Критерии оценки ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОРТФЕЛЯ

Профессиональный портфель

Студента по психолого-педагогической практике

Профессиональный портфель - это совокупность индивидуальных учебных достижений, а так же этап в подготовке личного портфолио студента на последующих курсах. Профессиональный портфель по ……. представляет собой альтернативную форму оценивания результатов образовательной деятельности. Профессиональный портфель студента позволяет решить ряд задач:

1) проследить динамику профессионального становления каждого студента;

2) оценить образовательные, профессиональные и личностные достижения студента по «»;

3) дать разностороннюю объективную характеристику готовности каждого студента к профессиональной деятельности;

4) обеспечить формирование у будущих специалистов умений самопроектирования профессионального становления на основе адекватного восприятия и оценки своих достоинств и недостатков;

Структура профессионального портфеля включает три раздела (вариант оформления представлен в приложении).

Раздел 1. Резюме

Содержит материалы по индивидуальному портрету и описание предполагаемого профиля, к которому студент себя планирует готовить.

Разделы «Резюме»:

ЗНАКОМЬТЕСЬ - ЭТО Я (ФИО, какие-то личные данные, которые вас характеризуют)

ГДЕ УЧУСЬ (что окончил, в каком году, где учитесь)

ЧТО ДЕЛАЮ (чем занимаетесь, кроме основной учебы, где учитесь, кроме основной учебы, включая самообразование, в каких мероприятиях колледжа, города принимаете участие)

МОЁ КРЕДО (ваш жизненный/профессиональный принцип, выступающий руководством к вашей деятельности, ваша жизненная философия).

Раздел 2. «Педагогическая копилка»

Собрание авторских материалов по итогам изучения дисциплины.

Раздел 3. «Творческие работы»

В разделе представлены материалы докладов, сообщений, творческих работ.

Критерии оценки ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПОРТФЕЛЯ

Сбор Профессионального портфеля по ……..«…..» представляет собой зачетное мероприятие, поэтому материалы должны быть представлены в полном объеме и соответствовать приведенным ниже требованиям.

Отсутствие или неудовлетворительное содержание хотя бы по одному из предъявляемых требований не позволяет студенту претендовать на сдачу зачета.

1. В профессиональном портфеле необходимо должны быть представлены все указанные разделы с соответствующими материалами:

- в разделе «Резюме», должны быть заполнены все графы, максимально характеризующие студента – обладателя профессионального портфеля;

- в разделе «Педагогическая копилка» должны быть представлены в полном объеме следующие документы:

ü характеристика педагогического процесса ГОУ

ü план-таблица УМК

ü календарно-тематическое планирование по одному предмету с учетом возрастных особенностей класса (по выбору студента)

ü конспект урока (технологическая карта)

ü материалы диагностического исследования познавательных процессов

ü индивидуальная карта обучающегося;

ü карта самооценки студента

- в разделе «Творческие работы» должны быть представлены

ü материалы конспектов по темам, опорные схемы;

ü материалы творческого характера

ü

2. Оформление профессионального портфеля должно носить творческий характер, иметь элементы неповторимости и отражать неповторимость его обладателя. Автор может расширить (но не уменьшить) количество разделов профессионального портфеля, если указанная структура не в полной мере отражает, по его мнению, личностные характеристики его обладателя.

Приложение

Поиск по сайту: