|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Приложение 1. Тема №1. Роман А.Платонова «Чевенгур»
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Тема №1. Роман А.Платонова «Чевенгур». · Сюжетно-композиционная организация романа. · Пространственно-временная организация сюжета. · Система конфликтов, система образов. · Символика романных образов. · Авторская позиция и формы ее проявления. · Жанровое своеобразие.
Тема №2. Роман-эпопея М.Шолохова «Тихий Дон». · Творческая история романа. Споры вокруг авторства М.Шолохова. · Сюжетно-композиционная организация романа. Функция эпиграфов. Смысл заглавия. · Пространственно-временная организация сюжета. · Проблематика, система конфликтов, система образов. · Функция женских образов в романе. Смысл противостояния Натальи и Аксиньи. · Характер Григория Мелехова. Логика эволюции характера. Суть и смысл противостояния Мелехова и Кошевого. · Авторская позиция и формы ее воплощения. · Жанровое своеобразие.
Тема №3. Роман И.Эренбурга «Необычайные приключения Хулио Хуренито и его учеников». · Сюжетно-композиционная организация романа. · Пространственно-временная организация сюжета. · Проблематика и конфликт романа. Философская природа сатиры Эренбурга, истоки его социального скепсиса. · Образ Великого Провокатора. Его роль в развертывании авторской мысли. · Ученики Хуренито. Смысловая нагрузка их образов. Образ автора-повествователя. · Образы буржуазной Европы и революционной России – их противопоставленность и соотнесенность. · Авторская позиция и формы ее проявления. · Жанровое своеобразие.
Тема №4. Роман И.Эренбурга «Бурная жизнь Лазика Ройтшванеца». · Сюжетно-композиционная организация романа. · Пространственно-временная организация сюжета. · Образ Лазика Ройтшванеца, его литературные и культурные истоки. · Динамика образа героя и динамика авторского отношения к нему. · Особенности организации повествования, идейно-художественная функция притч и новелл, рассказываемых Лазиком. · Жанровое своеобразие.
Тема №5. Дилогия И.Ильфа и Е.Петрова «Двенадцать стульев» и «Золотой теленок». · История создания дилогии. · Сюжетно-композиционная организация романа «Двенадцать стульев». Своеобразие хронотопа. Система конфликтов, система образов. · Сюжетно-композиционная организация романа «Золотой теленок». Своеобразие хронотопа. Система конфликтов, система образов. · Образ Остапа Бендера, его литературные истоки. Эволюция характера героя на протяжении двух романов. · Авторская позиция и формы ее проявления. Эволюция авторской позиции на протяжении двух романов. · Жанровое своеобразие каждого из романов.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |