АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Контроль освоения дисциплины

Читайте также:
  1. II етап. Тести контрольних моментів
  2. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
  3. II. Рекомендации по оформлению контрольной работы.
  4. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  5. III. Финансовый контроль государства.
  6. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  7. IІІ. Проведення перевірок суб’єктів господарювання та органів влади та інших підконтрольних об’єктів органами Держтехногенбезпеки України
  8. V. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ
  9. VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  10. Административная контрольная работа по дисциплине
  11. Б) контрольной
  12. Б. На отдельной тетради решить контрольные задачи.

 

1. Понятие научного исследования.

2. Виды научного исследования.

3. Научное мышление.

4. Язык науки.

5. Необходимость подготовки практикующих работников в сфере сервиса к исследовательской деятельности.

6. Роль учебной практики в накоплении студентом исследовательского опыта.

7. Эмпирические и теоретические исследования; их связь.

8. Методология. Методика. Метод.

9. Формы научных произведений.

10. Типы и виды учебных исследований.

11. Структура научного произведения.

12. Тематический реферат как учебное исследование.

13. Требования к содержанию и оформлению тематического реферата.

14. Курсовая работа как форма учебно-исследовательского произведения.

15. Цели курсовой работы.

16. Структура курсовой работы.

17. Требования к написанию и оформлению курсовых работ.

18. Критерии качества курсовой работы.

19. Понятие сервисного исследования.

20. Основные научные подходы в исследованиях в сфере услуг.

21. Основные направления исследований в сервисе.

22. Сервисная проблема как объект исследования.

23. Цель исследований в сфере услуг.

24. Исследования в сфере сервисного обслуживания различных категорий клиентов.

25. Исследования по проблемам теории и практики сервисе

26. Программа сервисного исследования: сущность, функции и структура.

27. Сервисная проблема как объект исследования.

28. Формулирование проблемы исследования.

29. Цель сервисного исследования как модель решения проблемы.

30. Объект и предмет исследования в сфере услуг.

31. Роль гипотезы в исследовании в сервисе.

32. Методы исследования в сфере услуг.

33. Экспериментально-опытные сервисные проекты как метод исследования и преобразования практики.

34. Экспериментально-опытные сервисные проекты как объект исследования в работе.

35. Методы исследования сервисных служб.

36. Теоретические и эмпирические методы исследования.

37. Методы анализа эмпирических данных.

38. Зависимость методов исследования от его цели и задач.

39. Опросные методы исследования.

40. Неопросные методы исследования.

41. Методология и технология анкетирования.

42. Интервью как метод научного познания.

43. Методология и технология интервью.

44. Наблюдение как метод исследования в сервисе.

45. Документальная база сервисного исследования.

46. Методы анализа документов.

47. Стратегия кейс-стади в сервисных исследованиях.

48. Сравнительная характеристика качественных и количественных методов анализа эмпирических данных.

49. Тема как форма предъявления содержания исследования.

50. Требования к выбору темы исследования и её формулированию.

51. Научный аппарат учебно-исследовательских работ как проект исследования.

52. Научный аппарат реферата и курсовой работы.

53. Состав научного аппарата дипломной работы.

54. Процедура самоэкспертизы учебного исследования.

55. Понятие стратегии и тактики исследования.

56. Научные (теоретические и эмпирические) тексты как источники исследования.

57. Виды анализа научных текстов.

58. Методы обработки научных текстов.

59. Конспектирование как метод изучения и анализа научных текстов.

60. Виды, формы и технологические приёмы конспектирования.

61. Правила использования научных терминов и понятий в учебно-исследовательских работах.

62. Библиографическое описание: понятие, области описания и их обязательные элементы.

63. Библиографические ссылки, их виды и правила оформления.

64. Графическое (иллюстративное) оформление научного текста.

65. Технология обобщения и описания опыта сервисной работы.

66. План изучения и описания опыта социальной работы.

67. Формы описания опыта сервисной работы в учебном исследовании.

68. Аналитический отчёт как форма описания опыта работы в сервисе.

69. Проектные разработки и методические рекомендации в учебном исследовании.

70. Технология описания ксперимента в учебном исследовании.

71. Реализация проектов как объект исследования.

72. Инновационный опыт работы в сервисе в учебном исследовании.

73. ВКР как высшая форма учебно-исследовательской деятельности и основа аттестации.

74. Цели дипломной работы.

75. Структура ВКР.

76. Требования к выполнению и оформлению дипломной работы.

77. Разработка научного аппарата дипломной работы («Введения»).

78. Теоретические и эмпирические главы ВКР: технология сбора и анализа материала.

79. Примерный план написания дипломной работы.

80. Составление и оформление библиографического списка ВКР.

81. Разработка программы эмпирического исследования по теме ВКР.

82. Сбор, анализ и обработка эмпирического материала.

83. Разработка «Заключения».

84. Подготовка и оформление «Приложения».

85. Основные критерии качества ВКР.

86. Процедура представления и защиты ВКР.

 

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.006 сек.)