АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Понятие о группе, классификация групп

Читайте также:
  1. I. Назначение, классификация, устройство и принцип действия машины.
  2. I. Общее понятие модернизма
  3. III. Третья группа профессиональных вредностей возникает вследствие несоблюдения общесанитарных условий в местах работы.
  4. PR через создание виртуальных групп
  5. Административное правонарушение: понятие и признаки, правовая основа№9
  6. Административные взыскания: понятие, перечень и наложения
  7. Акты официального толкования норм права: понятие, признаки, классификация.
  8. Акты применения норм права: понятие, классификация, эффектив-ность действия. Соотношение нормативно-правовых и правоприменительных актов.
  9. Алюминий. Классификация сплавов на основе алюминия, маркировка
  10. Амнистия: понятие и признаки. Помилование: понятие, правовые последствия, отличие от амнистии.
  11. Ананиз семьи как института и малой группы.
  12. Аномалии развития органов и систем. Классификация аномалий развития.

Группа- ограниченная размером общность людей, характер-яся рядом кач-х признаков (хар-р выполняемой деят-ти, возраст, пол, соц. принадлежн.) Есть несколько разновидн. групп. Условные гр. объединяются по определ. признаку (пол, возраст, род профес.); люди в таких гр. не имеют прямых отнош. др. с другом. Реал-я- огранич-я в размерах общность, сущ-щая в едином пространстве и времени и объединенная реал. отношениями (школ. класс, соц.-реабилитационная гр.). Малые гр. - достаточно устойч-е объединение людей, связанное взаимными контактами (состав 3-15 чел.), большие гр. - от 15 чел. и <.

 

 

Категория личности в психологии

Индивид —отдельное живое существо, представитель биолог. вида. Личность — чел-ий индивид (соц. сущ-во), обладающий минимально необходимым объемом соц-го опыта, активно включающийся в реш-е соц. задачи. Лич-тью можем назвать взросл. норм. чел-ка, но не новорожд-го и не умалишенного. Стр-ра лич-ти: 1)мотивационно-потребностная сфера- личность появляется при иерархии мотивов. Виды потребностей: биол-ие, матер-ые, дух-ые, соц-ые. Мотив-побуждение к деят-ти, связан с удовлетворениями определ. потребности; 2)направл-ть личности; 3) эмоционально-волевая сфера- Эмоции - специфич-я реакция организма на изменения во внутренне\внешней среде. Воля - сознательное регулирование ч-ком своего поведения и деят-ти, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий; 4) самосознание- своеобразный центр нашего сознания, интегрирующее начало в нем. В рез-те проц. самопознания и саморегуляции формир-ся с-ма представлений о себе- Я-концепция. Стр-ра «образа Я»: «реальное Я»- представление о том, каков я есть на самом деле, «динамическое Я» - образ, которому ч-к намерен соответствовать и уже становится; «идеальное Я» - каким я д-н быть, ориентируясь на моральные нормы и идеалы общества; «фантаст. Я»- представление о том, каким хотел бы стать, если бы это было возможно; «ожидаемое Я»-предполагаемое мнение о себе со стороны окружающих. Самооценка-компонент самосознания, включающий на ряду со знаниями о себе, оценку ч-ком самого себя, своих нравственных качеств и поступков. Виды: адекватная, неадекватная: завышенная, заниженная. Темперамент -индив.-психолог-е особ-ти, хар-щие лич-ть чел. со стороны динамики его психол-х процессов. Характер -психич-е св-во лич-ти, определяет линию поведения чел-ка и выражается в отнош-ях к окруж. миру, труду, др. людям и самому себе. Стр-ра хар-ра определяется динамикой воли, спецификой проявления эмоций. Хар-р обусловлен не столько св-вами нерв. сис-мы, сколько к-рой ч-ка, его воспитанием.

 


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)