|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Консультирования»
Практическое занятие № 9 Тема: «Применение метафор в рамках психологического консультирования» ЦЕЛИ: способствовать формированию у студентов-психологов умения подбора и применения метафор к конкретным специфическим консультативным случаям и вплетение их в диалогический текст консультативного процесса; показать мифологические составляющие профессионального сознания психологов. ЗАДАНИЯ: 1. Озвучить и обсудить в группе некоторые мифы нашего современного общества. Например: • все делают так; • труд всегда вознаграждается; • вам столько лет, на сколько вы себя чувствуете; • новое – это хорошо забытое старое. Затем добавляются один или несколько профессиональных мифов психологов-практиков, например: а) практика имеет дело с научным знанием и теорией; б) человек «прозрачен», его рано или поздно целиком и полностью можно описать на основе исповедуемой практиком психологической теории; в) психолог, познав в своей науке устройство психики, ее законы, может управлять человеческим поведением, превратить его в средство своей деятельности; г) эмпатия к другому человеку гарантирует успех психологической помощи. Обсуждение: «Откуда могли появиться эти мифы? Какие авторы способствовали их “увековечиванию”? Что можно делать, чтобы развеять эти мифы? Это действительно мифы или в них большая доля правды?» Группе предлагается создать собственный перечень и проанализировать уже имеющиеся профессиональные мифы психологов-практиков. Десять наиболее распространенных мифов о психологах: 1. Психолог и психиатр одно и то же. 2. Психолог решает за людей их проблемы. 3. Психолог видит людей насквозь. 4. Психолог обладает сверхспособностями. 5. Психолог может решить все проблемы. 6. Услуга психолога для слабых, нормальный человек сам в состоянии справиться со своими проблемами. 7. У психолога не может быть своих проблем. 8. Чем ходить к психологу, лучше поговорить с подругой или другом. 9. Работа с психологом требует много времени и денег. 10. Мне не сможет помочь никакой психолог, если я сам не могу разобраться в себе. 2. Дать метафорическое описание основным психологическим понятиям практической психологии: – идентичность (примеры студентов: бесконечная точка, дно океана, капли дождя и др.); – свобода (растение без корней, бремя бездельника, это туман и др.); – воля (ветер, подгоняющий корабли, дамба на бурной реке и др.); – рефлексия (опускание ведра в бездонный колодец, это магнит в компасе и др.); – жизнь (желание видеть секрет, парение воздушного змея и др.); – смерть (безмолвная тишина, исчезновение картинки с экрана компьютера и др.); – смысл (алмаз среди груды стекляшек, шифр от сейфа и др.); – проблема (тополиный пух, пожар и др.); – клиент (запутавшийся в клубок котенок, птица в клетке с ключом на шее и др.); – психолог (мальчик для битья, пожарный, ветер для мельницы, скульптор, выбивающий из камня, и др.); – ответственность (это чемодан без ручек, который нести тяжело, но бросить нельзя, и др.); – любовь (это первый пожар, который заставляет человека жить, и др.). 3. Прокомментируйте приведенные афоризмы в контексте консультативной практики. Выберите афоризм, который, по-вашему, лучше других отражает установки консультанта в отношении проблем клиентов. 1. «Проблемы зарождаются медленно, но размножаются быстро» (В. Гжегорчик). 2. «Когда нет необходимости принимать решение, необходимо не принимать его» (А. К. Фокленд). 3. «Каждая проблема приносит с собой дар, который может обогатить жизнь» (А. Джексон). 4. «Люди преодолевают свои трудности с помощью здравого смысла» (А. Адлер). 5. Уберите из своего лексикона слово «проблема», и она исчезнет сама по себе (китайская поговорка). 6. «Приобретя способность находить множество вариантов решения проблемы, вы обеспечите себя возможностью выбора. Неограниченный выбор – ключ к свободе» (Р. Киосаки). 7. «Человеческая жизнь свершается лишь однажды, и потому мы никогда не сможем определить, какое из наших решений было правильным, а какое – ложным» (М. Кундера). 8. «Сложные проблемы всегда имеют простые, легкие для понимания неправильные решения» (В. Гроссман). КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ: 1. Какова роль метафор в рамках психологического консультирования? 2. Что такое косвенное влияние? 3. Какие виды метафор можно применять в процессе психологического консультирования? Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |