Цель и высшая ценность научного познания – объективная истина, постигаемая рациональными средствами и методами, но не без участия созерцания и внерациональных средств

Лекция 1 Наука, ее особенности и структура.

Наука есть форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании, имеющая непосредственной целью постижение истины и открытие объективных законов на основе обобщения реальных фактов в их взаимосвязи, для того чтобы предвидеть тенденции развития действительности и способствовать ее изменению.

Это творческая деятельность по получению нового знания.

Результат этой деятельности – совокупность знаний, приведенных в целостную систему на основе определенных принципов.

Как и другие формы познания, наука – это социокультурная деятельность.

Основные стороны бытия науки:

• сложный противоречивый процесс получения нового знания;

• объединение полученных знаний в целостную, развивающуюся органическую систему (результат процесса получения знаний);

• социальный институт со всей своей инфраструктурой:

-организация науки;

-научные учреждения;

-этос (нравственность) науки;

-профессиональные объединения ученых;

-ресурсы, финансы, оборудование;

-система научной информации. коммуникации ученых.

• особая область человеческой деятельности и важный элемент культуры.

Основные особенности научного познания:

Основная задача науки – обнаружение объективных законов действительности: природных. общественных, законов познания и мышления, существенных свойств предметов исследования.

Понятие «научность» предполагает постижение сущности изучаемых явлений.

Нацеленность на изучение объектов не только сегодняшней практики, но и тех. которые могут стать предметом практического освоения в будущем.

Предвидение будущего на основе анализа настоящего и прошлого.

-точность предвидения;

-модель будущего на основе предпосылок, существующих в настоящее время, которые надо выделить на фоне скрывающих помех;

-экстраполяция в будущее процессов настоящего и прошлого; условность этой экстраполяции; существование пределов предвидения. за которыми начинается утопия.

Системность научного познания, т.е. порядок на основе определенных теоретических принципов.

Знания превращаются в научные, когда собирание фактов, их описание и обобщение превращается в систему.

Наличие методологической рефлексии, когда изучение объектов, выявление их специфики, свойств и связей сопровождается осознанием методов и приемов, посредством которых исследуются данные объекты.

Наука в сущности рациональна, но в ней присутствует иррациональная компонента, которую невозможно выразить с помощью рациональных принципов и приемов.

Цель и высшая ценность научного познания – объективная истина, постигаемая рациональными средствами и методами, но не без участия созерцания и внерациональных средств.

Поиск по сайту: