Ключи к тестам

ЭТИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

университет технологии и дизайна»

ЭТИКА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Методические указания к выполнению практических

и тестовых заданий студентами дневной и заочной форм

обучения специальности 040101 «Социальная работа»

Составитель

Л. М. Русакова

Санкт-Петербург

Тесты

Данный тест может быть использован для проверки усвоения студентами основных терминов, понятий, персоналий и т.п., изучаемых в курсах «Профессионально-этические основы социальной работы» и «Этика социальной работы».

Вопросы тестов можно также применять для организации тестирования в ходе обучения. Например, после изучения 1 раздела курса студентам предлагается выбрать правильные ответы в соответствующих теме вопросах. Оценка результатов тестирования может осуществляться по 10-балльной шкале (по 1 баллу за каждый верный ответ). Такое тестирование в определенных случаях организуется для отстающих студентов.

Тесты могут быть использованы для самопроверки знаний самими студентами. Кроме того, преподаватель может использовать тесты в качестве домашнего задания с последующим разбором правильных и неправильных ответов. С целью получения студентами дополнительных баллов можно давать дополнительный вариант теста в виде домашнего задания.

Если тестирование проводится в качестве контрольной работы, то оно должно быть обязательным для всех студентов. Студенты с самого начала учебного года должны знать, что если они не пройдут хотя бы одно тестирование, то не будут допущены к итоговому зачету по предмету.

В конце раздела даны ключи к тестам. Если тестирование проводится в компьютерном классе, то правильность ответов проверяется при помощи компьютера. В случае проведения тестирования в учебной аудитории без привлечения компьютерной техники, правильность ответов проверяется преподавателем с помощью страницы «ключей».

Вариант 1

1. Необходимость этико-аксиологического регулирования поведения и деятельности специалиста в социальной работе обусловлена

· недостаточностью и несовершенством нормативно-правовой базы;

· инновационностью социальной работы как вида деятельности;

· специфическим смыслом и содержанием деятельности.

2. Объектом этики социальной работы является

· профессиональная мораль;

· этический кодекс;

· этическое сознание специалиста.

3. Термин «этика» впервые упоминается в работе

· Платона;

· Аристотеля;

· Протагора.

4. Основными принципами этики социальной работы являются

· авторитет, эмпатия, совесть и др.;

· превентация, конфиденциальность, доброжелательность и др.;

· интеллект, субъектность клиента, инновационность и др.

5. «Золотое правило нравственности» сформулировано предположительно

· Демокритом;

· Сенекой;

· Фалесом.

6. К функциям этики социальной работы относят:

· собственно социальные, профессионально-практические, нравственно-гуманистические;

· собственно социальные, социально-этические, социально-нравственные;

· социально-этические, социально-моральные, социально-правовые.

7. Деонтология социальной работы – это

· совокупность внешних форм поведения и общения специалиста;

· учение о должном поведении специалиста;

· совокупность требований к личностным качествам специалиста.

8. Совесть в социальной работе – это

· функция этики;

· правило этикета;

· профессионально-значимое качество личности специалиста.

9. Основными этическими ценностями социальной работы являются

· человек, общество, справедливость, свобода, равенство и др.;

· социальная служба, клиент, социальная работа и др.;

· общество, клиент, социальная группа, социальный институт и др.

10. Конфиденциальность в этике социальной работы – это

· результат творческого подхода к деятельности;

· принцип;

· критерий моральности.

Вариант 2

1. Профессионально-этическая регламентация предполагает

· введение дополнительных нормативно-правовых актов;

· разработку этического кодекса;

· разработку и введение должностных инструкций.

2. Целью этики социальной работы является

· поддержание правовых отношений специалиста по социальной работе и клиента;

· обеспечение и поддержание структуры профессиональной деятельности;

· обеспечение и поддержание содержания и целей профессиональной деятельности.

3. Термин «альтруизм» введен

· И. Бентамом;

· Н. Чернышевским;

· О. Контом.

4. Основными критериями моральности деятельности являются

· содействие социальному прогрессу;

· соблюдение интересов клиента;

· соблюдение интересов профессиональной группы.

5. Формулировка принципа «не навреди!» предположительно принадлежит

· Абу Али ибн Сине;

· Гиппократу;

· Эскулапу.

6. Собственно социальные функции этики социальной работы направлены на

· удовлетворение интересов клиента социальной службы;

· соблюдение специалистом внешних форм поведения и общения;

· удовлетворение потребностей социума в конечном результате деятельности.

7. Этикет в социальной работе – это

· совокупность обычаев и традиций социальной работы;

· требования к внешним формам поведения и общения;

· форма общественного сознания.

8. Принцип этики социальной работы – это

· основное содержательное требование к поведению и действиям специалиста;

· основное направление деятельности социальной службы;

· основное качество личности специалиста.

9. Основными специфическими профессиональными ценностями социальной работы являются

· материальные средства и ресурсы;

· человек, условия, результаты, цели деятельности;

· этические кодексы, принимаемые государством.

10. Альтруизм в социальной работе – это

· статус личности клиента;

· деонтологический критерий;

· направленность личности специалиста.

Вариант 3

1. Профессиональная этика социальной работы является

· набором профессиональных и прочих норм;

· учением о профессиональной морали;

· этическим кодексом.

2. Этико-аксиологический подход в социальной работе является

· ситуативно обусловленным;

· утилитарным и прагматическим;

· системным и имманентным.

3. Термин «деонтология» введен

· Диогеном Синопским;

· И. Бентамом;

· Б. Спинозой.

4. «Внешний» уровень этики социальной работы предполагает оценивание с позиций общественной морали

· социальной работы как социального института;

· деятельности социальной службы;

· деятельности специалиста по социальной работе.

5. Содержание нормы «безусловное соблюдение добровольно принятых на себя обязательств»

· сложилось исторически в процессе взаимодействия людей;

· разработано И. Кантом на основе «естественных прав человека»;

· введено древнегреческими учеными.

6. Нравственно-гуманистические функции этики социальной работы направлены на:

· соблюдение прав клиента;

· формирование профессионально-значимых черт личности специалиста;

· обеспечение приоритета интересов клиента относительно интересов общества.

7. Профессиональная мораль в социальной работе – это

· совокупность личностных черт и качеств специалиста по социальной работе;

· качественная характеристика отношений специалиста по социальной работе и его клиента;

· форма общественного сознания профессиональной группы.

8. Профессионально-этический кодекс социальной работы – это

· критерий моральности;

· совокупность правил и норм поведения, требований к личности специалиста;

· ценностный ориентир.

9. Идеал в социальной работе – это:

· предмет профессионально-этического кодекса социальной работы;

· функция этики;

· представления о совершенном состоянии социальной работы, специалиста, клиента.

10. Этическое сознание специалиста по социальной работе предполагает наличие и сочетание

· этических знаний, этических убеждений и этических потребностей;

· этических знаний специалиста и потребностей общества;

· этических потребностей специалиста и витальных потребностей клиента.

Ключи к тестам

Вариант 1: 1.3, 2.1, 3.2, 4.2, 5.3, 6.1, 7.2, 8.3, 9.1, 10.2.

Вариант 2: 1.2, 2.3, 3.3, 4.1, 5.2, 6.3, 7.2, 8.1, 9.2, 10.3.

Вариант 3: 1.2, 2.3, 3.2, 4.1, 5.1, 6.2, 7.3, 8.2, 9.3, 10.1.

Поиск по сайту: