|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Формы вненаучного знания1) Ненаучное – разрозненное, несистематизированное, не формализованное, не описываемое законами, находящееся в противоречии к существующей картине мира. 2) Донаучное – выступающее прототипом, базой научного знания. 3) Паранаучное – несовместимое с имеющимся гносеологическим стандартом. Например, феномены, которые не находят объяснения в рамках научного знания. 4) Лженаучное – сознательно эксплуатирующее домыслы и предрассудки. Пафос, нетерпимость, чувствительность к злобе дня и сенсациям, не обладают систематичностью и универсальностью. 5) Квазинаучное знание – опирается на методы насилия и принуждения. (Например, лысенковщина). 6) Антинаучное – утопическое, искажающее представление о действительности. Предмет и способы исследования противоположны науке. Это лекарство от всех болезней и т.п. 7) Псевдонаучное знание представляет собой интеллектуальную активность, спекулирующую на совокупности популярных теорий (древние астронавты, снежный человек, чудовище озера Лох-Несс).
Обыденно-практическое знание. -опыт повседневной жизни, носящий разрозненный характер, набор сведений.; - аксиомы здравомыслия, противоречащие научным положениям; - иногда наука долго доказывала то, что давно утвердило себя в обыденном знании. Элементы обыденного знания: -здравый смысл, приметы, назидания, рецепты, личный опыт, традиции - оно не требует предварительных доказательств; - бесписьменный характер. Личностное знание – достояние отдельной личности. Коллективное знание – наличие необходимой и общей для всего коллектива системы понятий. Народная наука – знахари, целители, экстрасенсы, шаманы, жрецы, старейшины. Это феномен коллективного сознания. Располагается на периферии от центра официальных исследований. Придерживается бесписьменной формы.
Паранормальные знания – учения о тайных природных и психических силах (мистика, спиритизм и т.п.). -внечувственное восприятие, пси-феномены, -ЭСВ, психокинез, телепатия, ясновидение Псевдонаучные знания – акцент на тайнах, загадках, умелая обработка фактов, истолковывание фактов в нужную сторону. К.Поппер «Наука может ошибаться, а псевдонаука может случайно натолкнуться на истину». П.н. – это рассказ о тех или иных событиях. Критику не воспринимают. П.н. знания носят девиантный и анормальный характер. Девиантное – отклонение от принятых и устоявшихся стандартов познавательного процесса. Исследователи обычно имеют научную подготовку, но выбирают методы и объекты, расходящиеся с общепринятыми. Анормальное знание –способ получения не соответствует общепринятым в науке.
Вненаучное знание не обязательно является заблуждением. Нельзя запрещать развитие вненаучных форм знания, как нельзя и культивировать исключительно псевдонауку. Чаще звучат заявления «Традиционная наука сделала ставку на рационализм и завела науку в тупик, выход из которого может подсказать вненаучное знание» Некоторые философы науки утверждают – элементы иррационального имеют право на существование внутри самой науки. Появились движения, провозглашающие банкротство науки. Наука может знать меньше по сравнению с многообразием вненаучного знания. Часто потенциально истинная информация оказывается за пределами науки. Иногда вненаучное знание именуют как «Его Величество иной способ истинного познания». В последние годы интерес к многообразию форм вненаучного знания значительно вырос, а престиж профессии традиционного ученого значительно снизился. Научные круги обеспокоены уходом во вненауку.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |