АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Практических занятий по химии

Читайте также:
  1. Аудиторных занятий
  2. Задания для практических занятий
  3. занятий должность
  4. Занятий должность
  5. Лист учета практических умений.
  6. Методические особенности занятий йогой (на примере хатха-йоги).
  7. Методические рекомендации по изучению тем занятий
  8. Методические рекомендации по подготовке и проведению занятий
  9. Основоположники практических российских методов УП
  10. Осуществление нравственного, умственного, эстетического, трудового воспитания в процессе занятий физическими упражнениями
  11. Отработка практических навыков сердечно-легочной и мозговой реанимации на тренажере «Максим 3»
  12. Оцените по 10-балльной шкале работу Вашей группы в ходе всех занятий: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

О Т Ч Е Т Ы

По лабораторным и практическим работам по химии

 

 

Выполнил студент

____________________

Группа______________

Принял преподаватель

_____________________

Выписка из инструкции по охране труда

При проведении лабораторных опытов и

практических занятий по химии.

1. Требования безопасности перед началом работы.

 

Изучить содержание и порядок проведения лабораторного опыта или практического занятия, а также безопасные приемы его выполнения.

При проведении работ, связанных с нагреванием жидкостей до температуры кипения, использованием разъедающих растворов, подготовить защитные очки и другие СИЗ.

Подготовить к работе рабочее место, убрать все лишнее, убрать с проходов портфели и сумки.

Проверить исправность лабораторного оборудования, приборов, целостность лабораторной посуды.

 

2. Требования безопасности во время проведения лабораторных опытов и практических занятий.

 

Соблюдать порядок проведения лабораторных опытов и практических занятий, правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

Подготовленный к работе прибор, установку предъявить для проверки преподавателю или лаборанту.

Соблюдать все указания преподавателя по безопасному обращению с реактивами и растворами, по порядку выполнения работы.

Поддерживать порядок на рабочем месте. Обо всех неисправностях лабораторного оборудования, разливах растворов, рассыпанных твердых реактивах немедленно сообщить преподавателю или лаборанту.

Перед проведением работы с нагреванием жидкости, использованием едких растворов надеть защитные очки.

Не оставлять без присмотра работающие нагревательные приборы.

Для нагревания жидкостей использовать только тонкостенные сосуды, наполненные жидкостью не более, чем 1/3.

В процессе нагревания не направлять горлышко сосудов на себя и на окружающих, не наклоняться над сосудами и не заглядывать.

Запрещается:

Пробовать любые растворы и реактивы на вкус, принимать пищу и напитки в кабинете химии.

Самостоятельно проводить любые опыты, не предусмотренные программой учебного процесса.

Выносить из кабинета и вносить в него любые вещества без разрешения преподавателя.

Устранять самостоятельно возникшие неисправности.

Покидать рабочее место без разрешения преподавателя.

 

3. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

 

При разливе вредного раствора кислоты или щелочи, а также при рассыпании твердых реактивов немедленно сообщить об этом преподавателю или лаборанту. Убирать самостоятельно любые вещества запрещается.

При разливе легковоспламеняющихся жидкостей или органических веществ немедленно погасить огонь спиртовки и сообщить об этом преподавателю или лаборанту.

При воспламенении разлитой легковоспламеняющейся жидкости сообщить о происшествии преподавателю. Дальнейшие действия осуществлять по его указанию.

Не собирать руками осколки разбившейся лабораторной посуды. Для этой цели использовать щетку и совок.

При химических ожогах обожженное место в течение 10-15 минут обливать холодной водой. После этого, если известно, что ожог вызван воздействием кислоты и под руками есть сода, следует развести чайную ложку соды в стакане воды, смочить этим раствором марлевую салфетку и приложить ее к обожженному месту.

Если ожог вызван щелочью, можно применять столовый уксус, разведя его пополам с водой.

При отравлении необходимо пострадавшему провести промывание желудка теплой водой.

При получении травмы сообщить о случившемся преподавателю.

Во всех случаях, требующих медицинского вмешательства, вызвать врача, либо доставить пострадавшего в лечебное учреждение.

 

4. Требования безопасности по окончании работы (лабораторных опытов и практических занятий)

 

Погасить спиртовку специальным колпачком. Не задувать пламя спиртовки ртом, не гасить его пальцами.

Привести в порядок рабочее место. Сдать все оборудование, приборы, реактивы преподавателю или лаборанту. Отработанные водные растворы слить в специальный сосуд.

Проветрить помещение. Вымыть руки с мылом.

 

С правилами техники безопасности ознакомился.

Студент__________________________________

«______»___________________________20____г.

Предисловие

Цель данного пособия –оказать помощь студентам в подготовке и выполнении лабораторных и практических работ, а также облегчить работу преподавателя по организации и проведению занятий.

Пособие содержит всех предусмотренных программой лабораторных и практических работ.

Для более эффективного выполнения лабораторных и практических работ необходимо повторить соответствующий теоретический материал, внимательно ознакомиться с содержанием работы и оборудованием.

В процессе работы необходимо строго соблюдать все указания преподавателя по безопасному обращению с реактивами и растворами, порядку выполнения работы. В ходе работы студенты должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

После окончания работы, каждый студент составляет отчет по следующей схеме: наблюдения, уравнения реакций, выводы.

В конце урока преподаватель ставит зачет, который складывается из результатов наблюдения за выполнением практической работы, проверки отчета, ответов на вопросы и оценки за выполнение практической работы.

Все лабораторные и практические работы должны быть выполнены и защищены в сроки, определяемые программой или календарным планом преподавателя.

 

Практическая работа №1

 

Тема: Расчеты по химическим формулам и уравнениям. Составление электронных и электронно-графических формул атомов элементов.

 

Цель: 1) Изучить первоначальные понятия и основные законы. Уметь применять их для решения практических задач;

2) Знать строение атома и уметь составлять электронные и электронно-графические формулы атомов химических элементов.

 

Мотивация: Окружающий нас мир разнообразен прежде всего потому, что каждому виду материи присуща своя форма движения. Одной из таких форм является химическое превращение, обусловленное взаимодействием атомов.

 

 


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)