализировать особенности оформления деловой переписки, требования к деловым документам;

- проанализировать эффективность создания и функционирования коммерческих совместных и иностранных организаций.

- проанализировать специфику международных связей, основной вид и направленность внешнеэкономической деятельности;

- изучить организацию процесса международного сотрудничества в организации.

Специализация «Государственное регулирование национальной экономики»

Министерство экономики.

Студент должен:

- изучить бюджетное, денежно-кредитное, налоговое регулирование экономики;

- проанализировать формирование и направления использования государственного заказа;

- исследовать особенности государственного регулирования инвестиционной деятельности и инвестиционный климат Республики Беларусь;

- проанализировать развитие малого и среднего бизнеса в условиях переходной экономики Республики Беларусь и его государственное регулирование;

- проанализировать государственное регулирование научной и инновационной деятельности в Республике Беларусь.

Министерство промышленности.

Студент должен:

- проанализировать структуру промышленности Республики Беларусь и ее государственное регулирование;

- исследовать механизм государственного регулирования промышленного производства;

- исследовать процесс разработка инвестиционных программ и их основные направления, способы реализации;

- изучить основные направления государственного регулирования рационального использования сырьевых ресурсов.

Министерство архитектуры и строительства.

Студент должен:

- провести анализ структуры строительного комплекса Республики Беларусь как объекта государственного регулирования;

- проанализировать разработку и реализацию единой государственной политики в области строительства, архитектуры, градостроительства, производства стройматериалов;

- изучить организацию технического нормирования, стандартизации и сертификации строительных работ и персонала;

-изучить государственное регулирование цен и соблюдение порядка ценообразования в строительном комплексе Республики Беларусь.

Министерство финансов.

Студент должен:

- провести анализ финансовой системы Республики Беларусь;

- исследовать бюджетное регулирование экономики;

- проанализировать денежно-кредитную политику государства;

- исследовать систему управления государственным долгом;

- изучить основы регулирование рынка государственных ценных бумаг, сбалансированное денежное обращение, выпуск и погашение ценных бумаг.

Министерство по налогам и сборам, налоговые инспекции.

Студент должен:

- провести анализ организации и проведения единой государственной политики в сфере налогообложения;

- исследовать основные направления государственного управления в сфере налогообложения;

- проанализировать порядок налогообложения коммерческих организаций.

Министерство торговли.

Студент должен:

- провести анализ формирования и проведения государственной политики в сфере торговли, защиты потребительского рынка, бытового обслуживания;

- проанализировать состояние потребительского рынка;

- исследовать организацию государственного контроля за соблюдением законодательства о торговле, общественном питании, бытовом обслуживании, защите прав потребителей и рекламе.

Министерство транспорта и коммуникаций.

Студент должен:

- провести анализ развития национальной транспортной системы и ее интеграции в мировую;

- проанализировать конкурентоспособность белоруской транспортной системы на мировом рынке транспортных услуг;

- исследовать организацию проведения лицензирования грузо- и пассажироперевозок;

- проанализировать эффективность развития лизинга транспортных средств.

Министерство труда и социальной защиты.

Студент должен:

- провести анализ государственной политики в сфере труда, занятости, миграции и социальной защиты на­селения;

- исследовать систему управления трудовыми ресурсами и перспективы ее развития в Республике Беларусь;

- проанализировать государственное регулирование трудового потенциала и доходов населения;

- изучить государственное управление социальной сферой в городах и сельских ре­гионах;

- проанализировать пенсионную систему Республики Беларусь.

Министерство жилищно-коммунального хозяйства.

Студент должен:

- провести анализ организации управления жилищно-коммунальным хозяйством (далее – ЖКХ) Республики Беларусь;

- изучить систему государственного регулирования жилищной политики и механизм ее реализации;

- исследовать основные направления реализации инвестиционных программ в ЖКХ;

- проанализировать ценовую политику в организациях подчиненных ЖКХ.

Министерство энергетики.

Студент должен:

- провести анализ проведения научно-технической, экономической и социальной политики, направленной на удовлетворение потребностей народного хозяйства в электрической, тепловой энергии, природном и сжиженном газе, твердых видов топлива;

- исследовать основные направления государственного регулирования энергосбережения в Республике Беларусь;

- проанализировать реализацию единой энергетической политики государства;

- проанализировать государственную политику в области формирования цен на топливо, газ;

- провести анализ соблюдения субъектами хозяйствования экологического законо­дательства.

Областные, городские, сельские и районные исполкомы.

Студент должен:

- провести анализ государственного управления в сфере местного управления и самоуправления Республики Беларусь.

- проанализировать экономическую базу местного управления и самоуправления региона;

- проанализировать формирование рыночных отношений в рамках данного региона, государственное управление разгосударствлением и приватизацией, нало­говое регулирование;

- исследовать развитие малого и среднего бизнеса в регионе в условиях пере­ходной экономики Республики Беларусь.

Концерны «Белнефтехим», «Белгоспищепром», «Беллегпром», «Беллесбумпром», «Белорусская железная дорога» и др.

Студент должен:

- провести анализ развития и регулирования производственной деятельности концерна;

- исследовать организацию инновационной и научно-технической деятельности в рамках концерна;

- проанализировать инвестиционную деятельность концерна и ее основные направления;

- изучить методологию ценообразования, финансов, заработной платы, внедрения новых форм и методов ведения бухгалтерского учета и отчетности на предприятиях концерна;

- изучить организацию контроля за финансово-хозяйственной деятельностью предприятий, соблюдением ими финансовой и расчетной дисциплины.

Национальный банк Республики Беларусь и коммерческие банки.

Студент должен:

- провести анализ денежно-кредитной политики Республики Беларусь, основных направлений, методов проведения;

- проанализировать систему эмиссии денег и ценных бумаг;

- исследовать регулирование кредитных отношений;

-исследовать организацию и функционирование системы межбанковских расчетов;

- изучить основы разработки прогноза платежного баланса Республики Беларусь и организации составления платежного баланса Республики Беларусь.

Коммерческие организации

Студент должен:

- провести анализ государственного регулирование цен на предприятии;

- проанализировать налоговое регулирование деятельности предприятия;

- исследовать государственное регулирование оплаты труда на предприятии;

- провести оценку наличия госзаказа на предприятии, его содержание, удельный вес в объеме выпускаемой продукции;

- изучить государственное регулирование инвестиционной деятельности на пред­приятии;

- изучить государственное регулирование инновационной деятельности на предпри­ятии.

Содержание индивидуального задания определяется руководителем практики от Академии управления.

Отчет о практике завершается разделом, в котором студент подводит итоги проделанной во время практики работы, формулирует выводы и рекомендации.

Студент должен:

- обобщить и проанализировать полученные результаты;

- сделать выводы и разработать практические рекомендации по следующим направлениям:

а) совершенствование организационной структуры организации;

б) улучшение организации управленческого труда;

в) совершенствование трудовых отношений в организации;

г) разрешение основных проблем организации.

Поиск по сайту: