АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Читайте также:
  1. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
  2. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. V. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. Билеты для проведения экзамена по итогам изучения дисциплины
  6. Ведущие вспомогательные литературоведческие дисциплины, их характеристика.
  7. Вопрос 4. Правовые источники учебной дисциплины «Судоустройство»
  8. дисциплины
  9. ДИСЦИПЛИНЫ
  10. ДИСЦИПЛИНЫ
  11. ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ»
  12. Дисциплины «Уголовное право»

При освоении курса «Семейное право» важны как лекции, так и практические и семинарские занятия.

Семинары принадлежат к числу важнейших форм обучения и являются особой формой групповых занятий, предполагающей активное участие студентов.

Семинар – вид учебных занятий, на которых студенты обсуждают под руководством преподавателя подготовленные ими сообщения и участвуют в дискуссиях.

Семинарские и практические занятия по семейному праву имеют своей целью углубление и закрепление знаний, полученных студентами на лекциях и в ходе самостоятельного изучения рекомендуемой юридической литературы, нормативных актов, материалов практики.

Студентам необходимо дать анализ литературы и нормативного материала по изучаемой теме, самостоятельно получить знания и на этой основе обобщить данные по семейному праву, выработать собственное мнение.

Практические занятия служат важным средством контроля за усвоением изучаемого материала студентами.

На семинаре обсуждаются проблемные ситуации и поддерживается интерес к изучению предмета. Одновременно студенты учатся формировать свои убеждения и приобщаются к научному исследованию.

Обсуждение проблемных ситуаций на семинаре возникает не только стихийно (вопрос студента к преподавателю, дискуссия, незапрограммированные вопросы преподавателя), но и готовится заранее (разработанная система учебных проблемных ситуаций, дополнительные вопросы, теоретические сообщения студентов).

Важным средством создания проблемных ситуаций на семинаре являются задачи и упражнения, а также теоретические сообщения студентов, диалоги между преподавателем и студентами и студентов между собой с участием преподавателя. Они призваны помочь студентам овладеть навыками публичного выступления, правилами научной дискуссии, научить их аргументированно, последовательно излагать и доказывать свое мнение по обсуждаемому вопросу.

При подготовке к практическим занятиям рекомендуется использовать нормативный материал и литературу, указанную в программе. В необходимых случаях ответы студентов могут быть подкреплены ссылками на постановления пленумов Верховного суда РФ.

Тема 1. предмет и метод семейного права

ПЛАН ЛЕКЦИИ

1. Предмет и метод семейно-правового регулирования. Соотношение личных и имущественных отношений в предмете семейного права.

2. Специфические особенности отношений, составляющих предмет семейно-правового регулирования.

3. Принципы семейного права

4. Семейное право как отрасль частного права. Отграничение семейного права от смежных отраслей права.

ПЛАН СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ

1. Понятия «семья», «семейное право», «член семьи»: общее и различное.

2. Предмет семейно-правового регулирования

3. Метод семейно-правового регулирования

4. Соотношение семейного и гражданского права

5. Принципы семейного права

6. Действие норм семейного права во времени, в пространстве и по кругу лиц.

 

Литература:

Нормативные акты: [1-4];

Основная: [36,37,42,46,47,48];

Дополнительная: [ 53,59].

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)