Поощрение лучших учителей

Согласно национальному проекту «Образование», ежегодно путем конкурсного отбора определяются 10 тыс. учителей, достигших востребованного и признанного обществом качества профессиональной деятельности. На их материальную поддержку в 2006 г. был выделен 1 млрд. руб. (т. е. по 100 тыс. руб. каждому). В 2008 г. такая материальная поддержка оказана 20 тыс. учителей.

Отбор общеобразовательных учреждений для государственной поддержки из федерального бюджета и учителей общеобразовательных учреждений, выдвигаемых на премию Президента Российской Федерации, осуществляется в два этапа. Для этого в каждом субъекте создан Совет по приоритетному национальному проекту «Образование» и региональная организационная группа для ведения технической работы.

В экспертизе на втором этапе конкурса принимают участие не менее пяти гражданских (общественных) институтов. Это могут быть ассоциации попечителей, выпускников, журналистов, советы ректоров вузов, территориальная профсоюзная организация работников народного образования и науки, другие профессиональные объединения; работодатели, родители и т. д. Предусматривается, что окончательное решение о присуждении премии принимается советом в соответствии с квотой, определенной Министерством образования и науки, с учетом независимой оценки поступивших материалов представителями общественности и научных организаций.

Для общеобразовательных учреждений используется ряд критериев конкурсного отбора, когда учитываются совершенство технологии и результаты обучения и воспитания (развитие, социализация), обеспечение доступности качественного образования, достижения в фестивалях, конкурсах, на смотрах.

Важными критериями являются создание благоприятных условий для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования, а также демократический характер принятия решений, эффективная деятельность органов школьного самоуправления. Среди других критериев фигурируют динамика здоровья учеников, отношение родителей к школе, отношение выпускников к школе, обеспечение безопасности учащихся и персонала.

Для учителей общеобразовательных учреждений критерии конкурсного отбора предусматривают позитивную динамику достижений учащихся за последние три года, результаты внеурочной деятельности по преподаваемым предметам, использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, результаты деятельности в ка­честве классного руководителя, обобщение и распространение лучшего опыта (мастер-классы, семинары, конференции и др.), повышение квалификации, профессиональная переподготовка и самообразование, участие в профессиональных конкурсах.

При этом квоты субъектам Федерации устанавливаются с учетом числа обучающихся в городской и сельской местности. Один грант предоставляется в сельской местности примерно на 1 тыс. школьников, а в городе — на 2 тыс.

Повышение значения и качества воспитательной работы со школьниками. Для этого устанавливается ежемесячное дополнительное денежное вознаграждение за классное руководство (включая учителей начальных классов) в размере не менее 1 тыс. руб. (такую поддержку получают около 900 тыс. учителей в государственных и муниципальных общеобразовательных школах). При этом в классе городской школы должно быть не менее 20 учащихся, а в сельской - не менее 12. По классам с меньшим количеством учеников применяется понижающий коэффициент. Всего в 2006 г. федеральные субсидии составили 7 685 млн. руб.

Поиск по сайту: