|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Спутник должен быть оборудован парашютом или иным устройством,ПОЛОЖЕНИЕ III чемпионата инновационного образовательного проекта «CanSat в России» I. Учредители и организаторы проекта · Научно – исследовательский институт ядерной физики имени Д.В. Скобельцына МГУ имени М.В. Ломоносова (далее НИИЯФ) · Государственное учреждение культуры города Москвы «Мемориальный музей космонавтики» (далее ММК) II. Цели проекта · Вовлечение школьников в проекты, связанные с естественными науками, инновационными технологиями и образовательным проектированием · Популяризация достижений отечественной ракетной техники и космонавтики III. Задачи проекта · Пробудить у школьников интерес к наукам о земле и космосе, инновациям и высоким технологиям в области аэрокосмической промышленности. · Ознакомить с принципами работы спутников, ракет, организации работ на ракетных полигонах, способствовать практическому усвоению знаний в области радиосвязи, передачи данных, современных методах конструирования, баллистики и механики. · Показать увлекательность процесса проектирования, создания и, в конечном итоге, запуска обучающих микроспутников «CanSat». · Обучить школьников навыкам работы в команде и дать им возможность применить их на практике, работая в командах по проектам, направленным на выполнение единой задачи. IV. Описание проекта Проект «CanSat в России» представляет школьникам мир космонавтики и космических исследований на примере небольшого и доступного для их понимания проекта. Это соревнование по разработке и созданию обучающих спутников, начинка которых умещается в жестяной банке, в которых продают газированные напитки, – отсюда, собственно, и название конкурса (от англ. Can – жестяная банка и Sat- сокр. от Satellite-спутник). Конструктор предоставляется организаторами проекта. Стоимость конструктора 10 тыс. руб. В течение 2013 – 2014 учебного года участникам проекта предлагается попробовать свои силы в разработке и создании обучающего спутника CanSat и пройти все этапы от теоретического и опытно-конструкторского до запуска спутника летом 2014г. в период проведения финальных мероприятий III Российского чемпионата CanSat. Участвуя в проекте, школьники научатся ставить научные задачи, применять перспективные методы исследования, решать экспериментальные задачи, связанные с разработкой дополнительной полезной нагрузки CanSat, анализировать полученные данные и использовать результаты исследования в практической деятельности. Этапы реализации:
V. Т ребования к обучающему микроспутнику «CanSat»: 1. Вес не более 350 грамм; Все оборудование, за исключением парашюта и антенной установки GPS, должно умещаться внутри стандартной жестяной банки из-под газировки объемом 0,5 л, высотой 200мм и диаметром 66 мм. Конструктор спутника (электронные платы микроконтроллера, полезной нагрузки и передатчика, а также каркас спутника) предоставляется организаторами командам, желающим принять участие в Чемпионате в течение ноября 2013г. (стоимость конструктора - 10 т.р.) Спутник должен быть оборудован парашютом или иным устройством, Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |