АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Читайте также:
  1. I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
  2. А. Все разделы внутренних болезней.
  3. А. Общая морфология и подразделение на дольки
  4. А. Подразделение на 3 доли
  5. Аллах извлек потомство Адама из его спины после сотворения его и разделил их на обитателей Рая и Ада
  6. В) Международного разделения труда и специализации производства и интеграции хозяйственных процессов
  7. В) Совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих друг с другом национальных рынков отдельных государств, участвующих в международном разделении труда
  8. Вопрос 229. На какое количество групп разделяют действия, составляющие инцидент?
  9. Второй раздел моего дипломного проекта – Электротехническая часть.
  10. Глава 10. Раздел 7. Ракеты на Кубе
  11. ГЛАВА II ПРОЕКТНЫЙ РАЗДЕЛ
  12. Глава третья : Ширк и невежество неразделимые между собой качества.

Т.С.Пронина

 

УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

«РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ»

 

 

 

Тамбов 2011

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. Г. Р. ДЕРЖАВИНА

Т.С. Пронина

 

 

УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

«РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ»

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

 

 

Тамбов 2011

 

 

    УДК ББК    

Рецензенты:

 

доктор философских наук, профессор Н.В.Медведев

доктор философских наук, профессор, А. И. Юдин

 

 

  Пронина Т. С. Учебно-производственная практика по направлению подготовки «Религиоведение»: Учебно-методическое пособие/Федеральное агентство по образованию, Тамб. гос. ун-т им. Г. Р. Державина. Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2011. с.  
  Пособие содержит программу и методические указания по организации и проведению учебно-производственной практики по направлению подготовки «Религиоведение». УДК ББК

 

  © Пронина Т.С. 2007 © Тамбовский государственный университет им. Г.Р.Державина, 2007

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ..…………………6

2. ЭТАПЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ» ………………………….9

3. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ……………….13

3.1.ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ…………………………………………………………………….17

3.2.СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ПРАКТИКАНТА К УРОКУ…………………………………………………………………………..22

3.3. СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУЧЕБНОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ…………………………..28

3.4.ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ………………………………………….33

3.5.ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ……………………………………………………………………40

4. ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………….42

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Производственная практика является важнейшим компонентом подготовки молодых специалистов. Деятельность специалиста направлена на научное исследование коренных мировоззренческих методологических и ценностных проблем в сфере религий. В процессе практики обеспечивается органическое слияние теоретической подготовки будущих религиоведов с практической деятельностью.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)