АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Дослідження того, чим відрізняється добре від природного (приємного, корисного), займається

Читайте также:
  1. III.Результати дослідження
  2. А также для того, чтобы очистил (от грехов) Аллах тех, которые уверовали, и уничтожил неверных.
  3. Бактеріоскопічне дослідження харкотиння – метод виявлення туберкульозу
  4. Взятые из сунны, доказательства того, что в установлении вероотступничества, как факта, незнание человека во внимание не принимается.
  5. Визначення напряму дослідження
  6. Г) при угрозе чрезвычайной ситуации природного характера
  7. Глава первая : Доказательства того, что до прихода посланника свойство быть мушриком действительно, несмотря на то, что человек находится в неведении.
  8. Глава первая: Наличие таухида есть неизбежное условие для того, чтобы считать человека муслимом.
  9. Гуминовые удобрения
  10. Для того, щоб бути хорошим викладачем-педагогом необхідні лише дві умови – досконально знати і любити свій предмет, поважати і любити своїх учнів.
  11. Добре нанесена обстановка – результат умілого нанесення умовних знаків і скорочених позначень.
  12. Добре поснідайте, не поспішаючи на роботу

2 (12).

Запитання:

Вихідні принципи співіснування людей вивчає

Тема: "Духовний вимір особистості. С. Франк про призначення людини" (2)

 

1 (13).

Запитання:

С. Франк зміст духового розвитку бачив в:

2 (14).

Запитання:

Щиросердечне життя наділяв характеристиками: злитості, безформної єдності, необмеженості й нетимчасовості:

Тема: "Екзистенціальна думка в роботах М. Хайдеггера, Ж. -П. Сартра, С. Кіркєгора" (2)

 

1 (15).

Запитання:

Екзистенціальна думка найбільше ясно виражена:

2 (16).

Запитання:

55. Робота \Екзистенціалізм - це гуманізм\ належить:

Тема: "Воля в екзистенціальній філософії" (2)

 

1 (17).

Запитання:

Екзистенціалістський підхід до проблеми вибору людини характеризується:

2 (18).

Запитання:

Проблема вибору в релігійному екзистенціалізмі (К. Ясперсце:

Тема: "Християнський гуманізм. Ніцше про - тотальний заколот проти античних цінностей" (2)

 

1 (19).

Запитання:

Християнська переоцінка цінностей характеризується:

2 (20).

Запитання:

Метафора життя як виноградної лози наведена:

Тема: "Поняття волі у філософії Августина." (2)

 

1 (21).

Запитання:

Те, що порада Сократа \Пізнай самого себе\ означає пізнання самого себе як образу Бога, належить:

2 (22).

Запитання:

Августин думав, що властивістю волі є:

Тема: "Суперечка догматиків і скептиків; схоластів, містиків, реалістів і номіналістів" (2)

 

1 (23).

Запитання:

Розуміння душі як активності, творчого процесу належить:

2 (24).

Запитання:

Про те, що духовний розвиток людини пов'язаний із внутрішньою боротьбою з дурними помислами й порочними пристрастями говорив:

Тема: "Зв'язування проблеми загальнозначущої істини з особистим існуванням в екзистенціальному аналізі (М. Бердяєв). Воля як головна складова душі" (2)

 

1 (25).

Запитання:

В. Татищєв був переконаний у тім, що людині властива:

2 (26).

Запитання:

Вчення про макрокосм створив:

Тема: "Необхідність філософського обґрунтування принципів співіснування людей" (2)

 

1 (27).

Запитання:

Робота \Духовні основи суспільства\ належить:

2 (28).

Запитання:

Вираз \Я знаю, що нічого не знаю\ належить

Тема: "Вчення Г. Сковороди про макрокосм. Етика покірності - таємним - законам духу." (2)

 

1 (29).

Запитання:

Г. Сковорода говорив:

2 (30).

Запитання:

Г. Сковорода думав, що:

Тема: "Воля й розум як найважливіші сили духу." (2)

 

1 (31).

Запитання:

Культурна революція, що привела до виникнення філософії, характеризується:

2 (32).

Запитання:

Теза \світ - це моє подання\, що обґрунтовує позицію в дослідженні феномена духу й волі, належить:

Тема: "Предмет і методи філософії." (2)

 

1 (33).

Запитання:

Раціональним поясненням світу природних явищ займається:

2 (34).

Запитання:

Освоєнням світу в емоційних переживаннях займається:

Тема: "Ідея світобудови. Походження світу і його устрій" (2)

 

1 (35).

Запитання:

Будда, це:

2 (36).

Запитання:

Вайшешика - це:

Тема: "Вчення про людину. Думки про порядок у світі і його пізнання. Знання й раціональність" (2)

 

1 (37).

Запитання:

Початок, \першеначало\ світу це:

2 (38).

Запитання:

вчення про символи й числа (нумерологія) відповідає:

Тема: "Еллінізм. Філософія Демокрита й Сократа." (2)

 

1 (39).

Запитання:

Положення, що виключають одне одне називаються:

2 (40).

Запитання:

Період античної філософії, ідея якого полягає в русі речовини від первісної єдності, а через розмаїтість знову до єдності, називається:

Тема: "Філософські погляди Платона й Аристотеля." (2)

 

1 (41).

Запитання:

Античній філософії властиве звернення:

2 (42).

Запитання:

\Мудрість\ у Древній Греції, є атрибутом:

Тема: "Світогляд Візантії; традиції язицького еллінізму й принципів християнства." (2)

 

1 (43).

Запитання:

Праця \Джерело знання\ належить:

2 (44).

Запитання:

Філософська література: \біблійна космографія\, \чернеча повість\, \патристика\, \християнська анаграфія\ належить до:

Тема: "Суперечка філософів і богословів. Неоплатонізм. Теорія символу й теорія образа." (2)

 

1 (45).

Запитання:

Вчення орігеністів по проблемі людини (антропологія) належить до:

2 (46).

Запитання:

Адаптація до християнського богослов'я онтологічних уявлень і логічних категорій Аристотеля належить до філософії:

Тема: "Ідея рівнів розвитку живої й неживої матерії (Фіччіно). Філософія скептицизму (Монтень, Стефанус)." (2)

 

1 (47).

Запитання:

Термін \відродження\ означає:

2 (48).

Запитання:

Антропологізм гуманістичної філософії означає:

Тема: "Велич людини: мистецтво бути творцем самого себе." (2)

 

1 (49).

Запитання:

Трактат \Про безсмертя душі\ належить:

2 (50).

Запитання:

Вираження \Я мислю, отже я існую\ належить:

Тема: "Емпіризм і раціоналізм як два напрямки філософії ХУ11 в. И. Кант про ідеї розуму." (2)

 

1 (51).

Запитання:

Думка про те, що змістом наукового пізнання є чуттєвий досвід характеризує:

2 (52).

Запитання:

Твір \Критика чистого розуму\ належить

Тема: "Усвідомлення людиною себе як мислячої істоти (Т. Гоббс). Правила життя, що сприяють вищому розвитку людини. Д. Юм" (2)

 

1 (53).

Запитання:

Засновником емпіризму є:

2 (54).

Запитання:


1 | 2 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.009 сек.)