АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема: Корекційний вплив у психодинамічній терапії

Читайте также:
  1. Аналіз факторів, що впливають на цінову політику підприємства
  2. Арт-методи у сімейному консультуванні та психотерапії.
  3. Безпосередній вплив стерилізації на здоров'я.
  4. Взаємовплив політичних ідеологій
  5. Види та характер впливу небезпек
  6. Визначення впливу радіаційно небезпечних подій на людину
  7. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ТА ЗАХОДИ ВПЛИВУ ЗА ВЧИНЕНІ ПОРУШЕННЯ БЮДЖЕТНОГО ЗАКОНОДАВСТВА
  8. Вопрос №19 Экономическая система: сущность, элементы, теоретические концепции.
  9. Вплив автомобільного транспорту на стан атмосферного повітря як наукова проблема
  10. Вплив влади на особу
  11. Вплив ЕМП на організм людини
  12. Вплив зовнішніх умов на ріст рослин. Добова та річна періодичність росту рослин.

Мета заняття: Дати характеристику психодинамічної терапії, її концепцій та технік.

Зміст заняття:

1. Теоретико-концептуальні основи психодинамічної терапії.

2. Мета, основні принципи та особливості психодинамічної терапії.

3. Техніка психодинамічної терапії.

Завдання до самостійної роботи:

1.Історія розвитку психодинамічної терапії.

2. Розкрийте можливості використаннязасобівпсиходинамічноїтерапії у роботі практичного психолога.

 

 

Практичне заняття № 5

Тема: Біоенергетичний аналіз та тілесно-орієнтована терапія А. Лоуена.

Мета заняття: Дати характеристику біоенергетичному аналізові як окремому методові психокорекційного впливу, ознайомитися із техніками тілесно-орієнтованої терапії.

Зміст заняття:

1. Теоретико-концептуальніоснови тілесно-орієнтованої терапії.

2. Мета, основні принципи та особливості тілесно-орієнтованої терапії.

3. Основні техніки, що застосовуються у тілесно-орієнтованій терапії та особливості їх застосування.

Завдання до самостійної роботи:

1. Назвіть ознаки тілесного блоку.

2. Розкажіть концепцію укореніння.

3. Складіть програму з розпускання «м’язового панциру» для клієнта з сильним болем у спині та проблемами у стосунках з дружиною. Обґрунтуйте свій вибір.

Практичне заняття № 6

Тема: Клієнт-центрований підхід К.Роджерса.

Мета заняття: Ознайомлення із клієнт-центрованим підходом психотерапії К.Роджерса, основними техніками впливу та особливостями застосування методу.

Зміст заняття:

1. Теоретико-концептуальніоснови клієнт-центрованої терапії К.Роджерса.

2. Мета, основні принципи та особливості клієнт-центрованої терапії К.Роджерса.

3. Основні техніки, що застосовуються у клієнт-центрованій терапії К.Роджерса та особливості їх застосування.

Завдання до самостійної роботи:

1. Опишіть техніку емпатичних відповідей.

2. Що являється результатом клієнт-центрованої психотерапії?

Практичне заняття № 7

Тема: Когнітивний напрямок психокорекційної роботи..

Мета заняття: Ознайомлення із основами когнітивної психотерапії, її етапами, процесом та методами.

Зміст заняття:

1. Основні риси когнітивної психотерапії.

2. Етапи когнітивної психотерапії.

3. Процес терапії та основні техніки.

Завдання до самостійної роботи:

1. Що є мішенню когнітивної психотерапії?

2. Якими є показання до когнітивної терапії та які є обмеження для її використання?

 

Практичне заняття № 8 та 9


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)