|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Лекция №1Тема: Основные положения и принципы обеспечения безопасности.
Безопасность жизнедеятельности — это область научных знаний, изучающая общие опасности, угрожающие каждому человеку, и разрабатывающая соответствующие способы защиты от них в любых условиях обитания человека. Безопасность жизнедеятельности формируется как наука, которая обеспечивает единый, общий подход к разработке и реализации (т.е. это теоретические и практические решения) соответствующих средств и мероприятий по созданию и поддержке здоровых и безопасных условий жизни и деятельности человека как в повседневных условиях быта, учебы, науки и производства, так и в условиях чрезвычайных ситуаций, направленных на обеспечение взаимодействия человека со средой обитания при минимизации вероятности возникновения ущерба людям и самой природе. Цель БЖД как науки - сохранение здоровья и жизни человека в техносфере, защита его от опасностей техногенного, антропогенного, естественного происхождения и создание комфортных условий жизнедеятельности.
Люди издавна (с древних времен) изучают безопасность в различных условиях жизни и деятельности. Так пришли и к таким областям, как охрана труда, профессиональная гигиена, так обнаружились профессиональные болезни. Развитие БЖД, как науки, началось с Аристотеля, Гиппократа, которые в свое время изучали условия труда; Парацельса, Агрикола, Ломоносова – изучали условия горного дела. Маркс и Энгельс, Ленин (что-то с революцией) и др.
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» введена в учебные планы в начале 90-х годов прошлого столетья, объединила ряд предметов, которые ранее преподавались в ВУЗе как отдельные самостоятельные направления. Это: - охрана труда (ОТ); Эти знания создавались, развивались и активно востребовались человеком по мере роста значительности соответствующих опасностей.
БЖД обеспечивает, общую грамотность в области безопасности, является научно-методическим фундаментом для всех без исключения специальных дисциплин безопасности. БЖД — неотъемлемая составная часть подготовки всесторонне развитой личности.
Главная задача курса "Безопасность жизнедеятельности" - формирование у обучаемых сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, привитие основополагающих знаний и умений распознавать и оценивать опасности, определять способы надежной защиты от них, оказывать само- и взаимопомощь, а также ликвидировать последствия чрезвычайных ситуаций.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |